1、小脚给帮扶村捐赠图书多册，充实该村的图书室。认真贯彻市委市政府对口支援农村中小学精神，积极做好对周园小学的对口支援，帮助该校做好双基验收工程，出资多元向区周园小学捐赠图书册，双杠付，单杠付，大小体操垫付，篮球个，排球个，足球个，另有羽毛球拍乒乓球拍等。积极参与爱心助学。该村的赵亚坤今年考取了南京大学，由于他们家庭人口多，收入少，生活非常困难，几千块钱的学费更让这个家庭难以承受。我们了解到这个情况后，及时给领导进行了汇报，并很快给该同学捐助元钱，解决了她家的燃眉之急。搞好城中村村民社会保险工作。为了从根本上解决城中村民的后顾之忧，今年主要在广大农民中宣传社会保险的有关政策。通过召开党员干部会议，请劳动部门同志进行专题讲座，提高农民参加社会保险的意识。帮助搞好敬老院和幼儿园的建设。在村辖区内，积极帮助建敬老院，今年，我们驻村工作队多次跟村里和投资商进行牵线，共同商讨建院事宜。目前，个多功能的敬老院已经建成并开始接纳型农民。进。
2、水平，努力营造尊老爱幼，邻里和睦，团结向上，齐心协力共奔小康的良好氛围。驻村扶贫工作总结今年以来，在市委市政府和局的正确领导下，在市驻村办的指导下，在党委政府及村委会的大力支持下，以邓小平理论众急需解决的问题。三帮扶工作设想及措施驻村工作组的思路是按照激发内力增强合力，先急后缓科学发展的原则，帮助村两委以创建美丽乡村为目标，不断加强自身建设，努力加强水利工程设施建设，改善群众生产条件，大力发展红花核桃西红柿种植主导产业，有条件地引导群众发展特色养殖及种植等辅助产业，加强农民技术培训，组织返乡民工积极创业，切实增加农民收入，大力推进精神文明建设，全面推动村经济社会各项事业协调快速健康发展，为年同步实现小康打下坚定基础。具体讲，主要是分阶段分步骤做好以下三个方面的工作加强基层党组织建设，为村的发展提供强有力的组织保证。帮钱帮物，不如建个好支部，农村党支部是党在农村的战斗堡垒，其作用发挥得如何直接关系到全村的发展。工作组的思路。
3、问候和道别，个。总之本学期非常忙也非常累，当然收获也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，同时也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得富孩子自然常识激发幼儿探索的个有趣的小天地。于是，我们又和孩子们起展开了系列探索动植物活动。例如每天给植物浇水，帮小动物换水等。当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们起走近春天，感受春的灿烂和孩子们讨论春天到了，小草醒来了，它想告诉我们什么和他们起观察迎春花和他们起感受春雨的乐趣和孩子们起捉蝴蝶尽情地享受。
4、步提高外出打工人员的素质，组织他们参加培训，市场需要什么，我们就培训什么，用工单位需要什么技能，就培训什么技能，真正提高务工人员的就业技能，改变单的外出务工方式，并使之组织化，规模化。三着力抓好精神文明建设，建设社会主义新农村大力打造美丽乡村示范点。是积极开展三下乡活动，广泛开展适合群众特点的文娱活动，不断丰富群众的精神生活，提高群众的生活质量和文明素质，使群众得到实惠。深入开展小康文明示范村文明村寨五好基层党组织文明示范户创建活动，开展好五好家庭评选等活动。二是丰富完善文化广场功能，建设农民致富网吧，充实完善农家书屋，方便农民群众查阅致富信息四是经常性举办科技教育培训班，组织群众外出学习参观，帮助他们解放思想，更新观念五是加强社会治安综合治理，发挥好治保调解巡逻帮教普法五支队伍，确保无毒村寨无上访案件无封建迷信陋习无活动巩固成果严格落实生育政策，达到县乡要求。六是倡树社会村民新风，不断提高全体村民的文化科技素质和思想道。
5、，收到了良好的效果。现在他们吃鸡蛋香蕉等有壳的食物时，都会自己剥，并把剥下的果壳扔进垃圾桶，然后有模有样地品尝着自己的成果，也不再需要老师帮忙了。小班班的孩子正处在我自己来的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。二行为习来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴真是忙碌紧张却又充实快乐。现在对本学期各方面的工作进行总结与反思生活自理能力方面我们利用各种教学活动游戏奖励等形式积极的引导孩子吃完自己的份饭菜，不浪费。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地教会他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子喂吃的慢的孩子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。随着天气渐渐他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发。
6、能和自己的爸爸妈妈起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在系列的主题活动定的提高。在运动器械的活动中，些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。三学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物交通工具自然现象都很有兴趣能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作部分幼儿能大胆无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料工具线条色彩和方式初步进行拼装拆卸制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在菜。在我们开展好吃的东西主题活动中，我们和幼儿起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在快乐周末的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了累了时，让我。
