1、成行省举人超过千人的联名上书，由于初九日来者甚少，且闻条约已用宝，这活动中途流产了。从政治决策的角度来看，前者曾发生些微的政治作用，后者因其未递，而并无作用。叙史者有必要对两者加以区别。茅海建公车上书考证补二第课从“师夷长技”到维新变法“开眼看世界”林则徐翻译外国图书魏源编撰海国图志二洋务派的思想“中学为体，西学为用”洋务派思想的影响三维新变法思想早期维新思想洋务派与维新变法洋务大吏的幕僚或洋务骨干参加维新活动，如汪康年。洋务派的督抚大员同情支持或参与维新运动，如张之洞。洋务派的督抚大员暗中同情维新运动，但不肯公开支持，持观望态度，如李鸿章。马建忠王韬郑观应薛福成西人立国育才于学堂，议政于议院，君民体，上下同心，。
2、会的实际代谢过程亦即社会转型过程相对迟缓，而思想的代谢过程却来得格外神速，在种程度上可以说思想引领着历史的进程。其二，因为严重的危机局面，先觉分子救国心切，每遇稍具新意义的思想学说便急不可待地学习引介，由此，中国近代思想呈现出无比的多样性与复杂性。耿云志中国近代思想的基本趋向及其主要议题第课从“师夷长技”到维新变法“开眼看世界”林则徐翻译外国图书林则徐年嘉庆十六年岁中进士。年道光十八年钦差大臣，赴广州禁烟。年，编译澳门月报。年道光二十年摘译评论中国的资料，编辑成华事夷言。摘译国际法中译本各国律例。主持翻译英国人慕瑞世界地理大全，中文译成四洲志。中国所行于外国者，无非利人之物，况如茶叶大黄，外国所不可口也。
3、芬校颁庐抗议•采西学议今欲强中国，存中学，则不得不讲西学。然不先以中学固其根柢，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣今之学者，必先通经以明我中国先圣先师立教之旨，考史以识我中国历代之治乱九州之风土，涉猎子集以通我中国之学术文章，然后择西学之可以补吾阙者用之。张之洞劝学篇第课从“师夷长技”到维新变法“开眼看世界”林则徐翻译外国图书魏源编撰海国图志二洋务派的思想“中学为体，西学为用”洋务派思想的影响三维新变法思想阅报之人亦略可分为二类大抵阅日报者，则商贾百执事之人为多，而上焉者或嫌其陈述之琐屑阅旬报者，则士大夫读书之人为多，而下焉者或病其文字之艰深。严复集第册吕姝琪国人第次办报高潮动因探析上下不。
4、务实而虚，谋定而后动，此其体也。轮船火炮洋枪水雷铁路电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭阙趋步，常不相及就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤郑观应盛世危言第课从“师夷长技”到维新变法“开眼看世界”林则徐翻译外国图书魏源编撰海国图志二洋务派的思想“中学为体，西学为用”洋务派思想的影响三维新变法思想早期维新思想维新变法思想康有为近代中国因受西方列强的反复侵逼，面临空前的危机与挑战，这基本的时代特征，决定了近代中国思想的主要议题就是救亡与图强。这使得政治思想在近代中国思想中占据突出的地位。这使得近代中国思想文化的变迁有明显的功利色彩，或者说有明显的‚经世致用‛的特征。这也造成近代中国思想的另外两个重要特征其，中国社。
5、岁终会核于巴厘满而行其黜陟。林则徐四洲志育达士迭美国设总领总统人，综理全国兵刑赋税官吏黜陟。然君国重事，关系外邦和战者，必与两业会议参众两院而后行。设所见不同，则占三分之二少数服从多数。升调文武大吏，更宣律例，必询谋佥同重要官员任免，法律制定，须议院同意美国遂成富强之国，足见国家之勃起，全由部民之勤者。故虽不立国王，仅设总领，而国政操诸舆论，所言必施行，有害必上闻，事简政速，令行禁止，与贤辟所治无异。此又变封建郡县官家之局而自成世界者。林则徐四洲志自法律定，普天之下莫不遵守。故外国有犯者，即各按各犯事国中律例治罪。魏源海国图志卷八十三各国有禁止外国货物不准进口的道理所立例禁，即如走私出口人口，有违禁货物，并例准货。
6、勤者。故虽不立国王，仅设总领，而国政操诸舆论，所言必施行，有害必上闻，事简政速，令行禁止，与贤辟所治无异。此又变封建郡县官家之局而自成世界者。林则徐四洲志自法律定，普天之下莫不遵守。故外国有犯者，即各按各犯事国中律例治罪。魏源海国图志卷八十三各国有禁止外国货物不准进口的道理所立例禁，即如走私出口人口，有违禁货物，并例准货物，偷漏不上税响情事，有违犯者，将船并货人官充公。魏源海国图志卷八十三从前内地所办命案夷犯，历历有据，各国无不懔遵，岂义律独可抗违此例乎若杀人可不抵命，谁不效尤！倘此后英夷殴死英夷，或他国殴死英夷，抑或华民殴死英夷，试问义律将要凶手抵命耶抑亦可以不抵耶伊禀内虽云查出凶犯，亦拟诛死，此乃毫无凭据之语。
