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《中医基础理论》考试题型特点和答题指导PPT课件 《中医基础理论》考试题型特点和答题指导PPT课件

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1、肾三脏在水液代谢方面的协同作用论女子以肝为先天等等。答题指导回答论述题时,必须注意如下几个方面根据题意的要求,答题的要点必须全面系统和完整。答案的要点应层次分明,条理清楚,逻辑严密。答题时,不仅要回答“是什么”,而且更重要的是回答“为什么”。根据题干的要求,处理好理论联系实际的问题,要贴切主题,符合题意,切忌理论与实际脱节。总之,解答论述题时,应做到论点正确,论据充分,思维清晰,明确而系统地陈述问题。结论要准确,紧扣题目。并有定的深度和广度。例论气为血帅,血为气母。根据题意,本题要求气与血的关系。其中,气为血帅包括三个要点论点即气能生血气能行血和气能摄血血为气母的要点论点为血能载气,血能生气。答题时,对每个要点都应从“是什么”“为什么”“实践意义”三个方面来论证。答案气为血帅是指气能生血气能行血气能摄血。气能生血是指气化是血液生成的动力,。

2、型有单项选择题多项选择题填空题词语解释题和问答题五种,亦有判断题。其中,前三项属于客观性试题,主要考核考生掌握理解基本概念基本理论基本知识的能力后两项属于主观性试题,主要考核考生掌握理解知识以及应用知识分析问题解决问题的能力。不同类型的题目有不同的答题要求,若能掌握其规律技巧,对正确答题是大有裨益的。单项选择题题型特点由个问题及若干个可供选择的答案所组成,其中只有个是正确的最佳最优的,即最符合题意的答案,通常称之为单项选择题。单项选择题的特点是其,题量较多其二,覆盖面广,教材每章都有它的题目。单项选择题,主要考核考生的记忆判断和理解能力。例后天之本为心肺脾肝肾正确的答案是,其余均为错误答案。例下列各项,称为“水之上源”的是心肺脾肝肾本题要求指出在五脏之中,位于上焦且又具有调节水液代谢作用的脏。肺居上焦且又主水,故称肺为水之上源。所以正确答。

3、并转输至全身的生理作用。脾主统血脾有统摄血液在脉内运行,防止其逸出脉外的功能。脾主升清脾能吸收水谷精微,并上输心肺头目,通过心肺的作用,化生气血,以营养全身。简答题的技巧首先答出要点其次对要点做出定义式的解释。如例仅答出脾主运化脾主统血和脾主升清三个生理功能,而不对三者进行定义式的说明,则答案要点虽然明确,但缺乏简要分析而不完整,便会丢分。总之,简答题通常是围绕课程的基本概念基本知识基本理论及其相互关系来进行命题的。其内容较多,范围较广。在答题上要求有定的概括能力和准确性。六判断题题型特点判断题主要考查学生的判断力,以及对基本概念基本理论的准确把握能力。般常有些容易混淆的概念或者些容易出错的问题。二答题指导回答判断题般只要求判断是非,定要在对基础知识基本理论非常清晰的基础之上经过仔细的逐字逐句的推敲后方能正确把握。例藏象学说就是系统研究人。

4、二是指气为化生血液的基本物质,主要指营气。所以,气虚生血无能,则可致血虚。气能行血是气直接推动血行,如宗气。二是气有促进脏腑功能活动的作用,进而通过脏腑功能活动推动血行。总之气行则血行,若气虚气滞推动障碍或无力,可致血瘀气逆可致出血。气能摄血气可固摄血液在脉中运行。若气不摄血,可见出血之像。血为气母是指血为气之载体。血能载气血载气以行。所以,临床上大出血病人可见气脱之候。血能生气气存血中,血不断地为气的生成提供水谷精微。因此,血少可致气虚。•注意上述仅是就回答本题的思路而言的,不是唯的标准答案,应在此基础上从广度和深度,特别是深度上,进步论述,以形成个圆满的答案。中医基础理论考试题型特点和答题指导首先,同学们应以良好的心态应考,保持沉着冷静的头脑,从容安定的情绪,在这前提下,认真阅卷,仔细审题,这是取得较好成绩的基础。中医基础理论考试常用。

