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JSP程序设计实验指导书 JSP程序设计实验指导书

格式:DOC | 上传时间:2022-06-24 19:35 | 页数:36 页 | ✔ 可编辑修改 | @ 版权投诉 | ❤ 我的浏览
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1、统中,用于控制系统的运行流程,用于业务逻辑处理数据传输和数据持久化,而用于显示系统的处理结果。相应的软件结构也分为层表现层控制层逻辑层和持久层,另有数据传输层在各层之间传递数据。框架设计在中新建个项目,并在目录下新建以下包用于存放系统中用到的实体类,即持久化的类,和数据库中的个表相对应用于存放系统中各层都需要的类,用于存放系统中的所有的,相应于控制层用于存放系统中的所有的业务处理接口类,相应于业务逻辑层。权限验证权限验证的思想是将请求页面中设置的角色与登录时用户的角色进行对比,若二者匹配或者是登录的角色是管理员本例中是教师,则允许用户进行本次操作,否则将用户导向登录页面,重新进行登。

2、数据库连接编写登录页面编写登录编写工具类编写成功跳转页面添加学生新建页面新建类新建业务处理类向工具类中增加方法。新建类修改实验报告附录说明类类类类这个类完成上传下载工作。上传与下载共用的方法上传文件使用的方法下载文件常用的方法实验开发环境配置与测试实验目的了解开发环境安装与配置了解开发的般步骤。实验环境连接网络的计算机,操作系统或更高版本。实验指导开发环境配置编程使用的语言,所以运行程序必须要有的支持,还必须要有程序编辑编译程序的支持。现在企业流行的集成开发环境是或。大多数应用程序都需要连接数据库,所以需要的支持。应用程序是运行在服务器上的,所以需要服务器的支持,在此以为例,安装配。

3、页面,输入以下代码。在安装目录你的项目名文件夹下,新建,并输入些内容。运行你写的观察结果。注意不支持下载工具,这会使你的程序崩溃。实验报告写个实现动态下载文件的程序就是用户能够选择或指定下载文件。实验应用实验目的熟悉接口及其中规定的方法和意义掌握编写部署和运行。实验环境集成开发平台服务器。实验指导自己实现有几种方法实现接口继承类继承类。般情况下,需要继承或类,因为这样可以不必考虑与容器的交互。可以处理各种网络请求,而只能处理请求。编写个在包下新建个类,并使它继承类,写入以下代码。在菜单中,选择要覆盖的基类中的方法。新建页面,输入以下代码。姓名新建,作为执行完毕后跳转的目标页面。部署。

4、录。由于在系统中有不同的角色,各角色具有的权限不同,所以要进行权限控制,这个功能由过滤器进行。在包下新建,并实现接口,并输入以下代码,请求非登录请求程序设计实验指导书主编教师目录实验开发环境配置与测试实验目的实验环境实验指导开发环境配置安装安装安装安装程序开发步骤开发步骤实训报告实验语法和内置对象实验目的实验环境实验指导页面结构声明变量与方法表达式代码段注释指令指令动作动作动作动作动作和动作对象实验报告实验文件上传与下载实验目的实验环境实验指导文件上传文件下载实验报告实验应用实验目的实验环境实验指导编写个部署执行实验报告实验综合案例实验目的实验环境实验指导框架设计权限验证登录功能获。

5、菜单打开配置对话框。说明每设置项要点按钮,保存所做的更改。在下找到,将字符编码方式设置为。如图所示。图设置工作区字符编码方式设置常用文件的字符编码方式找到,将其下的常见文件字符编码方式统设置为,如图所示。图设置常见文件字符编码方式设置常用服务器找到,找到,将其设置为启用,并指定安装目录,点按钮保存设置即可。安装下载的安装文件,路安装即可,并按下图进行设置,如图至所示。图选择详细配置图选择开发模式图选择多用途数据库图选择决策支持图设置的访问端口,并添加防火墙例外图设置字符编码方式,以处理中文图将设置为服务图设置访问密码,并可以远程访问说明以上设置是针对实验开发环境下的设置,若为实际应。

6、,找到,将其设置为启用,并指定安装目录,点按钮保存设置即可。安装下载的安装文件,路安装即可,并按下图进行设置,如图至所示。图选择详细配置图选择开发模式图选择多用途数据库图选择决策支持图设置的访问端口,并添加防火墙例外图设置字符编码方式,以处理中文图将设置为服务图设置访问密码,并可以远程访问说明以上设置是针对实验开发环境下的设置,若为实际应用,可根据需要进行相应的设置。程序开发步骤开发步骤打开开发环境,选择,或在中右击选择,在打开的对话框中,输入项目名,并选定规范支持,点击。如图所示。图新建项目第个页面右单击项目的目录新建页面。如图所示。图新建页面图设置模板和文件名输入文件名,并选择。

7、法,表达式,代码段和注释的使用方法掌握指令的语法格式及用法掌握常用动作的语法格式及用法掌握常用的内置对象。实验环境连接网络的计算机,操作系统或更高版本以及配有开发环境的计算机。实验指导页面结构说明以后代码如无特殊说明均写在标签中代码可以写在网页的任何位置。声明变量与方法新建页面,输入以下代码。声明变量刷新你写的页面几次,观察到什么结果,从结果中你得到什么启示输入以下代码和中较大的是,将上面变量和方法的声明,写在代码段之后,再访问你写的页面,观察结果,你得到什么启示表达式在页面中输入以下代码。,通过上面的代码,你认为表达式可以出现什么元素代码段在页面中输入以下代码,从以下代码的书写中。