7、。该国夷商，欲图长久贸易，必当擦遵宪典，将鸦片永断来源。切勿以身试法，王其洁奸除匿，以保义尔有邦。益昭恭顺之忱，共享太平之福。林则徐集•公牍第课从“师夷长技”到维新变法“开眼看世界”林则徐翻译外国图书魏源编撰海国图志魏源第部分筹海四篇，乃魏源亲撰。第二部分世界地图及各国分地图。第三部分各国分述。按南洋印度非洲欧洲南北美洲次序分述。其中对南洋印度与英国最为详细。第四部分鸦片战争的有关档案材料及林则徐组织翻译的国外情报资料。第五部分船炮枪水雷等武器的制造图样西洋技艺远镜做法资料用炮测量方法及测量工具。第六部分地球天文合论，系统介绍了地球形状运行规律等近代自然科学知识。海国图志六十卷，何所据据前两广总督林尚书所译西夷之。
8、，犹如拔取其国中之精华。魏源海国图志，澳门月报国中有大事，王及官民俱至巴厘满衙门公议乃行。大事则三年始会议，设有和战之事，虽国王裁夺，亦必巴厘满议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。凡新改条例，新设职官，增减税饷及行楮币，皆国王颁巴厘满，转行甘好文司而分布之。惟除授大臣及刑官，则权在国王。各官承行之事，得失勤怠，每岁终会核于巴厘满而行其黜陟。林则徐四洲志育达士迭美国设总领总统人，综理全国兵刑赋税官吏黜陟。然君国重事，关系外邦和战者，必与两业会议参众两院而后行。设所见不同，则占三分之二少数服从多数。升调文武大吏，更宣律例，必询谋佥同重要官员任免，法律制定，须议院同意美国遂成富强之国，足见国家之勃起，全由部民之。
9、物，偷漏不上税响情事，有违犯者，将船并货人官充公。魏源海国图志卷八十三从前内地所办命案夷犯，历历有据，各国无不懔遵，岂义律独可抗违此例乎若杀人可不抵命，谁不效尤！倘此后英夷殴死英夷，或他国殴死英夷，抑或华民殴死英夷，试问义律将要凶手抵命耶抑亦可以不抵耶伊禀内虽云查出凶犯，亦拟诛死，此乃毫无凭据之语，谁能信之又云该犯罪不发觉，更属欺人之语。查义律既系职官，自有此案之后，两次亲赴尖沙嘴，查讯多日，若尚不知谁为凶手，是木偶之不如，又何以为职官况明明查有凶夷，私押在船，若再抗违不交，是义律始终庇匿罪人，即与罪人同罪，本大臣本部堂不能不执法与之从事矣。林则徐集•公牍我天朝君临万国，尽有不测神威。然不忍不教而诛，故特明宣定例。
10、通，故无宣德达情之效，而舞文之吏，因缘为奸内外不通，故无知己知彼之能，而守旧之儒，乃鼓其舌。中国受侮数十年，坐此焉耳。梁启超论报馆有益于国事有两个不同概念的公车上书。其是光绪帝三月二十日电旨同意签订马关条约后，由政治高层发动京官们组织操作各省公车参加的公车上书。其中各省公车自行联名上书有件，共人次签名另有公车人次参加了京官们领衔的件上书。梁启超领衔的广东举人人的上书，只是其中的件。康梁可能对各省举人的上书有影响，但最多只是影响广西贵州直隶陕西甘肃，且其具体影响力的大小，也难以判断。康梁本人又是被策动的对象，而不是运动的领袖，他们的活动是整个公车上书链条中的环。其二是康有为组织的各省公车在松筠庵的‚集众‛,以能最终。
11、洲志人对外洋事务的概称。其主旨则是冯桂芬指出的制洋器，采西学，即向西方学习军用民用工业技术和声光化电等学问。凡持这种主张的人被称为洋务派，以区别于对此尚无认识和反对这种主张的人。熊月之陈旭麓文集第卷奕訢曾国藩李鸿章张之洞第课从“师夷长技”到维新变法“开眼看世界”林则徐翻译外国图书魏源编撰海国图志二洋务派的思想“中学为体，西学为用”中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及鸿章以为，中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函诸国同时并域，独能自致富强，岂非相类而易行之尤大彰明较著者如以中国之伦常名教为原本，辅以诸因富强之术，不更善之善者哉冯桂。
12、而外来之物，皆不过玩好，可有可无，既非中国所需，何难闭关绝市。林文忠公政书•使粤奏稿卷中国官府全不知外国之政事，又不询求考求惟林总督行事全与相反，署中尝有善译之人，又指点洋商通事引水二三十位，官府四处打听，按日逞递，亦有他国夷人甘心讨好，将英吉利书籍卖与中国。林系聪明好人，不辞辛苦，观其知会英吉利国王第二封信，即知其学间长进之效验。姚莹外夷留心中国文字政事英国带鸦片至中国，每年约有千二百余万棒英镑，银计六千余万元鸦片经孟阿拉孟加拉官设法加工，总要引中国人嗜好此物近六年间，孟阿拉出产箱内，有箱到中国每年解至英国之银，约棒合万元，连存留在印度以及各官所用之银，大约有万棒合万元，故英国受鸦片之利益不少对中国以鸦片易纹银。
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人教版必修三第五单元第14课从“师夷长技”到维新变法（共64张PPT）