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高考政治一轮复习第1单元第1课美好生活的向导课件新人教版必修4 高考政治一轮复习第1单元第1课美好生活的向导课件新人教版必修4

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1、就没有人们认识世界和改造世界的活动的说法不正确,项不选。必修四生活与哲学第课美好生活的向导理解哲学的任务哲学的任务,就是寻找光明,在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。理解时,应注意并不是所有的哲学都是使人智慧之学哲学作为门学说,有科学和非科学之分。只有科学的哲学才能使人智慧聪明。哲学是时代精神的精华,它不仅要解释世界,更要改造世界旧哲学只是满足于解释世界,我们的任务是改造世界。例湖北武汉质检“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了哲学的智慧产生于人类的思考产生于人类的实践活动在于指导人的认识活动在于指导人的实践活动解析“改变自然界”即人类改变自然界的实践活动,“人。

2、活的概括和升华解析本题考查世界观与方法论的关系。人们提出了理念,影响了人们的行动,而理念属于世界观,行动属于方法论,体现了世界观决定方法论的道理,故选,不选。哲学来源于实践,错误。哲学是对具体科学的概括和升华,错误。正确理解哲学与各门具体科学的关系例湖南益阳检测“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有致性,哲学对科学具有方法论的指导作用解析本题考查哲学与具体科学的关系。哲学是对自。

3、人们正确地开展实践活动,有效地认识世界和改造世界。哲学是关于世界观的学说。哲学为人们认识世界和改造世界提供方法论指导。在武汉大学举行的哲学创新高端论坛以推动哲学创新为宗旨,旨在汇聚多元的哲学思想,共同探讨哲学创新的内在规律和基本方法,为当代社会所面对的新问题提供哲学工作者的回答与解决方案。这说明哲学为人们认识和解决问题提供具体的解决方案哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界把不自觉零散的世界观系统化理论化是哲学家的任务哲学是现世的智慧,是支配社会发展的科学理论解析“探讨哲学创新的内在规律和基本方法”,说明把不自觉零散的世界观系统化理论化是哲学家的任务,正确“为当代社会所面对的新问题提供哲学工作者的回答与解决方案”,说明哲学的任务是指导人们正确地认识。

4、的智力”即人的哲学智慧,故恩格斯的这句话说明了哲学的智慧产生于人类的实践活动,故答案选。正确理解哲学与世界观的关系区别世界观人人都有,而哲学是门专门的学问,需要经过系统的学习才能掌握世界观是自发形成的,是不系统不自觉的,缺乏严密的逻辑和理论论证而哲学则是把自发的零散的朴素的世界观加以理论化和系统化,具有严密的逻辑和完整的理论体系联系哲学是系统化理论化的世界观,即关于世界观的学说哲学和世界观的研究对象都是整个世界哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现例山东青岛模拟在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了世界观决定方法论哲学来源于人们形成的世界观方法论影响世界观哲学是对具体。

5、出了理念,影响了人们的行动,而理念属于世界观,行动属于方法论,体现了世界观决定方法论的道理,故选,不选。哲学来源于实践,错误。哲学是对具体科学的概括和升华,错误。正确理解哲学与各门具体科学的关系例湖南益阳检测“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有致性,哲学对科学具有方法论的指导作用解析本题考查哲学与具体科学的关系。哲学是对自然社会和人类思维知识的概括和总结,钱学森关于哲学与科学。

6、研究的结果世界观是零散的朴素的,哲学是理论化系统化的世界观。哲学不定是科学的世界观和方法论。哲学是系统化理论化的世界观,主要是从哲学的体系上来讲的,至于其内容,则可能正确科学,也可能错误不科学。哲学以具体科学为基础,但不是具体科学之和。哲学要以具体科学为基础,哲学建立在具体科学的基础上,并且随着具体科学的发展而发展。但哲学不是具体科学的简单相加。例科学家说哲学是科学之王艺术家说哲学是艺术之母社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学可以从多方面来理解,但归结到点就是哲学是仁者见仁智者见智的学问哲学总是悬于空中的楼阁哲学总是与人们的主观情绪联系在起哲学是门给人智慧使人聪明的学问解析本题考查对哲学的理解。说法不科学,哲学是关于世。

7、社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者诗人说哲学终点往往是诗歌的起点。哲学可以从多方面来理解,但归结到点就是哲学是仁者见仁智者见智的学问哲学总是悬于空中的楼阁哲学总是与人们的主观情绪联系在起哲学是门给人智慧使人聪明的学问解析本题考查对哲学的理解。说法不科学,哲学是关于世界出席大会并发表讲话。他指出,伟大的时代伟大的实践,必然产生伟大的理论伟大的理论,也必然引领社会的发展和时代的前进。江苏生动丰富的创新实践,为哲学社会科学繁荣发展提供了充足养分,开辟了广阔前景,同时也迫切需要广大社科工作者对人民群众创造的新鲜经验进行科学总结和理论升华,更好地指导和引领新的发展实践。习近平总书记系列重要讲话贯穿了马克思主义哲学的思想精髓,集中体现了共产党人的价值追求实事求是的。

