1、有关，城市学生可以接触很多的人和物，相较而言，农村学生的成长过程中接触到的人和物，相对比较单，从而使得他们在交际方面会出现些问题。有关大学生人际交往的有关研究也发现，来自农村的学生比较容易出现人际交往方面的问题和困扰。浅析大学生心理控制源初步调查论文摘要心理控制源来自心理。
2、查所谓心理控制，是指可以用来解释为什么有些人会积极，愉快主动地应付困难处境，而同时另些人则表现出消极态度的种假想的内心状态。而心理控制源来自心理学家罗特，的社会学习理论。在该理论中，心理控制源被认为是有关个人性格及或行动与事件结局间关系的泛化性期待。对自己和别人的行为结果。
3、个人实力得分显著高于男生，但是男生的社会政治控制得分显著高于女生，这种差异正好体现出男女生不同的兴趣点，相较于男生而言，女生在平时的生活中，具有更强的自我控制能力。但是相对而言，女生对政治方面的问题，不够关注，而男生较为关注政治问题，所以表现出较强的社会政治控制。这也有可。
4、家罗特，的社会学习理论。国内外迄今关于心理控制源的研究多集中于对弱势群体的研究。基于当前的研究现状，我们决定以赣南医学院学生为被试者研究大学生的心理控制源，了解他们的控制能力，以丰富控制源的有关研究，也可以推动心理控制源理论在正常群体中的应用。论文关键词大学生心理控制源调。
5、今关于心理控制源的研究多集中于对弱势群体的研究。基于当前的研究现状，我们决定以赣南医学院学生为被试者研究大学生的心理控制源，了解他们的控制能力，以丰富控制源的有关研究，也可以推动心理控制源理论在正常群体中的应用。研究对象使用分层随机抽样的方法，从赣南医学院大二大三大四在读。
6、决定以赣南医学院学生为被试者研究大学生的心理控制源，了解他们的控制能力，以丰富控制源的有关研究，也可以推动心理控制源理论在正常群体中的应用。研究对象使用分层随机抽样的方法，从赣南医学院大二大三大四在读大学生中，随机抽取名学生，作为研究对象。研究工具选用由采用于年编制的控制。
7、源方面的得分分布见表对上表的数据进行单因素方差分析，结果发现，不同生源地学生在个人实力和社会政治控制上，不存在显著的差异，说明三个群体在这两个因子上的控制力没有明显差别。生源地在人际控制上的差异达到了显著水平，说明在人际控制上，来自不同地方的学生之间，存在定的差异。进步多。
8、的知觉，还影响个人对他人行为结果的解释。控制感强的人，常常将别人的行为结果也看成是由他个人的原因造成的，而不把它理解为由环境因素造成的。反之，控制感弱的人也倾向于把他人的行为结果归因于外部因素。国内外迄今关于心理控制源的研究多集中于对弱势群体的研究。基于当前的研究现状，我。
9、大学生中，随机抽取名学生，作为研究对象。研究工具选用由采用于年编制的控制圈，天的学业就可以，但是大四学生随着面临任务的变化，以及思想上的成熟，会改变些想法。从数据上可以看出随着年级的变化，社会政治控制下降的趋势，这与学生的思想成熟度之间有定的关系。不同生源地大学生在心理控。
10、能与传统的中国文化有关，中国自古便有女子无才便是德的古训，所以女性的参政意识不是很强。国外对心理控制源的研究，多集中在弱势群体上，比如说残疾人癌症患者，以及与高自杀群体的关系等等，所以无法在这方面进行比较。来自城市的学生在人际控制得分上高于来自农村的学生。这与他们的成长环。
11、重比较发现，来自城市的学生和来自农村的学生，在人际控制上存在显著差异，达到了的显著水平。讨论被试在个人实力方面的得分显著高于其它两个方面，而人际控制方面的得分又显著高于社会政治控制，可见在他们的生活中，心理控制源的重点在于个人实力，其次是人际控制，最后是社会政治控制。女生。
12、不管是积极的还是消极的，个人都会有意无意地想要弄清楚它的控制源，这是人们理解周围世界的般倾向。只有弄清楚种行为或活动结果的来源或控制源，这种结果才会对个人产生意义。控制种行为或活动结果的源泉有两类类是外部控制源，另类是内部控制源。许多研究表明，控制感不仅影响个人对自己行为。
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