1、标准间，每间可住骨干教师名，高 完中校长书记可单住间，每间标准间建筑面积为 。 本项目总占地面积，总建筑面积。 第三章场地选择 江西教育学院位于南昌市青山湖区内，地处南昌市的城 东区域，北靠南京东路，南接北京东路，本项目建设用地选 在江西教育学院附属中学内。 项目建设用地属江西教育学院，用地性质为高等学校用 地。项目占地面积为。拟建项目用地西北面为附属中 学的教学楼，北面为附属中学的球场，南边为已建教职工宿 舍，东面邻附属中学的运动场。 工程气象条件按南昌市气象条件采用。 气温历年平均气温。
2、整 个校园周边已无发展空间，要改善学院的教学生活环境和 教学生活所必备的设施，只有对校园进行规划调整，对原 建筑进行改造，使之满足其教学和生活的需要。 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,江西教育学院承担着全省高中教师全员岗位教育全省高 中骨干教师高级研修全省高中新教师岗位教育全省高完 中校长书记岗位教育全省高完中校长书记提高研修小 学和初中骨干校长提高研修设区市各县市区教育局长 及其他教育行政干部提高研修中师校长书记的继续教育 县市区级教师进修学校校长师资的继续教育全省初中 骨干教师的继续教育基础教育课教改师资等的继续教育办学 任务，每年。
3、农民对教育的要求，需要 努力提高农村基层中学的教学质量，因此需要对中小学骨 干教师和完中校长书记进行以现代管理为主体的继续教 育。 现全省有高完中学中师教师进修学校职业学 校等多所，初中多所，以每所学校名领导， 就有近万名校长书记，还有设区市县市区教育局 长及其他教育行政干部，中学级以上中学骨干教师等需 要进行继续教育，数量可观，需求庞大。 第二节建设规模 江西教育学院目前尚无栋完整的教师教育大楼来完 成其对中学骨干教师和高完中校长继续教育的功能。 根据需求分析，学院每年拟培养进修学员人次，以每批次学员需住宿天计算，新建的教师教育大楼每批 次需。
4、 最热月平均气温， 最冷月平均气温 历年绝对最高气温 历年绝对最低气温。 降雨量年平均降雨量 年最大降雨量 月平均降雨量 月最大降雨量 第章总论 第节项目背景 项目名称 江西教育学院教师教育大楼建设项目 二承办单位概况 承办单位江西教育学院 二单位概况 江西教育学院坐落在南昌市城东，美丽的青山湖畔，是 所有多年办学历史的高等师范本科院校。学院下设 所附属学校，与大学部隔学院路相望。校园占地面积亩， 总建筑面积平方米。学院现设有个系分院部， 多个本专科专业，脱产生约人，函授生约人， 教职员工约人附属学校设有小学初中高中部。。
5、径，是增强综合国力和国家竞争力的 可靠保证。改革开放以来，尤其是近年，江西省认真贯彻 实施中国教育改革和发展纲要面向世纪教育振兴行 动计划和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定，各级各类教育全面发展。面对知识经济和科 技迅猛发展的新形势，教育发展正在迎来新的历史机遇。 教育对于增强民族凝聚力民族创新能力和提高综合国力发挥重大作用的社会认同得到空前提高。江西省适应现代 化建设要求的人力资源基础薄弱，要改变人口多资源不足 的现状，只有坚持可持续科学发展观，致力于发展教育，将 沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势。广大人民群众 日益将教。
6、的重要基础，是提高民族素 质和创新能力的首要途径，是增强综合国力和国家竞争力的 可靠保证。改革开放以来，尤其是近年，江西省认真贯彻 实施中国教育改革和发展纲要面向世纪教育振兴行 动计划和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定，各级各类教育全面发展。面对知识经济和科 技迅猛发展的新形势，教育发展正在迎来新的历史机遇。 教育对于增强民族凝聚力民族创新能力和提高综合国力发挥重大作用的社会认同得到空前提高。江西省适应现代 化建设要求的人力资源基础薄弱，要改变人口多资源不足 的现状，只有坚持可持续科学发展观，致力于发展教育，将 沉重的人口负担转。
