1、方面，对照自己的教育教学，从中找出问题，及解决存在问题方法。并建立了各自的网络信息空间，不断丰富自己的空间，在空间里上传教学科研文章篇教学课件教学设计篇教学计划总结篇教师随笔多篇。这些上传的文章不但本组的成员浏览发表评论，而且邀请全校教师也在浏览并发表评论，甚至校外乃至全国的广大教师也在浏览发表评论。总之，通过网络教研不但拓宽了教师的视野，同时也拓宽了教师的知识面，从中学到了自己所需要的东西，为教师教学解决了实际的问题，提高了教师教学的实效，提高了各位教师的教研和业务水平。全文完。小学跳踢运动特色项目建设工作总结优秀范文学校工作总结材料。制订多项管理措施，确保活动深入持久开展为促进经典诵读活动的有序有效开展，学校成立了经典诵读领导小组和考评小组，制订了经。
2、美，让学生感受经典的魅力每天条规范，让学生在潜移默化中受到影响，在不知不觉中得到指引。现在每班背诗词达十余首，学生背教师背，吟诵诗词正成为师生学习生活的部分，成为师生自觉意识和行为，拓展了课堂教学，提高了学生文化内涵。积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为项系统工程做到个统两个有两个保证个建立。个统即学校图书室和阅览室有统开放时间两个有即老师有书看，学生有书读。两个保证，保证读书时间，做到每天晨读，设立读书课保证读书质量，勤检查勤督促个建立即建立图书管理制度，做到了个结合，让读书活动与写心得与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。图书室和阅览室全天开放，学生每人每学期购买本课外读物放在班级的读书角互相借阅。还组织学生按年级不。
3、大教师的教育思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组教师在教育理念和教育思想教学方法等个方面均有了很大的提高。在学校组织的课堂教学联评比赛中刘全英张建老师的课得到了学校评委的致好评，分别综合学科获得了等奖。搞好群体工作，丰富校园文化生活。进步规范日常工作，使早操课间操大课间活动课外活动工作程序化规范化标准化，统步调，形成制度。进步完善学校早操课间操管理办法条例。严格进行评估。开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。美术教师马文斌组织全校师生的绘画书法摄影剪纸展和学会板报设计展，刘全英老师组织的学生的电脑板报设计大赛，同时还开展了学生的拔河比赛学生的篮球比赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻。
4、诵读工程实施方案及考级办法经典诵读考级标准及书香学生书香教师书香班级评选标准，定期对各班的诵读活动情况予以督促检查评估，并列入班主任年度考核。此外还规定每学期举行两次全校性的诵读活动，对荣获书香学生书香教师书香班级的个人或集体，颁发证书，并拍照留念张榜公布，极大地激发了学生诵读经典的热情。特色鼓人心，诵读结硕果经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力，启迪了他们的心智。学生在经典的浸润中潜移默化熏陶感染，感受着中华文化的博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和思想道德素质。活动为主发展特色根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词诵诗词写心得作为读书活动的重点，学校将首诗词连同弟子规，要求学生每天首诗词，体验古典语言意境美思。
5、结反思改进。创建特色学校的出发点和落脚点是学校的每个成员，只有把富有个性化的办学理念内化为每个个体的自觉行动并且持之以恒地去努力实施，学校才能逐步形成鲜明的办学特色。及时调整，推陈出新。创建的过程本身是个不断实践反思的过程，每经过个阶段都必须回过头来看看，想想，其中的成败得失，这样才能不断的调整不断地改进，不断地发展。第篇特色项目工作总结特色项目工作总结本学期我校音体美信息技术教研工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生音体美信息素养为首，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。而本学期我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划严格完成的，现将第学期音体美信息技术教研组工作总结如下指导思想本学期主要本学期能以。
6、以用上学生自己创编跳法踢法，这样使学生们每天都可以练习巩固。利用表演与比赛提高水平，孩子对精彩的表演也有很大的模仿学习兴趣。我校每月利用次大课间活动组织优秀的同学在全校师生面前进行各种跳踢表演，或者利用体育课给孩子看些精彩的比赛视频录像，让他们独自或集体创编种跳法或踢法，如果精彩可以以他们的名字命名，这样孩子们就更能感受到跳踢运动的乐趣。然后学校每期开展次跳踢比赛，如个人赛年级分钟并脚单摇跳计时赛分钟单脚踢毽计时赛至年级分钟跳花绳计时赛分钟对脚踢毽计时赛分钟双摇跳计时赛集体赛至年级分钟人字长绳计时赛至年级在还加入了分钟网绳计时赛。这样来学生们对跳踢运动的学习更加有兴趣也更能提高各自水平。跳踢运动促进课题研究目前，我校还以跳踢活动的普及提高为切入点，努力使。
