1、利益，这似乎违背了世俗的道德要求若以自己的名誉为重，那么心爱的妻子将离他而去，这种生命之重如何承受得了通过讨论，学生明白人的行为是具有多样性的，不同的行为会带来不同的结果，我们定要慎重选择自己的行为。这样，教学目标在上课之初就初步实现。孔子曰知之者不如好之者，好之者不如乐之者。著名科学家爱因斯坦说兴趣是最好的老师。教师应该激发学生的学习兴趣。在教学中，只有激发学生的学习兴趣，才能调动学生学习的积极性，才能发挥学生的主动性，使学生全身心地投入学习。探究和使用不同的新课导入方法正是为了激发学生的学习兴趣，为了让学生更好地学习。新课导入的方法多种多样，以上这些是我在教学实践中经常使用的。还有其他切实可行的方法可。
2、新课导入方法作了简单归纳，总结出些切实可行的方法。下面就这些方法做简单的介绍。方法温故导入孔子曰学而时习之，温故而知新。知识是有机的整体，前后环环相扣密不可分。上新课时，通过对旧知识的复习提问导入新课，是最常用的方法。这种方法般是从复习旧知识开始的，通过提问和复述，让学生回忆上节或前几节课所学的内容，从已学的旧知识导入新知识的学习。例如教学九年级多种分配方式并存这框内容时，可以让学生回忆社会主义的最终目标是什么。学生回答实现全体人民的共同富裕。为实现全体人民的共同富裕，国家采取很多富民政策，前面框学习哪个富民政策。学生回答以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。那么本堂课所学习的内容是另个富民。
3、歌的歌词健康向上，旋律充满正气，洋溢了爱国主义情感。特别是歌词中„„我们唱着东方红，当家做主站起来我们讲着春天的故事，改革开放富起来继往开来的领路人，带领我们走进新时代„„正好对应我们要学习的毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想。课前让学生预习书本内容，新课导入时播放走进新时代，学生在优美的旋律声中判断出歌词对应的每个理论，轻松上课。应用歌曲导入新课的方式，不仅让学生有了美的享受，而且让学生感觉到了政治课和生活是很贴近的，是生动有趣的。方法八讨论导入所谓讨论导入是指上课开始就组织学生讨论，启发学生的思维，集中学生的注意力，发挥学生的主体作用，让学生参与课堂教学。八年级第七课行为与后果的第框行为与后果的关。
4、以使用，只要勤于动脑，肯于钻研，那么新颖别致的新课导入方法是不难设计的，学生对于政治学科的学习必将感兴趣。参考文献初中政治新课程标准思想政治学科教学论第初中政治教学参考政治新课导入方法探究摘要课堂教学的首要任务是如何吸引学生的注意力，新课导入是个关键。作者结合课堂教学实际，在初中政治新课导入的方法上作了简单的归纳，总结出些切实可行的方法，以提高课堂教学效率。关键词初中政治教学课堂导入导入方法俗话说万事开头难。教师要上好堂课，达到预期的教学效果，做好新课的导入工作是至关重要的。如果教师采用学生喜闻乐见的新课导入方法，就能吸引学生的注意力，顺利开展新课的教学工作，提高课堂教学效率。我结合课堂教学实际，对初中政。
5、时，老师和学生起分析课题和框题，直接抓住重点，让学生有目的地听课，较快地进入新课程的学习。比如教学九年级第五课与诚信同行时，可以直接导入我们今天学习第五课与诚信同行，诚信是为人做事的基本准则。请大家看看本课的框题，围绕诚信讲了哪些问题。学生浏览框题，第框人贵诚信，第二框做诚实的人，第三框尊重隐私保守秘密。第框从贵字上可以看出诚信的重要性第二框从做字上可以看出我们应该怎样做个诚实的人第三框是我们做个诚实的人要尊重别人的隐私，保守国家的机密。这样就完成第五课的新课导入，下面可以顺利进行课堂教学。方法四案例导入在初中政治教材中，很大部分内容是涉及法律知识的。为让学生掌握基本的法律知识，并且运用这些知识分析生活中。
6、课题和框题是对教材内容的高度概括。在新课导入时，老师和学生起分析课题和框题，直接抓住重点，让学生有目的地听课，较快地进入新课程的学习。比如教学九年级第五课与诚信同行时，可以直接导入我们今天学习第五课与诚信同行，诚信是为人做事的基本准则。请大家看看本课的框题，围绕诚信讲了哪些问题。学生浏览框题，第框人贵诚信，第二框做诚实的人，第三框尊重隐私保守秘密。第框从贵字上可以看出诚信的重要性第二框从做字上可以看出我们应该怎样做个诚实的人第三框是我们做个诚实的人要尊重别人的隐私，保守国家的机密。这样就完成第五课的新课导入，下面可以顺利进行课堂教学。方法四案例导入在初中政治教材中，很大部分内容是涉及法律知识的。为让学生掌。