7、由此，使高等 教育由精英教育阶段步入大众化教育阶段。 高等教育的大众化需要更多的，综合素质更高的中学骨 干教师和中学管理人才。江西教育学院是所培养中小学 教师和校长书记的本科院校，应努力提高该校的硬 软件设施，而该院目前尚无栋可以为中小学教师和校长 继续教育服务的大楼，因此，有必要在江西教育学院择地建设栋教师教育大楼，本项目建设是更全面地完善江西教育 学院的功能要求，本项目的建设是必要的。项目建设内容适 当，建设方案合理，符合规划要求，建设投资估算适当，资 金有来源，财务评价基本可行。因此，项目可行。 二建议 本项目建设工程量虽然不大，但时间紧，要。
8、宏图。高科技产业将成为 未来社会经济发展的领导产业，高科技的转化发展来源于 高等教育和依靠高等教育形成的高科技产业。科教兴国，教 育是基础。有资料显示，日本发达的教育对经济的发展起了 巨大的推动作用，据美国经济学家计算，年日本 高速增长的来源于教育。日本能在上世纪年代的两 次石油危机中转危为安，很重要的原因也在于国民良好的素 质。韩国缺乏自然资源和资金条件，惟蕴藏的是人力资源， 年，韩国的教育效率为，即每增长个 单位国民生产总值有是出自教育事业的发展。江西省 要率先在中部崛起，必须优先发展教育，特别是发展高等教 育事业。 教育是经济发展和社会进步。
9、育同自己和家庭的未来发展联系起来，投资教育即 投资于未来的理念已被社会家庭更普遍地接受，为教育提供 了广阔的发展空间。 当代科学技术的发展突飞猛进，以知识创新为基础的新 经济趋向正成为教育发展的强大驱动力，要求加快发展，扩 大办学规模和提高教育质量，努力培养大批具有创新精神和 实践能力的高素质人才，以满足加快发展的需求。 世纪高等教育在我国社会发展和提高民族素质方面 将起越来越重要的作用。按照国务院批转教育部的面向 世纪教育振兴计划和江西省国民经济和社会发展第十个 五年计划教育发展重点专项规划，江西省到年高等教 育毛入学率达到，实现初级大众化水平，。
10、接待人，参照建设部国家计委和教育部关于普 通高等学校建筑规划面积指标和关于大学生公寓建设标 准问师的若干意见的相关规定，本项目需要建设教学生 活及相关设施。其中教学及相关设施包括普通教室，多 媒体教室，报告厅，图书资料室，办公室，值班室生活及 相关设施包括餐厅，厨房，活动室，学员宿舍及宿舍管理用 房。学员宿舍标准参照在大学生公寓建设标准中在校干修生 标准人，由于学员中还有部分高完中学的校 长书记等教育行政干部，其宿舍标准参照在校处级干修 生标准人，结合本项目用地实际和南昌市规划部 门对本项目用地的相关要求，以及适当留有余地的原则，本 项目建学员宿舍。
11、调好各有 关职能部门的关系，并保证建设资金及时足额到位，以确保 项目的顺利实施。项目建设要严格按照环境保护法规的要 求，切实落实环保措施。由于本项目在现有校园区进行施工， 要采取有效的安全和环保措施，避免影响正常的教学和生活 秩序。第二章要求分析与建设规模 第节要求分析 进入新世纪后，我国经济社会发展进入了个新的阶 段，大力发展教育事业是全面提高全民素质和创新能力的重 要途径，是增强综合国力和国家竞争力的可靠保证。 为了更好地向高等学校输送更多合格的大学生，提高全 民素质，需要有更多更好的优质中学，特别是当前加强社 会主义新农村的建设，为满足广大。
12、学员达余人次。 三行性研究报告编制依据 江西教育学院与我中心签订的关于编制可行性研 究报告的技术咨询合同书 规划部门的校园规划平面图 江西教育学院教师教育大楼设计要求 投资项目可行性研究指南 国家有关技术标准规程和规范 四项目提出的理由与过程 教育是立国之本，是国家繁荣富强的希望。随着我国综 合国力的不断增强，各高校为适应新世纪高等教育的需要， 纷纷扩大办学规模。 进入二十世纪，世界经济正呈现向知识经济和全球化方向发展的趋势。我国是世界上最大的发展中国家，面临巨 大的机遇和挑战，党的十六大提出了全面建设小康社会， 实现中华民族的伟大复兴的战略。
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江西教育学院教师教育大楼建设项目可行性研究报告