8、造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有致性,哲学对科学具有方法论的指导作用解析本题考查哲学与具体科学的关系。哲学是对自然社会和人类思维知识的概括和总结,钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导,故正确错误材料未反映。观点正确理解哲学的含义哲学不等于世界观。哲学是关于世界观的学问,但哲学与世界观是有区别的世界观人人都有,哲学并非人人都知世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉。

9、关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导,故正确错误材料未反映。观点正确理解哲学的含义哲学不等于世界观。哲学是关于世界观的学问,但哲学与世界观是有区别的世界观人人都有,哲学并非人人都知世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果世界观是零散的朴素的,哲学是理论化系统化的世界观。哲学不定是科学的世界观和方法论。哲学是系统化理论化的世界观,主要是从哲学的体系上来讲的,至于其内容,则可能正确科学,也可能错误不科学。哲学以具体科学为基础,但不是具体科学之和。哲学要以具体科学为基础,哲学建立在具体科学的基础上,并且随着具体科学的发展而发展。但哲学不是具体科学的简单相加。例科学家说哲学是科学之王艺术家说哲学是艺术之母。

10、界和改造世界,正确。为人们认识和解决问题提供具体的解决方案是具体科学的任务,错误哲学有科学与非科学之分,错误。人们在经过了系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路,使贯彻落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了人们改造世界的水平取决于主观认识思维方法在认识和改造世界中起决定作用真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界没有哲学智慧,就没有人们认识世界和改造世界的活动解析科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,因此项正确。两项说法错误。哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。因此,没有哲学智慧,。

11、想路线和历史唯物主义的理论品格,充分体现了辩证唯物主义的思想品格。党的十八大以来,习近平总书记发表了系列极其重要的讲话。系列重要讲话贯穿了马克思主义哲学的思想精髓,生动体现了马克思主义的世界观和方法论,是马克思主义中国化的最新成果,是运用马克思主义立场观点方法解决当代中国实际问题的光辉典范。实事求是是马克思主义哲学的精髓,是我们党的思想路线的核心。总书记系列重要讲话朴实生动情真意切,深入浅出富有哲理,说的是老百姓的话,讲的是老百姓的事,特别解渴特别接地气,从中我们可以深刻感受到总书记实事求是的精神品格。哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导。哲学是门使人聪明给人智慧的学问。繁荣和发展哲学社会科学,能够指导。

12、然社会和人类思维知识的概括和总结,钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础,哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导,故正确错误材料未反映。观点正确理解哲学的含义哲学不等于世界观。哲学是关于世界观的学问,但哲学与世界观是有区别的世界观人人都有,哲学并非人人都知世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果世界观是零散的朴素的,哲学是理论化系统化的世界观。哲学不定是科学出了理念,影响了人们的行动,而理念属于世界观,行动属于方法论,体现了世界观决定方法论的道理,故选,不选。哲学来源于实践,错误。哲学是对具体科学的概括和升华,错误。正确理解哲学与各门具体科学的关系例湖南益阳检测“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界。

参考资料:

[1]八年级数学上册7.2定义与命题课件(新版)北师大版(第17页,发表于2022-06-24 20:32)

[2]高中生物6.1第1课时细胞的增殖课件新人教版必修1(第25页,发表于2022-06-24 20:32)

[3]八年级数学上册3.2平面直角坐标系课件(2)(新版)北师大版(第15页,发表于2022-06-24 20:32)

[4]九年级化学上册5.1.1质量守恒定律课件(新版)新人教版(第15页,发表于2022-06-24 20:32)

[5]八年级数学上册6.3从统计图分析数据的集中趋势课件(新版)北师大版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[6]八年级数学上册1.2一定是直角三角形吗课件(新版)北师大版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[7]九年级化学上册5.2如何正确书写化学方程式课件(新版)新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:31)

[8]高中生物4.2生物膜的流动镶嵌模型课件新人教版必修1(第27页,发表于2022-06-24 20:31)

[9]九年级科学上册3.3.2功率习题课件(新版)浙教版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[10]九年级科学上册1.5.1酸碱反应习题课件(新版)浙教版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[11]八年级数学上册6.2中位数与众数课件(新版)北师大版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[12]八年级数学上册4.1函数课件(新版)北师大版(第16页,发表于2022-06-24 20:31)

[13]八年级数学上册1.1探索都股定理课件(2)(新版)北师大版(第16页,发表于2022-06-24 20:31)

[14]九年级科学上册2.6材料的利用与发展习题课件(新版)浙教版(第16页,发表于2022-06-24 20:31)

[15]八年级数学上册2.6实数课件(新版)北师大版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[16]高中生物2.2.2生命活动的主要承担者_蛋白质课件新人教版必修1(第26页,发表于2022-06-24 20:31)

[17]九年级科学上册3.3.1功和功的计算习题课件(新版)浙教版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[18]八年级数学上册专题练习三二元一次方程的应用课件(新版)北师大版(第17页,发表于2022-06-24 20:31)

[19]八年级数学上册专题练习四一次函数的应用课件(新版)北师大版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

[20]九年级科学上册1.6.1常见的盐习题课件(新版)浙教版(第15页,发表于2022-06-24 20:31)

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