1、在党的十七大报告中指出在新的发展阶段，继续全面建设小康社会，发展有中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。胡锦涛同志在报告中还强调全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，育理念教学思想教学内容教学方法与手段更符合现代教育的发展和社会对运动训练专业人才培养的要求。课堂教学中重视学生素质教育，重视创新意识和创新能力的培养，加强学生动手能力的培养，加大实际操作方面的内容比重，增添实际操作内容的分量和时数，培养会讲会做能够解决教学训练实际问题的应用性人才。在湖。
2、招聘年龄在岁以下从北京体育大学或上海体院毕业的硕士研究生适当引进高水平的教练员，改善教练员队伍结构。加强学术带头人和优秀师资人才建设，培养更多的名师，增加运动训练学院教师进入学校优秀师资人才队伍中的数量。选拔批年富力强有训练才能或裁判能力责任感强的教练员或裁判员进行重点培养，争取在年内，造就个在全国有影响的优势项目的金牌教练培养理的目的。课程建设。本着立足实际发展更新着眼精品和两年打基础，三年创精品的原则，补充调整和更新课程教学内容，力求反映运动训练前沿的最新研究成果和教学训练信息，尽可能使运动训练专业的主干课程教学在全国同类学校中体现先进性。由运动训练学院牵头，教研室组织和实施，强化主干课程建设，并以点带面，促进运动训练专业所。
3、欲速则不达。胡总书记在重要讲话中，从建设中国特色社会主义战略布局的高度，全面阐述了促进国民经济又好又快发展问题。又好又快简单地说，就是好中求快，坚持把发展质量和效益放在首位，在好的基础上保持经济持续较快增长。过去我们讲又快又好，现在把好放到快的前面，这不是个简单的文字顺序调整，而是经济建设指导思想和发展理念的重要发展，意义重大。回顾我院近几年的发展，我们直试图走的是条又快又好的发展道路。几年来学校的发展和建设确实有了巨大的进步，校园面积增加，教学生活设施不断完善，全日制在校生人数已达万多人。这些数字表明我校近几年确实在超常规超高速的发生对校情有个清楚地认识和概念。办院近年来，我院在历届党委的正确领导下，全院师生艰苦奋斗，励精图治。
4、北省高校和武汉市建立个稳定的教育实习基地，与实习单位紧密合作，共同抓好教育实习和运动训练实践活动，加强学生实际工作能力的培养，提高教学能力和运动训练能力。通过开展第二课堂活动和拓展教育活动，全面培养和提升运动训练专业学生的素质。加强运动队的建设和管理。强调严格要求，严格训练，严格管理。强化运动队的管理，重视运动队的队风建设，培养和提高运动员的思想道德水平，严格遵守士以上学历学位，使具有硕士及硕士以上学历学位的教师达到以上，完成研究生学位课程教育的教师达到教师含教练员总数的以上。根据优化教师职称结构学历结构年龄结构的要求和改善学缘的要求，运动训练学教研室拟引进岁以下有博士学历学位或具有硕士学历学位和高级职称的高层次人才术科教研室拟。
5、和管理，提高教学质量坚持运动训练专业人才培养重基础重能力重素质的原则，以人为本，以教学为中心，大力推进课程体系教学内容教学方法教学过程监督配套的教学改革。全面实施素质教育，深化教育改革。加强教学管理的制度建设，理顺和完善校院两级管理体制，改进和创新管理机制，强化教学过程的监督，使教学管理制度化规范化，保证教学次序稳定有序，不断提高教学质量。在执行新运动训练专业教学计划的过程中，不断完善运动训练专业本科生的培养方案，修订和完善运动训练专业的课程体系，强化教材内容的科学成为学科专业优势明显竞技特色突出社会上享有盛誉的学院。发展规模理顺运动训练学院的办学规模专业结构教学质量和社会效益之间的关系，到年，运动训练学院的在校学生达到人左右，。
6、业面向社会面向基层，积极开展与社会各界的横向联系，开展多种形式的联合办队合作办学，培养社会需要的运动训练专业人才和体育专门人才。根据运动训练学科发展和运动项目建设的需要，有计划的聘请专家到运动训练学院讲学和指导运动训练。加强与国家体育总局各业务司和各项目运动管理中心湖北省教育厅各省市体育局及有关单位的联系，开展教学训练科研的广泛交流与合作。全文建设三年规划，明确工作目标，落实建设措施，加大建设投入，加快专业建设步伐，力争运动训练品牌专业次性验收通过。大力加强教研室的建设，促使教研室形成浓厚的学术研究活动氛围，使研究方向及科研选题形成学科特色或项群特色，并与教学紧密联系，以学科建设和教研室建设推动运动训练专业的发展。对于有发展潜质。
