1、并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听写读等综合能力都得到提高。六学期工作目标气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，丝不苟。热爱教育热爱学校，尽职尽责教书育人，注意培养学生具有。
2、进行教学，力求课堂的多样化生活化和开放化，力争有更多的师生互动生生互动的机会。精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习测试中巩固提高，减少遗忘。加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯课前预习习惯积极思考，主动发言习惯自主作业习惯课后复习习惯。改进阶段考试形式，改进评价方法，注重学习过程的评价，对基础知识技能推迟判断，让学生有再次考试的机会，成功的喜悦，重视学生发现问题解决问题的能力的评价。教师工作计划书范文篇四严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了径努力提高自己的业务水平，以新时代的优秀教师的标准严格要求自。
3、口语交际有机地结合起来。平时要有意识地扩大学生的阅读面，丰富学生的词汇，注重学生平时的积累活，亲近大自然。二班级情况分析本班共有学生人，其中男生人，女生人。通过几年的学习，学生在写作方面有了定的进步。很多同学有较强的观察力想象力，作文词句优美，有内容，有新意。但像这样拔尖的学生不多，大多数学生对习作还缺乏浓厚的兴趣，怕写作文，觉得无话可说，无事可写，虽然能表达自己的意思，但较空洞简单，还有十几位学生的书面表达词不达意，如张梦飞严洪金朱建军赵文雪郭邦山等同学每次作文前言不搭后语，不知如何表达，究其根源，很大程度上是由于缺乏对生活的观察，缺乏生活经验的积累。不少学生还没有养成良好的观察习惯，学生对观察不感兴趣，在观察中敷衍了事，有眼无心没有掌握观察方法，观。
4、良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二素质教育我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容要求目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教想动态，及时与学生沟通，建立民主平等和谐的师生关系。充分利用课堂教学时间，帮助学生理解教学重难点，训练考点热点，强化记忆，形成能力，提高成绩。改进教学方法，用多媒体创设情。
5、小不同的立方体玩具潜水艇橡皮泥刻度量杯底部带定滑轮钩码垫圈弹簧秤马铃薯酒精灯木夹子食盐白糖烧杯。第二单元热温度计塑料袋热水瓶气球水槽试管烧杯烧瓶橡皮塞玻璃管金属热胀冷缩演示器酒精灯铁架台铁片火柴蜡烛各种材料制成的杯子和调羹毛巾泡沫塑料块。第三单元时间的测量钟表小木竿自制日暑量筒塑料瓶铁架台螺帽细线木条。第四单元地球的运动乒乓球手电筒地球仪铁架台演示用时区图陀螺。五基本措施把科学课程的总目标落实到每节课用丰富多彩的亲历活动充实教学过程面向全体学学实验很感兴趣，动手能力较强，但是对科学概念的理解不是很深刻，部分同学对死记硬背的知识记的牢，运用能力较差。已有知识经验科学观察能力和对比实验设计已经有较大的进步，但是独立探究能力和主动探究意识还不够。学习心理分析。
6、句话说，这项工作其实也就是分层教学。这要落实在平时的课堂提问，问题设置，作业的布置，练习的讲解等。合理地利用表扬和批评的手段，激励学生奋发进取。继续落实兵教兵互助学习小组合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。三工作中应注意的问题学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上下课。尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的。
7、，课内外联系，在活动实践中成文，突破旧有的时空禁锢。有的习作话题可以当堂完成有的习作话题可以预先布置相关的家庭活动户外活动，然后当堂完成有的习作话题，则可以先在课堂引导，讨论观察采访调查收集资料的方式方法，再组织实践，在活动后动笔。周后，再在习作课堂进行反馈修改加工评价。后种活动，可以分小组进行，以利思维碰撞，合作探究，老师也参与其中，亲历习作过程的每个环节，加以评价指导。在批改讲评学生的习作时，要充分发挥评价的激励作用，充分保护他们表达与交流的积极性，尽力让他们获得成功感，从而不断增强习作的信心。鼓励学生精益求精，反复修改自己的作文及时发现学生的点滴进步，多给予表扬，帮助学生树立起习作信心。除了课本上的篇习作，认真完成书后的小练笔及日循序渐进。重点是。
8、重点是解元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是习习惯的养成，如，早读定要大声朗读，每天都积累定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，并实行每天的英语值日报告，提高学生的英语口语表达能力。完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。培养学生的自主学习能力。这个目标的实现，需要个循序渐进的过程，必须落实在平时的教学点滴中。多观察，多强调，抓住些典型的自觉主动学习的学生来带动班上其他学生。争取把培优扶中补差工作落实在平时的每节课中，这项工作有定的难度。。
9、五年级的孩子对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近儿童的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。四教材分析整体概述由沉和浮时间的测量热和地球的运动四个单元组成的。教学时要注意以下几点提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。帮助学生把现象数据转化为证据，利用证据得出结论。科学概念的构建不是步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要步步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。本册有许多动手制作的项日，定要让学生亲自经历制作的过程创造些学生作品交流的机会，可以通过周记交流学习园地展示黑板报刊登班级小报发表向各级刊物推荐等，让学生体验到成功的快乐。长短课结。
10、目的不明确，观察时候带有较大的随意性，盲目性，有时候，可能根本没有什么印象，到作文的时候，头脑空空，没有什么可以写。有的学生观察没有定的顺序，习作时候思维混乱，无从下笔，没有条理。在这学期，我要充分调动学生的动笔不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五教学常规我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论目标教学教学方法学法指导智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课。坚持周前备课，努力做到备课标备教材备学生备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案。
11、导学生学会观察积累并逐步形成良好的习惯关键是要求学生作文内容真实具体写出真情实感。明确编排意图，积极主动创造。变教教材为用教材是标准的新理念之。为此，首先要认真钻研教材，明确教材的编排意图，并在教学中加以体现。同时，还应该发挥主观能动性，根据实际情况对教材进行扩展延伸乃至适度的改编。在教学中充分发挥好例文的示范作用，用好课堂作文这主阵地，切实抓好字词句等语言文字基本功的训练合理有效地对学生进行适当的方法指导，让学生形象地懂得该写什么和怎样写。重视读写结合，在阅读教学中引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物分析事物遣词造句练段成篇的方法，根据课文的特点，精心设计小练笔，对课文从句式段式立意和写法等方面进行摹仿，促使学生从读中学写。还要让习作与阅读。
12、。二学情分析本学期我担任初三年级班班的数学教学工作，所担任班主任的班现共有学生人，其中男生人，女生人。从成绩来上看，班上学生的数学只有个优秀，个及格，因此在平时的教学中应该特别注重基础。而班，有部分学生存在数学上的偏科，学习数学较吃力，也有不少学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。三教学目标教学中落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化科学技术所必需的数学基础知识和基本技能，努力培养学生的逻辑思维能力运算能力空间想象能力，以及分析问题解决问题的能力，促使各类学生数学成绩都有相应的提高。四教材分析第二十章元二次方程本章主要是掌握配方法公式法和因式分解法解元二次方程，并运用元二次方程解决实际问题。本章。
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