5、缓脉。正确答案是‚”。此题完全是考核学生对基本理论的理解和分析应用能力,答题的理论根据是从色与脉的生克关系来判断疾病的预后,其中,脉生色为顺,脉克色为逆。如此,选弦脉对脾病面色黄而言,就是克色之脉,所以为‚逆‛。由于有的考生只死记住了书中肝病时脉象的顺逆情况,没有动脑筋思考其为何为顺为逆,所以在遇到‚脾病‛时,就显得束手无策,不会分析。持有这种死读书学习方式的考生,在遇到需要利用所学知识分析新问题,或者在临考时忘记所背书本内容需要按理推论解决问题时,尤其显得力不从心。单项选择题的正确答案是唯的,只有项是正确的最优或最佳,所以答题时不能多选,也不能写成两项而模棱两可,否则就不能得分。在答题中应当注意。二多项选择题题型特点由个问题及若干可供选择的答案所组成,正确答案的数目因题目而异,但至少有两个或两个以上,通常称之为多项选择题。但多项选择题在。

6、两个备选答案大多选择了排斥,但由于‚阳病治阴‛和‚阴病治阳‛的概念模糊,分不清谁是补阴,谁是补阳,所以难以作出正确的选择。又如单项选择题‚肾所藏之精是指。先天之精后天之精包括先天之精和后天之精生殖之精。正确应选‚”先天之精和后天之精。有不少同学选择了‚”先天之精,或‚”生殖之精。究其原因,可能是由于平时学习上的疏漏,对肾藏精的概念没有注意其具体阐述的内容,加之脑海里有‚肾为先天之本‛肾主生殖的印象,从而导致了错选。再如单项选择题‚下列属于用寒远寒治则的是‛备选答案有阴盛慎用寒药阳虚慎用寒药冬季慎用寒药假寒慎用寒药。正确答案应为‚”。有的考生由于弄不清这两个寒字的含义是前者指药物的性质,后者指寒凉的气候,所以导致对‚用寒远寒‛概念理解的偏误,自认为推理正确,错选而不自知。如单项选择题‚下列不宜用阴阳的基本概念来概括的是寒与热上与下动与静邪与。

7、题涉及面较广,中医基础理论中的基本概念关键术语基本原理基本理论无不含于其中。因此,考生必须按照大纲的要求,熟练地掌握本门课程的基本内容,方能取得较好的成绩。例血液循行的基本动力是心正常搏动肺助心行血肝疏泄藏血脾气之统摄肾封藏固密•本题题干的内容涉及人体血液循行的调节机制。人体血液正常循行需两种力量的作用是推动力,二是固摄力。前者为血液循行的动力,后者则约束血液循行于脉内,而不溢于脉外。心主血脉,心的正常搏动是血液循行的根本动力。肺主气朝百脉而助心行血,气为血之帅,对血液循行具有推动作用,为血液循行的第二个‚五行相乘‛,此题应该回答出‚乘‛和‚五行相乘‛的含义,还应指出五行相乘的次序。有的考生虽然掌握了与此题有关的基本概念和基本知识,但由于不能把握答题的要求,结果漏答了相关内容,这是非常遗憾的。五简答题题型特点简答题又称简述题简释题简析题等。