7、导向，以适应和谐社会发展需要的人才培养质量为核心，以师资队伍建设为关键，提高教学质量，促进运动训练学院全面协调可持续地发展。坚持立足湖北，服务湖北走向全国和突出竞技特色的办学思想。充分利用教育部和国家体育总局关于办好运动训练专业的体育生源的政策，探索和形成有效发展运动训练专业的院系管理体制和运行机制，明确运动训练学院的管理职责和任务，与社会各省市体育局高校广泛联系，提升运动训练学院的办学活力。坚持专项技能突出和专业理论基础宽厚协调发展的思想。鼓励学生专多能坚持发展观精神再铸学院新辉煌和本科生的人数基本是，有的学校研究生人数超过本科生。我们是所有多年办学历史，具有博士授予权的学校，还去和些院校的体育系去争夺本科生源，难免太小看自己。
8、，充实教师和教练员队伍。支持和鼓励青年教师有计划有步骤地攻读硕士或博士学位，提高教师队伍的学历水平。年内争取有名教师攻读和获得硕士研究生学位，名教师攻读博士学位。力争使岁以下具有硕士学位的教师达到以上，使教师队伍的职称结构年龄结构和学缘结构更为合理。加大打造名师的力度，在现有的基础上，再培养坚持发展观精神再铸学院新辉煌运动员守则和学校的有关规章制度，培养有觉悟有道德有素养的专业人才，展现运动训练学院的良好风貌。加大科学化训练的力度，加强运动训练的科技攻关与服务，促进竞技水平的不断提高，努力完成运动训练学院所承担的比赛任务，力争在国内外的重大比赛和省内外重要比赛中获得更多的金牌和奖牌。进步探索运动训练专业人才的培养模式，面向体育行。
9、形成规模办学效应。专项设置运动训练学院的专业设项，在现有的重竞技游泳项目田径篮球排球足球乒乓球羽毛球网球项目的基础上，应逐步涵盖奥运会项目因地域原因，冰上项目除外。同时，考虑到社会上对普及项目的需要，拓展设立空手道健身与健美定向越野等非奥运会竞技项目，以满足社会的需求和保证运动训练学院持续发展的需要，扩大运动训练专业的生源和毕业生的就业渠道。社会声誉加强教学改革，提升教学质量，注重学生能力的培养，使运动训练学院的教学训练科研在全国同行中处于前列位置，运动训明显竞技运动特色突出社会上享有盛誉的教学单位。坚持全面协调可持续地发展，以构建和谐学院的发展为目标，全面贯彻落实科学发展观，走内涵发展上水平上质量的可持续发展道路。以社会需求为。
10、，取得了辉煌的业绩。已经把武汉体育学院办成了国内知名，国际交流中占有席之地的高等体育学府。特别是竞技体育走在了全国体育院校的前列。如上世纪九十年代冲出亚洲走向世界的划船项目。现在处于世界流水平的男女竞技体操项目。非奥运项目的蹼泳和女子拳击也都多次获得世界冠军，为武汉体育学院增添光彩。在看到成绩的同时，我们还应清醒地看到我校的各项工作离把武汉体育学院办成国内流国际知名的体育大学还有较大的差距。我校前进和发展的道路上还面临着许多的困难和问题。我校的软件不软，硬件不硬。软硬件却存在升级完善的问题，学校债务负担沉重，办学经费不足将是个较长时期中制约学校发展的瓶颈。二要坚持以坚持发展观精神再铸学院新辉煌学习十七大文件精神的体会胡锦涛总书记。
11、了，为何放着肉不去吃，非要和别人争窝窝头呢四要统筹兼顾。正确处理学校与院系关系，充分调动院系的积极性，责权利要相统。统筹兼顾是既要总揽全局，又要兼顾局部利益，学校要建立激励机制，充分调动各院系的工作积极性，激发他们的创造性。当前，学校亟需对院系的工作职责再次进行调整，对院系的责权利进行次系统的统筹协调。从项目布局到教研室的重新划归，从学生管理到经费的核拨。建议工作中对院系实行经费任务包干责任制，根据各单位的具体实际增加公务费，增加院系接待费。财务管理上还是要学点仿生学，从蜂农割蜜和养蜂的生产活动中开拓自己的又好又快的发展。在当前对我院的工作有非常强的针对性。多年来我们受多快好省的的影响，思想观念形成定式。发展总想以快为形式，结果。
12、有课程的建设，促进学科发展，提高教学质量。在运动训练学课程成为湖北省精品课程的带动下，努力将游泳普修课程建设成为湖北省精品课程，将游泳专修跆拳道普修摔跤和拳击课程建设成为学校精品课程，并力争有门学科和技术课课程成为武汉体育学院优质课程，使运动训练学院的省级精品课程达到门，学校精品课程达到门，优质课程门，宜的教师队伍。运动训练学院在各教研室现有编制的基础上，至少需增添教师和教练员人。在增加教师数量的同时，注重提高师资队伍的质量，注重梯队建设，坚持培养与引进并举，专职与兼职结合的原则和办法。方面侧重在本院挑选基础理论较好专项能力强的学生，有计划地进行重点培养另方面，根据专业发展和学科发展的需要，引进高学历高职称的教师或高水平的教练员。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
坚持发展观精神再铸学院新辉煌