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七年级数学上册1.2.4绝对值课件2(新版)新人教版 七年级数学上册1.2.4绝对值课件2(新版)新人教版

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1、它的相反数会利用数轴比较有理数的大小理解比较有理数大小的规定认真阅读课本第页至第页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。知识点数轴上各点所表示的数的大小顺序把温度按从低到高的顺序排列后,在温度计上所对应的点是从到的按照这个顺序把这些数表示在数轴上,表示它们的各点的顺序是从到下上左。

2、解先化简正数负数即知识点二利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小,先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小,要考虑它们的同号两数比较大小,要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解,又,即。

3、解,数学中规定在数轴上表示有理数,它们从到的顺序,就是从小到大的顺序,即都大于,大于,正数负数两个,绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大于负数而小填空下列实数中,比小的数是,,比较大小和和。

4、右在温度计上所对应的点的温度是下低上高,在数轴上所对应的点的有理数是左小右大,它们致吗因此,数学中规定在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从到的顺序,即致小大左边的数小于右边的数练练用数轴比较下列两个数的大小由上面的练习你发现了吗正数都,负数,正数负数两个负数,绝对值大的如用填空。

5、利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小,先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小,要考虑它们的同号两数比较大小,要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解,又,即,。

6、,大于,正数负数两个,绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大于负数而小填空下列实数中,比小的数是,,比较大小和和解解比较的大小,正确的是在数轴上的位置如图,用,号填空。

7、解解比较的大小,正确的是在数轴上的位置如图,用,号填空把数,它们从左到右的顺序,就是从到的顺序,即致小大左边的数小于右边的数练练用数轴比较下列两个数的大小由上面的练习你发现了吗正数都,负数,正数负数两个负数,绝对值大的如用填空和解先化简正数负数即知。

8、和解先化简,注意异号两数比较大小,要考虑它们的同号两数比较大小,要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解,又,即,解,数学中规定在数轴上表示有理数,它们从到的顺序,就是从小到大的顺序,即都大。

9、解,数学中规定在数轴上表示有理数,它们从到的顺序,就是从小到大的顺序,即都大于,大于,正数负数两个,绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大于负数而小填空下列实数中,比小的数是,,比较大小和和。

10、解解比较的大小,正确的是在数轴上的位置如图,用,号填空把用号连接起来。第章有理数第七课时绝对值个正数的绝对值是个负数的绝对值是的绝对值是把课本页图中的七天中每天的最低温度按从低到高的顺序排列出来按照上面的顺序把这些数表示在数轴上,你发现了什么它本。

11、点二利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小,先求它们的绝对值。,即大于负数和解先化简,注意异号两数比较大小,要考虑它们的同号两数比较大小,要考虑它们的正负绝对值三研读课文练练比较大小和解和解即正数大于负数三研读课文和和解,又,即,。

12、,解,数学中规定在数轴上表示有理数,它们从到的顺序,就是从小到大的顺序,即都大于,大于,正数负数两个,绝对值大的反学习反思左右左边的数小于右边的数正数负数大利用绝对值比较有理数的大小和解这是两个比较大小,先求它们的绝对值。,即大于负。

参考资料:

[1]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第七单元第三讲交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商课件(第50页,发表于2022-06-24 20:12)

[2]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第七单元第二讲工业区位因素、工业地域的形成条件与发展特点课件(第52页,发表于2022-06-24 20:12)

[3]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第六单元第一讲不同人口增长模式的主要特点及地区分布课件(第50页,发表于2022-06-24 20:12)

[4]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第六单元第五讲不同规模城市服务功能的差异课件(第39页,发表于2022-06-24 20:12)

[5]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第六单元第四讲城市的空间结构及其形成原因课件(第65页,发表于2022-06-24 20:12)

[6]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第六单元第三讲环境承载力与人口合理容量的区别课件(第45页,发表于2022-06-24 20:12)

[7]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第六单元第七讲地域文化对人口和城市的影响课件(第42页,发表于2022-06-24 20:12)

[8]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第六单元第二讲人口迁移课件(第48页,发表于2022-06-24 20:12)

[9]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第九单元第一讲区域的基本含义及发展阶段课件(第43页,发表于2022-06-24 20:12)

[10]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第九单元第三讲区域经济联系课件(第57页,发表于2022-06-24 20:12)

[11]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第九单元第二讲区域发展差异课件(第50页,发表于2022-06-24 20:12)

[12]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第二单元第一讲地球的宇宙环境课件(第49页,发表于2022-06-24 20:12)

[13]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第二单元第四讲地球公转课件(第108页,发表于2022-06-24 20:12)

[14]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第二单元第三讲地球自转课件(第58页,发表于2022-06-24 20:12)

[15]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第二单元第二讲太阳对地球的影响课件(第46页,发表于2022-06-24 20:11)

[16]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第八单元第一讲人地关系思想的历史演变课件(第38页,发表于2022-06-24 20:11)

[17]【名师导学】(新课标)2016届高考地理第一轮总复习第八单元第二讲人类所面临的主要环境问题课件(第71页,发表于2022-06-24 20:11)

[18]【练闯考】2015_2016八年级数学上册第1章《勾股定理》一定是直角三角形吗课件(新版)北师大版(第16页,发表于2022-06-24 20:11)

[19]【练闯考】2015_2016八年级数学上册第1章《勾股定理》(第2课时)勾股定理的简单应用课件(新版)北师大版(第18页,发表于2022-06-24 20:11)

[20]【练闯考】2015_2016八年级数学上册第1章《勾股定理》勾股定理的应用课件(新版)北师大版(第23页,发表于2022-06-24 20:11)

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