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党校副校长2014年度述职述德述廉报告 党校副校长2014年度述职述德述廉报告

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党校副校长2014年度述职述德述廉报告
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1、有发生问题。六存在的不足是理论学习不全面,学习不够系统,理论联系实际不够。二是创造性地开展工作不够。由于忙于应付和处理日常事务,在超前谋划创新干部教育培训工作思路等方面与地区形势发展的要求还有较大差距。党校副校长年度述职述德述廉报告我现任地委党校校委委员副校长,地区行政学院副院长。主持学校。

2、义和非法宗教活动,维护祖国统和民族团结,在大是大非问题上立场坚定,不断增强政治敏锐性及鉴别力。严格遵守党的政治纪律,立场坚定,坚决与自治区党委和地委保持高度致。坚持民主集中制原则,严格按照党校五重大议事规则,重大事项坚持集体研究决定,遇事能与班子成员交换意见,沟通思想,尤其是在重大问题上自。

3、关制度,没有违反党风廉政建设有关规定和要求。认真落实中共哈密地委党校年党风廉政建设和反腐败工作责任分解方案,严格执行党风廉政建设责任制度,能联系自身思想实际和工作实际,提高对廉洁从政重要性的认识,不断强化自律意识,构筑思想道德防线,自觉接受廉洁从政教育,自觉抵制腐朽思想的侵入,增强拒腐防变。

4、面工作。按照哈地纪发号关于开展年度地区县处级领导班子及干部考核和惩防体系建设暨党风廉政建设责任制考核工作的通知精神,现将本人年度履行岗位职责情况和党风廉政建设工作情况汇报如下德方面注重加强自身理论学习,认真贯彻执行党的路线方针政策,国家的法律法规和地委行署的决策决议。旗帜鲜明地反对民族分裂。

5、宏观决策上,不断提高自己系统思考和综合把握的能力,力求和班子成员共同带好教职工队伍,学校工作进展顺利。三勤方面工作有事业心,责任感,以身作则,公道正派,凡要求教职工做到的,自己首先身体力行,从未搞特殊化,有良好的道德品质,经常与干部职工交流谈心,了解他们的工作生活思想等情况,鼓励他们做好本。

6、,学校工作进展顺利。三勤方面工作有事业心,责任感,以身作则,公道正派,凡要求教职工做到的,自己首先身体力行,从未搞特殊化,有良好的道德品质,经常与干部职工交流谈心,了解他们的工作生活思想等情况,鼓励他们做好本职工作,团结同志。注意掌握教职工思想动态,加强思想政治工作,注重教职工关心的热点难。

7、项目相关工作。现河南省援疆公寓及配套设施建设项目已完成主体施工,正在进行二次结构施工。地委党校新校址综合楼项目招标已完成,正在进行场地平整搭设围栏等工作。八积极落实地委扶贫工作的相关精神,做好包村帮扶工作,协助地区领导,协调泰胜风能设备有限公司提供万元的专项扶贫款,支持淖毛湖开发区农牧设施。

8、解决实际问题上,努力提高统揽全局和驾驭协调以及处理复杂问题的能力,工作上有定的预见性和超前性,做到部署重要工作过问重大问题协调重点环节督办重点任务。重大问题原则问题头脑清醒,坚持管全局管方向管大事,在全局指导和宏观决策上,不断提高自己系统思考和综合把握的能力,力求和班子成员共同带好教职工队。

9、职工作,团结同志。注意掌握教职工思想动态,加强思想政治工作,注重教职工关心的热点难点问题,帮助教职工解重走人民军队进军新疆路红色教育基地工作,作为领导小组成员,多次带参加红色教育班次学员赴星星峡和伊吾进行现场教学。七全力配合地委组织部,做好河南省援疆公寓及配套设施建设项目和地委党校新校址建。

10、的能力。以身作则廉洁自律,抓好学校党风廉政建设工作,坚决杜绝和反对以权谋私,注意从根源上预防腐败问题。在廉政建设方面,我认识明确,能够牢记全心全意为人民服务的宗旨,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,没有发生过铺张浪费,奢侈挥霍的现象,在个人收入申报,个人重大事项请示报告车辆使用住房公务接待等方面。

11、设。九发挥党员领导干部带头作用,积极参加各类政治活动义务劳动和各种捐献活动。十组织安排相关人员完成党建工作季度考核验收,机关效能建设工作验收及社会管理综合治理普法工作安全生产计划生育及档案等年终迎检工作。十积极争取领导和部门支持,全年解决名教职工中级职称问题并兑现工资。五廉方面遵守廉政准则。

12、觉维护班子的团结,服从大局,注意听取各方面的意见和建议,充分发扬民主,积极主动与其他领导配合,使班子形成合力。二能方面主持学校全面工作,身感责任重大,自己注意发挥中层干部的工作能力和积极性,同时能结合党校实际,引导干部职工转变观念,树立全校盘棋的思想,围绕学校中心工作,把注意力放在预判把握。

参考资料:

[1]《微观世界》说课稿——获奖说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

[2]《童年趣事》习作说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

[3]《体育世界》教学设计与说课稿——获奖说课稿(第10页,发表于2022-06-24 19:45)

[4]《谈谈爸爸妈妈的爱》说课稿——获奖说课稿(第10页,发表于2022-06-24 19:45)

[5]《泰戈尔诗三首》说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

[6]《太 阳》说课稿——获奖说课稿(第6页,发表于2022-06-24 19:45)

[7]《他是一个XX的孩子》说课稿——获奖说课稿(第10页,发表于2022-06-24 19:45)

[8]《索溪峪的“野”》说课设计(获奖作品)(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

[9]《四舍五入求近似数》说课稿(第10页,发表于2022-06-24 19:45)

[10]《水的三态变化》说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:45)

[11]《谁跟小羚羊去避暑》说课设计——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:45)

[12]《诗经》两首说课稿(获奖作品)(第11页,发表于2022-06-24 19:45)

[13]《诗经 两首》说课稿(获奖说课稿)(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

[14]《什么是周长》说课稿(获奖说课稿)(第7页,发表于2022-06-24 19:45)

[15]《瑞雪图》说课稿——获奖说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:45)

[16]《认识运动 把握规律》说课稿——获奖说课稿(第5页,发表于2022-06-24 19:45)

[17]《让预设与生成更精彩》说课稿(第3页,发表于2022-06-24 19:45)

[18]《钱学森》说课稿(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

[19]《蒲公英》说课稿(获奖作品)(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

[20]《欧也妮·葛朗台》说课稿(获奖说课稿)(第4页,发表于2022-06-24 19:45)

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