8、窗口中输入回车,输入然后回车,若能显示的帮助信息,说明安装成功,如下图所示。安装在官方网站上下载,现在最新版本是,但还没有插件,因此不能集成到集成开发环境中,这里使用这个版本。安装时只需要路即可,安装完成后,也不需要设置环境变量,只要在浏览器地址栏中输入回车,若能出现界面说明安装成功,如下图所示。安装只需要路即可,主要是进行相关配置。通过菜单打开配置对话框。说明每设置项要点按钮,保存所做的更改。在下找到,将字符编码方式设置为。如图所示。图设置工作区字符编码方式设置常用文件的字符编码方式找到,将其下的常见文件字符编码方式统设置为,如图所示。图设置常见文件字符编码方式设置常用服务器找到。

9、用,可根据需要进行相应的设置。程序开发步骤开发步骤打开开发环境,选择,或在中右击选择,在打开的对话框中,输入项目名,并选定规范支持,点击。如图所示。图新建项目第个页面右单击项目的目录新建页面。如图所示。图新建页面图设置模板和文件名输入文件名,并选择,点击确定。在页面的标签中,输入以下代码,并保存。部署点击部署按钮,选择项目,点按钮,在弹出的窗口中,选择服务器,点。运行项目按按钮启动服务器,在或其他浏览器的地址栏中输入,出现如下界面。实训报告记述开发环境的安装与配置过程。系统开发环境安装配置完成后,新建个项目,并书写自己的第个页面,输出你自己的名字。实验语法和内置对象实验目的掌握变量。

10、在项目的文件中,添加以下代码。执行部署项目注意只要修改了配置文件,就要重新部署项目,并重启服务器启动服务器,请求页面,在其中输入姓名,点提交观察运行结果。实验报告试述接口的定义,及其中每个方法的意义。试着将部署中的和中的都改为,重新部署并运行项目,你得到什么启示编写个你自己的,部署并运行它。实验综合案例实验目的掌握基本语句的使用掌握实际开发中软件结构设计理解模式在软件结构设计中的运用掌握和在软件开发中的地位作用及其相互关系掌握数据库连接与操作掌握开发应用程序的般方法。掌握的编写部署配置和应用。实验环境集成开发平台服务器和数据库。实验指导在模式中,倡导控制模型逻辑和视图分离,在开发的。

11、,你发现了什么重要提示中的代码段,无论写在多少个分离的标签中,都必须完整,即符合语法,比如大括号必须匹配等你的成绩为优秀,你的成绩为良好,你的成绩为及格,你的成绩为不及格,注释输入以下代码,访问你的查看页面源文件,你看到了什么说明什么问题指令指令新建页面,在页面中输入以行,观察结果。注意新建文件夹后,要重新部署项目,以使该文件夹拷贝到项目运行时的目录。上传成功的文件保存在安装目录项目名文件夹中,而不是保存在项目的文件夹中。本上传组件不支持中文文件名,文件能够成功上传,但文件名乱码。若要支持中文文件名,必须下载支持中文的包。文件下载新建页面,输入以下代码。文件下载请点击此处下载文件新。

12、置开发环境。安装从公司官方网站下载,现在最新的是,我们采用的,只需要双击中下载到的文件,点下步即可安装。安装好后,需要配置的环境变量,步骤如下我的电脑属性高级选项卡环境变量,打开环境变量对话框,在系统变量中新建以下环境变量表示的安装目录,其值为根据自己的实际安装位置进行调整。表示要访问的文件所在的目录,其值为。并修改环境变量,在其中增加注意对于环境变量是添加,而不要删除原来的内容,否则很多功能不能使用若有其他程序要用到自己的环境变量,请将第步的内容添加到环境变量的最后,以免影响其他程序的运行。字母不区分大小写,大写字母是遵照环境变量配置习惯。测试打开的命令行窗口开始运行,在弹出。

参考资料:

[1]如何走出生成性课堂的误区(第5页,发表于2022-06-24 19:55)

[2]如何在语文教学中运用多维教学法(第2页,发表于2022-06-24 19:54)

[3]如何在思想政治教学中增强学生自主学习能力(第2页,发表于2022-06-24 19:54)

[4]如何在计算机教学中培养学生的创新能力(第4页,发表于2022-06-24 19:54)

[5]如何在初中英语课堂教学中进行创新教育(第6页,发表于2022-06-24 19:54)

[6]如何引导学生正确处理答案不一致的题目(第5页,发表于2022-06-24 19:54)

[7]如何学习与音乐相关的文化知识(第2页,发表于2022-06-24 19:54)

[8]如何稳定高速公路收费队伍(第4页,发表于2022-06-24 19:54)

[9]如何提高中专政治教师素质(第2页,发表于2022-06-24 19:54)

[10]如何提高学生语文课堂上的学习效率(第2页,发表于2022-06-24 19:54)

[11]如何提高农村初中数学教学质量(第4页,发表于2022-06-24 19:54)

[12]如何提高汉语言文学的教学质量(第4页,发表于2022-06-24 19:54)

[13]如何提高初中思想品德课的教学效果(第2页,发表于2022-06-24 19:54)

[14]如何使思想政治课充满趣味性(第3页,发表于2022-06-24 19:54)

[15]如何上好高中政治教育课(第3页,发表于2022-06-24 19:54)

[16]如何让小学数学课堂回归生活(第3页,发表于2022-06-24 19:54)

[17]如何让数学课堂活跃起(第3页,发表于2022-06-24 19:54)

[18]如何评初中生物课(第5页,发表于2022-06-24 19:54)

[19]如何培养学生学习数学的创新意识(第3页,发表于2022-06-24 19:54)

[20]如何培养学生的探索性思维(第3页,发表于2022-06-24 19:54)

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