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人教版八年级上册物理课件:《2.1声音的产生与传播 》(共21张PPT) 人教版八年级上册物理课件:《2.1声音的产生与传播 》(共21张PPT)

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1、加强原声,可以测量距离为什么在屋里讲话比在操场上讲话听起来响亮回声是否能应用在解决实际问题上你知道哪些思考思考题利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想想利用回声测海底的深度需要先知道什么然后怎样计算答声音在海水中的传播速度,从发出声音到接收回声所用的时间。

2、发生为什么声音是由物体的振动产生的说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响,树叶在振动声音的产生切正在发声的物体都在,停止,发声也停止。发声的物体叫声源。板书振动振动振动可以发声如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动,就会产生与原。

3、铝棒蒸馏水铁棒思考题声音在固体液体气体中传播的速度是否样快呢。。声音在不同介质中的传播速度般不同声速还与温度有关声音在固体中的传播速度最快,其次是在液体,在气体中传播的速度最慢。通过上表你获得的信息是声音在空气中传播的速度为。熟记请计算当你和同学去爬山时,你大声。

4、。海水深度的计算公式为电子乐器演奏视频欣赏轻音乐欣赏各种动物的声音澳大利亚雾嘴鸟蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音第章第节刚才的声音好听吗物体发声时有什么共同的特征声是怎样产生的小实验用小锤轻敲音叉,有什么现象再用手握住音叉,又有什么现。

5、野的地上听到远处的马啼声,人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声问题其中的原因是什么声音又是怎样传播的呢实验说明空气能传播声音。除了空气等气体外,液体也能传播声音。如渔民利用电子发声器声呐捕鱼水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。二声音的传播声音能靠切固体液体气体等物质作媒介。

6、播的。二声音的传播声音能靠切固体液体气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。板书声音是靠介质传播的。真空不能传播声音。月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈三声速声的传播需要定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。时空气中的声速是。几种物质的声。

7、员只能通过无线电交谈三声速声的传播需要定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。时空气中的声速是。几种物质的声速空气海水体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。思考题如果没有介质,例如在真空中声音能否传播板书声音是靠介质传播的。二声音的传播声音能靠切。

8、说明空气能传播声音。除了空气等气体外,液体也能传播声音。如渔民利用电子发声器声呐捕鱼水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。二声音的传播声音能靠切固体液体气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。思考题如果没有介质,例如在真空中声音能否传播板书声音是靠介质。

9、传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。思考题如果没有介质,例如在真空中声音能否传播板书声音是靠介质传播的。二声音的传播声音能靠切固体液体气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。板书声音是靠介质传播的。真空不能传播声音。月球上没有空气,宇。

10、喊远离你处的同学,你发声后多久他才能听到你的声音你还可能会听到什么声音三回声对着高山喊话在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。为什么有时能听见回声,有时又听不见呢听到回声的条件是什么离障碍物至少要多远回声到达耳朵比原声晚以上,人耳才能把回声和原声分开。回声可。

11、体液体气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。板书声音是靠介质传播的。真空不能传播声音。月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈三声速声的传播需要定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。时空气中的声速是。几种物质的声速空气海水空气铜棒软木大理石煤。

12、样的声音,这样就可以将声音保存下来唱片上记录声音的沟槽声音是种波,我们把它叫做声波二声音的传播振动的物体通过什么把声音传递到我们的耳朵的呢伏地听声人耳可伏在荒野的地上听到远处的马啼声,人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声问题其中的原因是什么声音又是怎样传播的呢实。

参考资料:

[1]八年级语文下册 22古文二则孙权劝学课件 (新版)语文版(第31页,发表于2022-06-24 19:25)

[2]八年级语文下册 21细柳营课件 (新版)语文版(第41页,发表于2022-06-24 19:25)

[3]八年级语文下册 20邹忌讽齐王纳谏课件 (新版)语文版(第46页,发表于2022-06-24 19:25)

[4]八年级语文下册 12为人民服务课件 (新版)语文版(第41页,发表于2022-06-24 19:25)

[5]八年级语文下册 6现代诗两首课件2 (新版)语文版(第25页,发表于2022-06-24 19:25)

[6]八年级语文下册 6现代诗两首课件1 (新版)语文版(第30页,发表于2022-06-24 19:25)

[7]八年级语文下册 2永久的悔课件 (新版)语文版(第30页,发表于2022-06-24 19:25)

[8]八年级语文下册 1背影课件 (新版)语文版(第42页,发表于2022-06-24 19:25)

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[10]八年级生物下册 7.2.1 基因在亲子代间的传递课件 (新版)新人教版(第21页,发表于2022-06-24 19:25)

[11]八年级生物下册 7.2.1 基因在亲子代间的传递课件2 (新版)新人教版(第28页,发表于2022-06-24 19:25)

[12]八年级生物下册 7.2.1 基因在亲子代间的传递课件1 (新版)新人教版(第21页,发表于2022-06-24 19:25)

[13]八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件 (新版)新人教版(第25页,发表于2022-06-24 19:25)

[14]八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件3 (新版)新人教版(第18页,发表于2022-06-24 19:25)

[15]八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件2 (新版)新人教版(第34页,发表于2022-06-24 19:25)

[16]八年级生物下册 7.1.3 两栖动物的生殖和发育课件1 (新版)新人教版(第24页,发表于2022-06-24 19:24)

[17]八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖课件 (新版)新人教版(第24页,发表于2022-06-24 19:24)

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[19]八年级地理下册 第五章 中国的地理差异复习课件 (新版)新人教版(第26页,发表于2022-06-24 19:24)

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