1、即资源优势地缘优势民俗优势价格优势合政策优势。土地面积广阔，饲草丰富，具有悠久的肉羊养殖历史和传统同时与中亚多国接壤，并具有与各国伊斯兰民众相接近的民俗和宗教信仰，“清真”肉制品更容易被接受，有利于肉羊出口羊肉价格在国际市场上也具有定优势。总体而言发展肉羊业具有良好的优势和极为适宜的发展时机。近年来畜牧业发展迅速，产肉量存栏数出栏数商品率都有较大提高。年末牲畜存栏头数达万头只，较年相比，增加了万头只，年均增长率为，其中羊平均增长率为。年末羊存栏万只，羊肉产量万吨，两项均排在全国第位。地方各地州年末羊存栏及肉产量情况表地区名称存栏数量万只存栏占比羊肉产量吨产量占比地方乌鲁木齐市克拉玛依市吐鲁番地区哈密地区地区名称存栏数量万只存栏。
2、年初开始，我国羊肉价格呈现出上涨趋势，我国大部分地区羊肉价格相对于年同期平均上涨左右。年全国各地羊肉价格直处于较高位运行，各月均达到历史同期最高水平，部分地区价格上涨明显。近期，全国各地市场羊肉价格大多在元公斤左右北园春市场羊肉价格为元公斤。根据地区少数民族饮食习惯和未来收入不断增长的情况，肉食消费水平将会不断提高。第五章工程建设方案工程建设方案本项目是个肉羊标准化养殖项目，在投资上侧重于养殖场建设，项目以肉羊育肥为核心，以乡政府为支撑，以养殖合作社为载体，建立合作社十农户的繁育推广体系，实行合作社连农户，种养体化，为乡农牧民提供产业化饲养肉羊的发展平台，以此带动乡各村养殖产业的发展。设计依据房屋建筑制图统标准民用建筑设计通则。
3、非特异性免疫特异性免疫的概念和抗原抗体的概念描述免疫的功能说明计划免疫的意义。能力目标通过分析文字和图片资料来提高学生分析说明问题的能力及交流合作的能力。溶入对学生进行科学史观的教育，使其感受到人们对个问题的认识永远不会停留在个认知水平上，这需要对科学不懈的努力与追求，从而培养学生对科学不断追求与探索的能力。情感目标结合学生打预防针的亲身经历，使学生深刻的认识到党和国家关心下代健康成长，为提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性，特别是我国在医药卫生事业上的巨大成就，向学生进行爱国主义教育。教学重点难点本节课的内容由三道防线免疫的功能计划免疫三大部分组成，其中第三道防线的内容是整个教材的重点和难点。是因为学生对免疫的基础知识比。
4、占比羊肉产量吨产量占比昌吉回族自治州伊犁州直属县市塔城地区地区博尔塔拉蒙古自治州巴音郭楞蒙古自治州阿克苏地区克孜勒苏柯尔克孜自治州喀什地区和田地区多年来的羊存栏和出栏量均呈现出稳步增长的态势，年后增长明显加快，年开始，受多方面宏观因素影响，羊存栏量与全国同步呈现出下降趋势，而出栏继续保持增长。年羊出栏率为，与全国的出栏率相比还存在定差距。是少数民族地区，也是我国信仰穆斯林集中地区之，人民群众的肉食主要以牛羊肉为主，年肉类消费中，羊肉占，牛肉占，羊肉消费高于我国其他省区，从统计数据看羊肉产量占全国比重在前几年有所下降，自年以后稳步上升，体现出近年来畜牧业全面发展，羊的出栏数量保持稳定增长，在为保证市场供应方面发挥着积极的作用。从。
5、爱国主义教育。教学重点难点本节课的内容由三道防线免疫的功能计划免疫三大部分组成，其中第三道防线的内容是整个教材的重点和难点。是因为学生对免疫的基础知识比较生疏二是因为这节内容基本概念多，有的概念学生较难理解。对此，教师应结合学生已学过的知识，利用教材中的实例天花病毒进入人体后，人体的变化及结果来说明抗原抗体及特异性免疫等这几个基本概念来突破这节课的难点。教学准备教师多媒体教学课件预防接种证。学生调查自己或他人打预防针的情况预防接种证。二说教学方法说教法运用多媒体进行直观教学和启发式教学。通过些直观手段和启发性的问题，引导学生从感性认识上升到理性。说学法自主学习与小组合作生归纳第三道防线的作用特点和特异性免疫的概念。我来试试组体。
6、在生产过程中，肉羊的饮水用具的洗涤和生活用水等都需要大量的水。建个肉羊场必须考虑有可靠的水源。水源应符合下列标准。第，水源要充足，能满足场内人畜生产生活防火和未来发展需要。第二，水质良好，不经处理即能符合饮用标准的水最为理想。此外，在选择时要调查当地是否因水质不良而出现过地方性疾病。第三，便于防护，以保证水源水质经常处于良好状态，不受周围环境污染。第四，取用方便，设备投资少，处理技术简便易行。无论是地下水还是降水，都要符合饮用标准才能使用。其它要求防疫条件要好，肉羊场应选择防疫条件好的地区，即羊场附近人员流动少，没有地方性传染病的传染源和传染途径，便于防疫。交通便利，通信方便，电力供应好，不能有社会污染源的地方，以便于羊只的调。