7、，赵新旺的父亲赵成与母亲刘庆丽与张梅珍就赵新旺的遗产万元的房产万元的股票万千元的赔偿费的继承权问题发生纠纷，经调解无效，年月日张梅珍将赵成刘庆丽告上法院，请求人民法院依法维护其合法继承权。看完案例，学生就赵新旺的遗产由谁继承和怎样继承进行了踊跃的发言。当然，因为关于财产继承权的法律知识还没有系统学习，学生的看法不定是正确的。但是，已经何珍惜名誉时，导入时可以展示书本虞孚卖漆的漫画，让学生体会到守诚信惜名誉的重要性，否则也会沦为虞孚样的乞丐„„当然，我们可以选些书本以外的图画导入新课，比如紧密联系生活实际的，切合社会热点的，中考中出现频率较高的，让学生在心灵的震撼和情感的共鸣中牢固掌握所学的知识。用图片导入。
8、公民的我们，在选举人民代表的时候有没有投上神圣的票呢如果没有，是不是你们的民主权利被人剥夺了„„学生想自己从来没有投票选举过人民代表，是不是真的自己的民主权利被剥夺了，注意力马上集中到教学内容上。这样，教师就很好地完成了新课导入的任务。古人云学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进疑者，觉悟之基也。思源于疑，疑能激发学生的求知欲，疑能促使学生积极开动脑筋思考和探索，打开智慧的大门。设置悬念导入新课的方法，激发了学生的学习兴趣和动机，丰富了学生的想象力，增强了学生的记忆力，开拓了学生的思维，大大强化了教学效果。方法三标题导入有时候导入新课可以从课题框题开始，开门见山地明确任务，突出重点，这是种直接简便的方法。每课的。
9、的实际问题，在教学过程中使用案例教学法是很有必要的。可以说案例教学法是法律法规教学中主要的也是行之有效的方式。如果教师在新课导入时，摆出个现实生活中的案例，就可以激发学生的学习兴趣。我在上九年级第七课维护合法权利的第框依法享有财产继承权时，开始就展示给学生个关于财产继承权方面的案例。如下赵新旺与妻子张梅珍于年月日诉讼离婚，经人民法院调解，达成调解离婚协议。儿子赵全民随赵新旺生活，张梅珍每月支付儿子生活费元，夫妻共同财产银行存款万元归张梅珍所有，价值万元的房产归赵新旺所有，万元的股票，其中万元归张梅珍万元归赵新旺。年月日赵新旺不幸因车祸身亡，获医疗费丧葬费儿子抚养费精神抚慰金等赔偿共计万千元。办完赵新旺丧事。
10、系，就可以在导入时让学生围绕海因茨的选择开展讨论。故事是这样的在意大利有个名叫海因茨的人，他的妻子得了重病而濒临死亡，医生认为只有种药可以救她的命，这就是她居住的镇子里的个药剂师最近发明的种新药。制造这种新药的费用很大，而药商又将药的售价定为成本的倍。海因茨想尽了办法，也只筹到了药价半的钱。他向药剂师恳求把药便宜卖给他或允许他以后将药钱补上。但药剂师拒绝了，因为他的药是用来赚钱的。面对家境的贫困妻子的绝症和药剂师的毫无同情心„„海因茨到底该怎么办呢学生看了这个故事以后，以小组的形式展开了热烈的讨论。他们设身处地为海因茨出谋划策，海因茨要想保住爱妻的性命，唯有去偷药，可那样会毁了自己的生清白，也会损害药剂师。
11、新课的方法富有吸引力，必能使学生以最短的时间进入境界，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。方法七歌曲导入政治课在很多学生眼中是门很枯燥的学科。抽象难懂，理论性过强，学生学习起来不感兴趣。美好的生活需要音乐，政治课也需要音乐。英国的海伦辛普森说通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。门德尔松说首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。在教学实际中，播放与本课有关的歌曲导入新课，让学生有耳目新之感，会收到意想不到的效果。通过对歌曲的欣赏，在老师点拨启发和引导下，使学生找出规律，加强对学科知识的本质认识。九年级第八课拥护党的领导的第二框科学的行动指南这部分内容，导入新课时可以播放歌曲走进新时代。这。
12、政策实行以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，并且基本经济制度与分配制度之间有着密切的关系。这样很自然地从前面所学的内容过渡到新课的学习，既巩固旧知识，又明确新任务。温故导入新课，是传统的新课导入方法，恰当的设计会达到很好的效果。方法二设疑导入设疑导入是指老师在导入新课时围绕教学主题，设疑问难制造悬念，从而调动学生思维引发学生好奇心和求知欲的方法。平时我们习惯在课堂教学过程中设置悬念，不妨在新课导入时设置悬念，集中学生的注意力，激发学生探求知识的欲望，达到意想不到的效果。如教学九年级广泛的民主权利这框内容时，可以这样导入我国公民享有广泛的民主权利，最基本的政治权利是选举权和被选举权。作为中华人民共和。
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