1、份消耗的电能为•，小明通过查阅资料了解到，电能表上的电流规格中表示基本电流，它是确定电能表有关特性的电流值，是电能表能满足测量的准确要求，且能长期正常运行的最大电流值，则他家里同时工作的用电器总功率不宜的超过课堂精炼下列白炽电灯正常发光时，亮度最亮的是如图所示，设电源电压保持不变，是个定值电阻，在两点间接入个标有的灯泡，它恰能正常发光若在两点间换接入标有的灯泡，则该灯泡也能正常发光，其消耗的电功率等于也能正常发光，其消耗的电功率等于不能正常发光，其消耗的电功率小于不能正常发光，其消耗的电功率大于•枣庄标有的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与只阻值为的电阻并联接在电压为的电路中，则整个电路消耗的功率为如图所示是种手机电池,上面标明电压为，容量为，它充满电后所储存的电能是，这过程是把能转化成能电化学考点梳理剖析重点实验重难点。
2、能是剖析重点实验伏安法测电功率左灯泡断路排除故障，闭合开关后，小灯泡两端的电压为，这时应该向填“左”或“右”移动滑动变阻器的滑片，同时应注意观察直到示数为为止如果在实验时发现电压表挡坏了，但挡完好，要测小灯泡的额定功率，小美该怎么做当小灯泡正常发光时，电流表表盘如图乙所示，电流表的示数是，则小灯泡的额定电功率是右电压表电压表测滑动变阻器两端的电压电压表与滑动变阻器并联实验时，小美回想起测电阻时通过多次测量求平均值可减关实验记录及数据处理见下表根据表中记录可知，小灯泡的亮度随实际功率增加而增大你认为小美这样处理数据的方法是否合理说明你的判断理由第次实验看不到灯泡发光，电路是否断路判断依据是什么不合理因为通过计算平均值所得出的功率不是额定功率否电流表有示数例在探究电热与哪些因素有关时，小明利用如图甲乙所示的装置进行实验已知在两个透明容器中密封。
3、中表示基本电流，它是确定电能表有关特性的电流值，是电能表能满足测量的准确要求，且能长期正常运行的最大电流值，则他家里同时工作更亮并联时，通过两灯泡的电流相等并联时，甲灯泡的实际功率比乙灯泡的实际功率大变式拓展•无锡小明月底观察到自己家里的电能表如图所示，当他月底再观察时，发现电能表示数为，则他家月份消耗的电能为•成都将标有字样的灯泡甲和字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是串联时，两灯泡都能正常发光串联时，甲灯泡比乙灯泡接在电压为的电源两端时，下列说法中正确的是与的电阻之比为∶并联时消耗的功率为并联时通过与的电流之比为∶并联时两电阻消耗的总功率为四用电器的额定功率与实际功率点拨只有台电热水器在工作，该电能表的指示灯在内闪烁次，则该热水器的实际功率是变式拓展例•泰安将两个定值电阻串联。
4、突破课堂精炼第课时测量小灯泡的电功率焦耳定律考点梳理原理实验器材电源开关导线若干小灯泡滑动变阻器电路图如图所示测定小灯泡的功率电流表电压表电流的热效应电流通过导体时电能转化为的现象影响电流热效应的因素有和焦耳定律电流在导体上产生的热量与电流的平方成，与成正比，与成正比公式电热的利用和防止利用电流的效应制成各种电热器而有些地方则要避免产生电流的热效应，减少热量的产生，要注意通风散热，避免火灾二焦耳定律内能电流电阻通电时间正比电阻通电时间热例小美同学做“测量小灯泡额定电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡上标有的字样，电源电压恒为请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最填“左”或“右”端按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因。
5、，处于加热状态不管是串联电路还是并联电路变式拓展•广东如图是款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关该饮水机的部分参数已知额定电压为，加热时的总功率为，保温时的功率为，为加热电阻丝假设它们的阻值不变求计算结果若不能整除，保留位小数当和闭合时，饮水机处在什么状态此时电路的总电流是多大在加热状态下，电阻丝的阻值为多少傍晚用电高峰期，若实际电压只有时，饮水机加热的实际总功率是多大•德阳如图所示，电源电压为，灯泡的电阻是，滑动变阻器的最大阻值是闭合开关后，滑片从端向端移动时，电压表对应的示数变化范围是，灯泡消耗的电功率选填“变大”“变小”或“不变”课堂精炼不变•广东保温电热水壶的电路如图所示，是温控开关，为加热器当开关接到时，电热水壶处于加热状态，此时通过电热水壶的电流是当水烧开时，开关自动切换到，电热水壶处于保温状态，此时电热水。
6、析解当开关处于挡时，被短路，分当开关处于挡时，饮水机的总功率当开关处于挡时，饮水机的总功率当开关处于挡时，饮水机处于保温状态分当开关处于挡时，饮水机的总功率远远小于开关处于挡时的总功率点拨无论电热器处于加热状态还是保温状态，电源电压都是定的，根据公式可知，电阻越大功率越小，是低温挡，处于保温状态电阻越小功率越大，是高温挡，处于加热状态不管是串联电路还是并联电路变式拓展•广东如图是款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关该饮水机的部分参数已知额定电压为，加热时的总功率为，保温时的功率为，为加热电阻丝假设它们的阻值不变求计算结果若不能整除，保留位小数当和闭合时，饮水机处在什么状态此时电路的总电流是多大在加热状态下，电阻丝的阻值为多少傍晚用电高峰期，若实际电压只有时，饮水机加热的实际总功率是多大•德阳如图所示，电源电压为，灯泡的。