7、的关心。归纳小结这节课你有什么收获同桌交流下吧！能力展示台比比，谁的课堂效率高人与甲肝患者接触过，而他后来并没有患甲肝，你知道为什么吗计划免疫是预防传染病的种简便易行的手段。在我国刚刚出生的婴儿，就接种卡介苗预防结核病。你知道从免疫学的角度看，卡介苗和婴儿体内相应产生的物质分别称为什么吗年美国恐怖袭击事件发生后，曾发生了利用邮件传播炭疽病的事件，造员死亡。早在世纪法国著名科学家巴斯德就对牲口炭疽病进行了研究。他进行了如下实验将绵羊分为甲乙两组。甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病乙组没有注射。天后，对甲乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过段时间，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，你。
8、制其次要便于严格执行各项卫生防疫制度和措施第三，要便于合理组织生产，提高设备利用率和工作人员的劳动效率。地势地形选择肉羊场应建在地势高燥背风向阳空气流通土质坚实地下水位低排水良好具有缓坡的平坦开阔地带。地势要向阳避风，以保持场区小气候状态的相对稳定，减少冬春风雪的侵袭。肉羊场地面要平坦而稍有坡度，以便排水，防止积水和泥泞。地面坡度以较为理想，不能超过，坡度过大，建筑施工不便，也会因雨水冲刷而使场地坎坷不平。避开局部空气涡流局部空气涡流常常由于地质地形条件所引起，这种情况可造成场区空气滞流，会时常出现空气污浊潮湿阴冷或闷热现象，羊舍排出的污浊空气有时会长时间停留和笼罩场区，造成空气污染,因此，常出现空气涡流现象的地区不宜建场。水。
9、的第三道防线与前两道防线的作用特点相同吗有何独特的特点我们来总结二免疫的功能自读提示人为什么能在许多病原体存在的情况下健康的生活人体对衰老死亡或死亡的细胞是如何解决的人体如何对付异常细胞出示免疫的功能示意图，根据图片，引导学生总结免疫的功能抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。防御保护清除体内衰老死亡和损伤的细胞。自我稳定监视识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞。免疫监视三计划免疫还记得小时候你打过哪些预防针吗让带预防接种证的同学说出自己接种疫苗的时间和预防疾病的类型。此基础上，组织学生讨论计划免疫的原理概念。最后出示“预防接种和免疫程序卡”，让学生认识计划免疫的意义。教师根据课本插图向学生渗透父母对子女的关爱和国家对儿童的健康成。
10、生疏二是因为这节内容基本概念多，有的概念学生较难理解。对此，教师应结合学生已学过的知识，利用教材中的实例天花病毒进入人体后，人体的变化及结果来说明抗原抗体及特异性免疫等这几个基本概念来突破这节课的难点。教学准备教师多媒体教学课件预防接种证。学生调查自己或他人打预防针的情况预防接种证。二说教学方法说教法运用多媒体进行直观教学和启发式教学。通过些直观手段和启发性的问题，引导学生从感性认识上升到理性。说学法成播种面积亩，其中打瓜北方绵羊产区，主要分布在中国的西部和东北及华北区，以半舍饲与放牧相结合，包括内蒙青海西藏甘肃等省。此外，中国西北部除生产绵羊以外，还是山羊绒重要生产基地。疆内市场情况及项目产品市场预测发展肉羊产业具有五大优势。
11、说出其中的奥秘吗严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康的皮肤，而不用别人的皮肤，这是为什么若儿童口服“糖丸”后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病请你说出原因。教师面试初中生物说课稿免疫与计划免疫说教材本节内容讲的是免疫的基础知识。学习免疫知识，对于增强自身抵抗力，预防疾病等具有重要意义。掌握了这部分知识对于学生增进身体健康有定的帮助。本节主要内容的特点和地位本节课是在认识了传染病的基础上，来进行探究的，这样能使学生更好地了解免疫和传染病之间的关系，进步了解增进身体健康，预防疾病的重要性。这节课的学习又为下章用药和急救的学习打下基础。因此，这节课在本单元中起到了承上启下的作用。教学目标知识目标说出人体三道防线的组成和功能说。
12、筑设计防火规范国家颁发的其他有关设计规范规程细则建设原则及布局建设原则总体原则应体现建场方针，合理布局,在满足生产要求前提下，作到节约用地，少占或不占耕地。因地制宜，合理利用地形地物。应考虑今后的发展，在规划时应留有余地。羊舍顶高米以上，檐口高米以上，跨度为米门宽米，高米左右窗户面积般为占地面面积的，向阳，距地面米以上。建设布局羊舍应建在场院内生产区中心，尽可能缩短运输路线，既要利于采光，又要便于防风修建数栋羊舍时，应采取长轴平行配臵，分成若干列，前后对齐，应留足够的运动场。饲料库应靠近饲料加工厂且运输方便，小型羊场饲料库应设在羊舍附近。规划布局重点考虑以下因素环境条件首选要保证场区内具有较好的小气候条件，有利于舍内空气环境的。
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