8、义审查马虎,似曾相识就草率肯定,不认真审题,从而导致选择错误。例如单项选择题“根据十二经脉流注次序,手少阳经应流注至”手厥阴经足少阳经足厥阴经手少阴经正确答案应为‚”,足少阳经,即足少阳胆经。由于平时在基本知识的掌握识记方面基本功较差,没有记住十二经脉的流注次序,所以无法正确选择,只好胡乱应付也有的考生虽然记住了流注次序,但由于是简便的口诀背诵,只记十二经脉的简称,如胃经肺经等,没有记住十二经脉的全称,如足阳明胃经手太阴肺经,所以亦不能从备选答案提供的信息中获得依据,使本来能从容取分的题目,变得无从下手。如单项选择题‚治疗阳虚导致阴盛的病证应采用‛的治则是阳病治阴阴病治阳热者寒之寒者热之正确答案应为‚”。阴病治阳概念中,‚阴病‛指的是由于阳虚不能制约阴,从而导致了阴盛‚治阳‛即补阳。所以,选‚”完全符合题干的要求。从答卷看,考生对‚”‚”。

9、难易度能力层次上,均比单项选择题难而且高。总之,多项选择题是种难度较大的题型。但是,多项选择题的正确答案,般是确定的,比较规范或标准的,不易产生歧义。所以,只要熟悉大纲,认真学习教材,掌握正确的答题方法,同样会取得较好成绩。多项选择题,主要考核分析判断综合和理解能力。例下列各项,根据阴阳互根原理确定的治则为阳病治阴阳中求阴阴病治阳阴中求阳正确答案是。这是根据阴阳互根原理确定的治疗原则,适用于阴阳互损之候。多选题答题技巧认真审清题干及答题要求。多项选择题可参考单选题的方法,即直选法和排除法。例下列各项与水液代谢最密切的脏腑为心肺脾肝肾正确答案为有些同学匆匆瞥,匆忙下笔,忙中出错。此题答题的关键是题干最后两字‚为主‛,‚为主‛与‚有关‛不同,是‚有关‛中最主要的部分。不仔细审查题干用词的含义,觉得简单易选,结果轻意丢失了不该失去的分。多项选择。

10、脏腑的形态结构生理功能及病理变化的理论体系。此题答案为‚错‛,如果同学们十分清楚藏象学说的概念,就应该知道藏象学说除了研究脏腑的功能以外,还研究脏腑之间的相互关系以及脏腑与自然界的关系。七论述题题型特点论述题又称论说题论证题。它主要考核考生创造性思维的能力,即分析综合能力和理论联系实际的能力。论述题的最大特点是答题时不但要讲清道理,而且要回答为什么。要有理有据,并且通常要举例加以说明论证。论述题的答案,在指定教材中大多没有现成的,需要考生归纳概括总结,并联系实际,才能较好的答题。论述题的命题方式主要有两个方面,教材中虽有详细的阐述,有现成答案可供参考,但对考生来说也是很难的题。如论心藏神的具体生理作用,论肝主疏泄的具体生理作用论肺为水之上源论肾藏精的具体生理功能等等。二,教材中没有现成答案可资参考,需要考生综合概括和联系实际的题。如论肺脾。

11、是种答案比较简短明确的主观性试题。其题型通常由个“直接问句”或“简单的叙述句”构成。其命题主要集中在基本概念基本原理基本理论方面。主要考查应试者对基本概念基本原理基本理论掌握的程度以及对问题的认识能力,它不要求应试者对其进行详细系统地分析,而是予以概括性准确性地回答。答题指导•回答简答题的要求是观点明确,要点突出,简明扼要。在答题时应注意如下几点认真审题,准确地判明试题的题意和要求,然后再回答问题。勿在题意和要求尚不十分清楚的情况下,便匆忙答题,以免造成失误。应全面准确地回答问题的答案要点,特别是关键性的要点,不得遗漏。否则,便会丢分。答案的要点应做简明扼要的分析,使答案完整而明确。例脾的生理功能如何本题题干的题意很明确,是要求回答脾有哪些生理功能。•其正确的回答是•脾的生理功能有脾主运化脾有对饮食物进行消化,吸收,化为精微物质包括津液,。