7、能和自己的爸爸妈妈起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在系列的主题活动定的提高。在运动器械的活动中，些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。三学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物交通工具自然现象都很有兴趣能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作部分幼儿能大胆无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料工具线条色彩和方式初步进行拼装拆卸制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在菜。在我们开展好吃的东西主题活动中，我们和幼儿起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在快乐周末的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了累了时，让我。
8、现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴轮流商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在些方面还是有自我中心现象。我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养文秘家园请注明幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。五家长工作的再深入在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解力提到进步提高。从妈妈，我爱你春天的秘密好吃的东西交通工具等个个主题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录魔豆到记录蚕宝宝，从记录妈妈的职业兴趣到记录我知道的交通工具。幼儿的记录卡记录表记录图反映出他们自己观察越来越仔细幼儿知识面越来越广幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表。
9、现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴轮流商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在些方面还是有自我中心现象。我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养文秘家园请注明幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。五家长工作的再深入在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解力提到进步提高。从妈妈，我爱你春天的秘密好吃的东西交通工具等个个主题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录魔豆到记录蚕宝宝，从记录妈妈的职业兴趣到记录我知道的交通工具。幼儿的记录卡记录表记录图反映出他们自己观察越来越仔细幼儿知识面越来越广幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表。
10、着春天的乐趣。在属于孩子们的儿童节里，我根据孩子的接受能力给孩子编排不同的节目，让每位孩子都能上台，都有表演的机会。四家长工作方面家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关孩子们上卫生间常挂在嘴边的话了。为了避免孩子们小便时弄脏衣裤我们要求孩子们上厕所的时候屁股对着屁股，叮咚，叮咚这是孩子们避免在卫生间里出现拥挤现象按门铃呢。行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。三教育教学方面结合我班孩子的年龄特点，我们开展了主题相亲相爱，妈妈对孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这份关爱。为了让孩子们进步体验妈妈对自己的关爱，从小培养感恩我叶老师，我不会吃。所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用吃点心的时机，遵循教育源于生活原则，通过儿歌看示范动手学使孩子很快的掌握了这生活技能。
11、的刘悦，在日常护理中也给予更多的关注和照顾，多让他们喝水及时帮他们湿的衣服换掉，以减少生病的机会。所以他们在这学期请假的次数大大地减少了。三开展丰富的活动加强体能锻炼，提高孩子的运动协调能力，我们会利用晨间活动和课间活动的时间给孩子有步骤地开展如跑跳钻爬拍球平衡等动作的训练。开展更多的体育游戏，让孩子在游戏中也能得到锻炼。如老狼老狼几点钟丢手绢等等，可以在有些波动，在人数较多的情况下，难免会有照顾得不够细致的地方。为了让他们能尽快融入集体，我们就发动孩子们要跟新来的小朋友起玩，要帮老师忙去照顾他们，过了段时间，在孩子们的带动下，新来的几个孩子都很快就适应新环境和这个大家庭，他们能够自己独立进餐午睡，也能跟上集体的步伐了。二教育教学方面为了让孩子得到全方位的发展，能让孩子们的动手能力不断地提高。我们在几个区域里逐步投放了很多的操作材料如迷宫拼图找相对应的物品等等。注重孩子日常行为习惯的培养在礼貌方面，孩子们基本都能与老师进。
12、，收到了良好的效果。现在他们吃鸡蛋香蕉等有壳的食物时，都会自己剥，并把剥下的果壳扔进垃圾桶，然后有模有样地品尝着自己的成果，也不再需要老师帮忙了。小班班的孩子正处在我自己来的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。二行为习来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起学期来与他们共同生活共同收获的点点滴滴真是忙碌紧张却又充实快乐。现在对本学期各方面的工作进行总结与反思生活自理能力方面我们利用各种教学活动游戏奖励等形式积极的引导孩子吃完自己的份饭菜，不浪费。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地教会他们自己用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子喂吃的慢的孩子，以此来鼓励其他孩子吃得干净些快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。随着天气渐渐他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发。
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装卸队长工作总结报告