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2015-2016高中语文 第二专题《离骚》课件 苏教版必修3 2015-2016高中语文 第二专题《离骚》课件 苏教版必修3

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1、木兰宿莽喻内在的美好品德。美人喻楚怀王。乘骐骥以驰骋喻追求和实现美好的政治理想。来吾道夫先路喻革新强国的先驱者,为楚王和国家献身,往无前。申椒菌桂蕙喻群贤。荃喻楚怀王。黄昏以为期兮,羌中道而改路喻君王失信,变法革新所遇到的挫折。屈原在诗中,除了使用比喻手法来表达自己的政治理想,还使用了什么手法,请举例说明。对比。

2、夕兮,搴舟中流。•今日何日兮,得与王子同舟。•蒙羞被好兮,不訾诟耻。•心几烦而不绝兮,得知王子。•山有木兮木有枝,•心悦君兮知不知楚辞之源楚国诗歌源远流长,战国中后期,以屈原为代表的诗人在原有基础上,融南北夷夏之交,创出新的骚体诗歌。“楚辞”名,秦汉间已出现,至西汉刘向收屈原及其后学宋玉等人的作品,编辑成集,东。

3、公的遭遇奸佞当道荃昧中情自叙身世自表内心自叹现实内容结构表现手法比喻想象,瑰丽奇特思想情感节选部分既表达了诗人美好的理想和高洁的追求,也表达了对楚王昏庸信谗的愤懑和幽怨。在课文中找出能表现作者下列特征的语句他血统高贵,器宇不凡皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。他身披香草鲜花,具有美丽的华彩扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为。

4、法古代明君用群贤与昏庸君王放肆妄行的对比党人贪图个人享乐与自己为国为民不惜身遭灾祸的对比赋陈述,叙述事情的经过比打比方,周南桃夭兴先言他物以引起所咏之辞。诗歌中每章节的开头。比如“关雎”和“桃夭”•庄子山海经淮南子等奠定了楚文学现实主义和浪漫主义的基础•深受诗经中周南召南等南方民歌的影响,如关雎民歌越人歌•今夕。

5、屈原宋玉唐勒景差。开创中国浪漫主义文学的先河。屈原,名平,字原。战国末期楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。屈原是中国文学史上第位伟大的爱国诗人。年,他被列为世界四大文化名人之。波兰哥白尼英国莎士比亚意大利但丁屈原是中国文学史上第位伟大的爱国诗人。屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了个由集。

6、代的诗歌创作开辟了片新天地。后人也因此将楚辞与诗经并称为“风骚”。“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。屈原作品主要有离骚天问九歌九章等。其中离骚是中国古代最长的抒情诗,充分表现出诗人的“美政”理想。与此相关,屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗。

7、中离骚是中国古代最长的抒情诗,充分表现出诗人的“美政”理想。与此相关,屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗楚国贵族集团的腐朽和美人之迟暮不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。昔三后之纯粹兮,固众芳之所在杂申椒与菌桂兮,岂唯纫夫蕙彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路何桀纣之昌被兮,夫唯捷径以窘步唯夫。

8、杰出的政治家和爱国诗人。屈原是中国文学史上第位伟大的爱国诗人。年,他被列为世界四大文化名人之。波兰哥白尼英国莎士比亚意大利但丁屈原是中国文学史上第位伟大的爱国诗人。屈原的出现,不仅标志着中国诗歌进入了个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体楚辞,突破了诗经的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国。

9、体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体楚辞,突破了诗经的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了片新天地。后人也因此将楚辞与诗经并称为“风骚”。“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时,以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。屈原作品主要有离骚天问九歌九章等。。

10、佩。他勤勉修行,自强不息。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。在课文中找出能表现作者下列特征的语句他赤胆忠心,胸怀炽烈。指九天以为正兮,夫唯灵修之故也。他嫉恶如仇,鄙视群小。唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。他为实现理想,不惧个人危难。岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。指出下列语句的比喻意义扈江离与辟芷,纫秋兰喻修身养性。

11、人之偷乐兮,路幽昧以险隘岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩忽奔走以先后兮,及前王之踵武荃不察余之中情兮,反信馋而怒余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也指九天以为正兮,夫唯灵修之故也曰黄昏以为期兮,羌中道而改路。高贵的出身奇特的生日美好的名字楚国兴亡义不容辞美好的品德杰出的才能忠贞的理想振兴楚国时不我待期待的德政幽昧的现实。

12、汉王逸作章句。从此,楚辞就成为楚国诗歌总集的名称。何为楚辞由于楚辞具有浓厚的地方色彩,故宋人黄伯思说“盖屈宋诸骚,皆书楚语作楚声纪楚地名楚物,故可谓之楚辞。”标志着中国古典文学从群体创作走向个体创作,代表作家屈原宋玉唐勒景差。开创中国浪漫主义文学的先河。屈原,名平,字原。战国末期楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。

参考资料:

[1]甘肃省通渭县第二中学人教版高二物理选修3-3 9.3《饱和汽与饱和汽压》(共11张PPT)(第11页,发表于2022-06-24 19:32)

[2]第二课 我与我们(一滴水与大海)19张PPT(第19页,发表于2022-06-24 19:32)

[3]第二课 集体的力量(13张PPT)(第13页,发表于2022-06-24 19:32)

[4]2015-2016学年度沪教版八年级语文(下)第八单元第32课《黠鼠赋》课件(33张PPT)(共33张PPT)(第33页,发表于2022-06-24 19:32)

[5]2016春人教版数学九下27.1《图形的相似》ppt课件3(第10页,发表于2022-06-24 19:32)

[6]2016春人教版数学九下27.1《图形的相似》ppt课件2(第23页,发表于2022-06-24 19:32)

[7]2016春人教版数学九下27.1《图形的相似》ppt课件1(第20页,发表于2022-06-24 19:32)

[8]2016春人教版数学九下26.2《实际问题与反比例函数》ppt课件5(第12页,发表于2022-06-24 19:32)

[9]2016春人教版数学九下26.2《实际问题与反比例函数》ppt课件4(第20页,发表于2022-06-24 19:32)

[10]2016春人教版数学九下26.2《实际问题与反比例函数》ppt课件3(第11页,发表于2022-06-24 19:32)

[11]2016春人教版数学九下26.2《实际问题与反比例函数》ppt课件2(第16页,发表于2022-06-24 19:32)

[12]2016春人教版数学九下26.2《实际问题与反比例函数》ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:32)

[13]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt课件(第17页,发表于2022-06-24 19:32)

[14]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt课件5(第12页,发表于2022-06-24 19:32)

[15]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt课件4(第17页,发表于2022-06-24 19:32)

[16]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt课件3(第22页,发表于2022-06-24 19:32)

[17]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt课件2(第11页,发表于2022-06-24 19:32)

[18]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt课件1(第19页,发表于2022-06-24 19:32)

[19]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt公开课课件(第18页,发表于2022-06-24 19:32)

[20]2016春人教版数学九下26.1《反比例函数》ppt公开课课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:32)

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