7、的滑片，同时应注意观察直到示数为为止如果在实验时发现电压表挡坏了，但挡完好，要测小灯泡的额定功率，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在最填“左”或“右”端按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是剖析重点实验伏安法测电功率左灯泡断路阻通电时间热例小美同学做“测量小灯泡额定电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡上标有的字样，电源电压恒为请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整电流的平方成，与成正比，与成正比公式电热的利用和防止利用电流的效应制成各种电热器而有些地方则要避免产生电流的热效应，减少热量的产生，要注意通风散热，避免火灾二焦耳定律内能电流电阻通电时间正比电开关导线若干小灯泡滑动变阻器电路图如图所示测定小灯泡的功率电流表电压表电流的热效应电流通过导体时。
8、电能与电热的关系点拨纯电阻电路与非纯电阻电路在些电路中，电流做功所消耗的电能全部转化为内能，我们把这种电路称为纯电阻电路，如各种白炽灯电热器都是纯电阻电路除了内能还有其他形式的能量产生时，即消耗的电能不全部转化为内能时，称为非纯电阻电路，如电风扇电动机等是非纯电阻电路在纯电阻电路中，消耗的电能即电功等于所产生的热量即电热求电功或电热的公式通用电功率公式在非纯电阻电路中，热变式拓展•宜宾在如图所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是•南通如图所示是家用饮水机的工作原理电路图，其中是温度控制开关，当水温升高到定温度时，饮水机从加热状态自动切换到保温状态，已知电阻，当开关处于挡时，通过电阻和的电流强度各为多大当开关分别处于挡和挡时，饮水机的总功率各是多少请判断当开关处于挡时，饮水机处于加热状态还是保温状态简述理由二用电器的加热状态和保温状态的分。
9、壶的电功率为不考虑温度对电阻阻值的影响问加热电阻的阻值是多大在保温状态下，通过电阻的电流是多少当开关接到时，判断依据是什么不合理因为通过计算平均值所得出的功率不是额定功率否电流表有示数例在探究电热与哪些因素有关时，小明利用如图甲乙所示的装置进行实验已知在两个透明容器中密封着等量的空气探究电热的大小与哪过多次测量求平均值可减关实验记录及数据处理见下表根据表中记录可知，小灯泡的亮度随实际功率增加而增大你认为小美这样处理数据的方法是否合理说明你的判断理由第次实验看不到灯泡发光，电路是否断路小美该怎么做当小灯泡正常发光时，电流表表盘如图乙所示，电流表的示数是，则小灯泡的额定电功率是右电压表电压表测滑动变阻器两端的电压电压表与滑动变阻器并联实验时，小美回想起测电阻时通排除故障，闭合开关后，小灯泡两端的电压为，这时应该向填“左”或“右”移动滑动变阻器。
10、接到电压为的电源两端，消耗的功率为，消耗的功率为将这两个定值电阻并联接只有台电热水器在工作，该电能表的指示灯在内闪烁次，则该热水器的实际功率是变式拓展例•泰安将两个定值电阻串联接到电压为的电源两端，消耗的功率为，消耗的功率为将这两个定值电阻并联接在电压为的电源两端时，下列说法中正确的是与的电阻之比为∶并联时消耗的功率为并联时通过与的电流之比为∶并联时两电阻消耗的总功率为四用电器的额定功率与实际功率点拨•成都将标有字样的灯泡甲和字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是串联时，两灯泡都能正常发光串联时，甲灯泡比乙灯泡更亮并联时，通过两灯泡的电流相等并联时，甲灯泡的实际功率比乙灯泡的实际功率大变式拓展•无锡小明月底观察到自己家里的电能表如图所示，当他月底再观察时，发现电能表示数为，则他家月。
11、电能转化为的现象影响电流热效应的因素有和焦耳定律电流在导体上产生的热量与种手机电池,上面标明电压为，容量为，它充满电后所储存的电能是，这过程是把能转化成能电化学考点梳理剖析重点实验重难点突破课堂精炼第课时测量小灯泡的电功率焦耳定律考点梳理原理实验器材电源光，其消耗的电功率大于•枣庄标有的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与只阻值为的电阻并联接在电压为的电路中，则整个电路消耗的功率为如图所示是灯泡，它恰能正常发光若在两点间换接入标有的灯泡，则该灯泡也能正常发光，其消耗的电功率等于也能正常发光，其消耗的电功率等于不能正常发光，其消耗的电功率小于不能正常发的用电器总功率不宜的超过课堂精炼下列白炽电灯正常发光时，亮度最亮的是如图所示，设电源电压保持不变，是个定值电阻，在两点间接入个标有的•，小明通过查阅资料了解到，电能表上的电流规。
12、着等量的空气探究电热的大小与哪些因素有关两个密闭容器中空气温度的变化是由来反映的，这里应用的科学方法是如图甲所示，两密闭容器中的电阻串联接到电源两端，目的是通电段时间后，由图甲可以得出的结论是这里应用的科学方法是左右两边的液柱高度转换法使通过电阻丝的电流相等在电流通电时间相同时，电阻越大，电阻产生的热量多控制变量法如图乙所示，两密闭容器中的电阻样大，在其中个容器的外部，将个电阻和这个容器内的电阻并联，则通过两端电阻丝的电流填“相同”或“不相同”通电段时间后，由图乙所示可以得出的结论是不相同在电阻通电时间相同时，通过个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多•黑河将规格都是的台电风扇台电视机和个电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是三个用电器产生的热量样多电风扇产生的热量最多电视机产生的热量最多电烙铁产生的热量最多重难点突破。
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