7、，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。共制作课件件听课次数每人达节课以上教学反思和设计论文等每人都达到了规定要求。全组教师积极学习和探索，使学校音乐美术体育信息技术教学水平不断提高。在市区级教学技能大赛和课堂教学实录等你评选活动中我组刘全英马文斌老师分别获得了市区级等奖。在教育教学工作中发挥其应有的作用。认真开展教研新课程培训扎实组织业务学习本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课自学等形式进行培训深入进行教学改革，注重教材分析，努力把握挖掘教材中素质教育内涵研究每个学生的个性及学习情况，因材施教，力求让学生全面发展定期总结以学生发展为中心的教学方法经常进行课堂。
8、既要硬件的投入，也要领导观念的转变，管理行为的落实。否则将无法开展。作为学校，创建工作必须是把手工程，否则推动的力度很难保障。科研引路，协作同行。由于创建特色学校是项极为复杂的系统工程，涉及到学校教育教学的方方面面，有许多理论和实践问题值得进步研究和探讨，因此，我们必须以科研的态度科研的方法来追求特色的真实性和实效性。这就需要由科研引领，各方面携手同行，这样才能确保科学全面地规划积极稳妥地推进特色学校创建工作并取得实效。利用大课间活动巩固学习，在大课间活动第套广播体操后安排跳踢项目，如年级单摇跳短绳打野鸭子年级跳短绳接力单脚踢毽年级穿花跳短绳你抛我踢年级双摇跳绳对脚踢毽年级跳长绳花式踢毽年级跳网绳踢毽球等，以上项目不固定可以根据班级的需要轮换或者变动，还。
9、学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力合作能力进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美信息技术与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每位教师的教学水平都有相应的提高。教学常规工作本学期按学校校历安排及教导处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。在积极开展新轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训校优质课联评工作。认真钻研教材认真进行教学设计严格执行教学进度计划，上好每节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展信息技术与音体美学科的整合研。
10、炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏呐喊感受着团结的力量，齐心协力为集体加油,身心得到了积极性放松。平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。网络教研活动的开展我组教师能利用学校网络教研平台，在刘全英老师的培训指导下，不断的学习和操作，加强了对网络知识的学习，提高网络知识的操作能力，能熟练的从网上浏览下载关于各自所从事的学科的些信息，如教学理念教学设计教学案例教学反思教学论文教学实录。
11、学的心得交流质量分析和自我评价。在教学中运用体验式合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为出发点，通过创设学生主动参与的教学情景，激发了学生的运动兴趣和学习潜能，提高了学习能力。在定期的教研活动中，全组成员共同研究制定教研工作计划教学进度计划各兴趣小组训练计划教学设计等，通过说听说评课的形式，教师之间相互学习，共同提高，不断加强业务能力。同时，在每月的教学检查的过程中，苗校长都对教师的教案的设计书写教学内容的安排教学目标的制定教学重点难点的确立教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组教师写好教案上好课打下坚实的基础。在互相交流提高的同时，校长为我们精心挑选了具有相当代表性和实践指导性的教育教学理论组织全组教师认真学习和讨论，为提高。
12、同书写适合学生实际的读书笔记，现在年级学生每生每学期读书达册。我们还坚持做到校长读教师读学生读，引导家长读，营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星书香班级书香家庭评比活动，促进了读书活动的开展。存在困惑有待解决受学生考试成绩高低的影响，个别教师对经典诵读的认识还不够到位，认为只要把班级学生的成绩搞好了，其他的就无所谓了。所以在经典诵读的组织很宣传上不到位，只是流于形式。由于学年我校计划正在建设中楼，我校多功能教室场地受限，多媒体不能使用，因此多次活动的开展在组织形式场地选择上效果尚不理想。总结反思体会深刻我们深刻体会到，要想从方面或几方面创造出学校特色，下几点至关重要领导参与，务实苦干。特色学校的创建离不开各级领导的重视和支持，因为特色学校的创。
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小学跳踢运动特色项目建设工作总结（优秀范文）-学校工作总结材料