12、案为。单选题答题技巧认真审题,弄清题干的内容和要求。这是单项选择题选准正确答案的关键。在答题技巧上可以采取两种方法其直接法即直接选出正确答案。其二排除法即排除干扰答案,剩下的个必然是正确答案。•直接法如例,在个备选答案中,肺脾肾是调节人体水液代谢的主要脏腑,但肺主通调水道,位居上焦,故答案显然是。•间接法如例,在个备选答案中,心肝不是调节水液代谢的主要脏腑,而肺脾肾三者,虽均有调节水液之功,但脾居中焦,肾居下焦,故心肝脾肾均应排除。所以,项就是正确答案了。又如单项选择题以下不属于心肾生理关系的是升降相因水火既济精血互生精神互用正确答案是‚”。有些同学看到‚升降‛,觉得甚为熟悉,不加细审,认为心在上,肾在下,所以认定‚升降相因‛属于心肾关系。其实‚升降相因‛是专门描述脾与胃生理关系的术语,心肾阴阳之间的升降协调关系并不属此意。由于对备选答案。

参考资料:

[1]仁爱版八年级英语上册 Unit 4 ic 1课件 (共75张PPT)(第75页,发表于2022-06-24 19:38)

[2]湘教版七年级地理上册第四章第二节气温和降水(共53张PPT)(第53页,发表于2022-06-24 19:38)

[3]湘教版七年级地理上册第四章第三节 影响气候的主要因素(共40张PPT)(第40页,发表于2022-06-24 19:38)

[4]仁爱版八年级英语上册 课件 八上Unit 4 ic 3(共70张PPT)(第70页,发表于2022-06-24 19:38)

[5]仁爱版八年级英语上册 Unit 3 ic 3课件(共77张PPT)(第77页,发表于2022-06-24 19:38)

[6]江苏省宜兴市实验中学王暑霞《英语复习与中考的对接》复习教学指导(共15张PPT)(第15页,发表于2022-06-24 19:38)

[7]粤教版八年级地理下册第六章第五节 中国的宝岛 — 台湾 课件(共44张)(第44页,发表于2022-06-24 19:38)

[8]人教版思想品德八年级下册第六课《终身受益的权利》第一框《知识助我成长》课件(共28张PPT)(第28页,发表于2022-06-24 19:37)

[9]仁爱版八年级英语上册课件Unit 4 Topic 2(共65张PPT)(第65页,发表于2022-06-24 19:37)

[10]2016春北京课改版化学九下13.3《化学与环境》ppt课件1 (共157张PPT)(第156页,发表于2022-06-24 19:37)

[11]人教新目标七年级下册 unit 6 Section A 1a-2b(25张)(第25页,发表于2022-06-24 19:37)

[12]2016春北京课改版化学九下10.3《金属的冶炼与防护》ppt课件1 (共63张ppt)(第63页,发表于2022-06-24 19:37)

[13]2015-2016鄂教版语文八年级下册第三单元课件:第12课《济南的冬天》 (共51张PPT)(第51页,发表于2022-06-24 19:37)

[14]七年级下册语文课件-社戏人教版(第52页,发表于2022-06-24 19:37)

[15]教科版政治八年级下册教学课件 第一单元 第一课 人类的朋友(共29张PPT)(第29页,发表于2022-06-24 19:37)

[16]第6课 近代工业的兴起 课件37张PPT(第37页,发表于2022-06-24 19:37)

[17]人教版七年级上册语文《在山的那边》教学课件(共29张)(第29页,发表于2022-06-24 19:37)

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[19]2015-2016鄂教版语文八年级下册第三单元课件:第13课《我爱这土地》(共40张PPT)(第40页,发表于2022-06-24 19:37)

[20]人教版七年级历史下册第11课 万千气象的宋代社会风貌 (共54张PPT)(第54页,发表于2022-06-24 19:37)

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