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1、，项技巧。不仅是教书，还要育人不仅是老师，还要是朋友。看着个个和我女儿差不多大的孩子，爱心在激荡着。这是朵朵娇艳的花朵，让人怜惜让人陶醉这是张张空白的纸，等待着老师把最美的景物描绘这是祖国的太阳，未来的蓝图，将由他们来描绘„„就因为心中有对他们如对自己孩子样的爱，再累，我总能看到希望。用爱心。

2、。我常和他们谈心，鼓励他们。旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况。上学期，班里接收了几个年龄不够入学而家长又认为自己的孩子特别聪明的学生。这给老师出了很大难题，首先是这些孩子还不懂什么是上课，课堂上随意性特强，想干什么就干什么，就是把他。

3、并不定要用语言来表达，但它是世界上最动人的语言。二巧抓纪律，让小坏蛋变成乖宝宝。纪律好的学生老师都喜欢，但是十个手指伸出来还不样齐呢，更何况是多个孩子。班里肯定会有纪律差经常捣乱的小捣蛋，怎么让这些小捣蛋变成听话的乖宝宝呢我觉得不是不管他们放任自流，更不是整天阴沉着脸，弄得像阶级敌人似的。我。

4、的陈云辉同学自我约束能力差，爱演独角戏，严厉的批评后，看着孩子满脸的委屈，我是又气又心疼,次课间操，大家都在认真的做操，只有他又深情的演绎着自己。我悄悄走到他跟前，摸着他的头，对他说老师在等你,上午，他表现出奇的好,后来，我把他当作同学们的小榜样，让他每节课间操给其他同学做示范。当我看小本本。

5、水，回首教师生涯，我依然无怨无悔。记得著名青年诗人汪国真有这样句诗既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然我选择了教师这个职业，我便会义无返顾，路走下去。愿我的心血浇灌出朵朵希望之花，让这些美丽的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。小学二年级班主任经验交流总结痴心片终不悔心血浇开希望花班主任工作是门艺。

6、奇的好,后来，我把他当作同学们的小榜样，让他每节课间操给其他同学做示范。当我看小本本作业的时候，他在给我上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展些小活动，诸如查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为。

7、放在老师眼皮子底下也无济于事再者是因为这些家长就认定自己的孩子是最聪明的，回家后对他们学习上的管教也很放松。针对这种现状，我多次与家长联系，让家长明白孩子现状，明白其他家的孩子也和他的孩子样聪明，再告诉他们其他家长好的做法让他们借鉴，拿出以前表现不如他的孩子的经过其家长配合后超过他的孩子的成。

8、家表演，增强自信。四加强与家长的联系。教育不仅仅是教师的事情，它本身就是由社会家庭学校三方面来完成的。社会机制尚未启动，作为老师，我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事半功倍的效果。我经常与家长联系，尤其是些表现不太好的同学，我更是注意。

9、功实例对其进行激励„„经过多次接触，家长意识有了转变，开始关注自己的学生，并主动与老师联系。年终考试中，那几个孩子都有了进步，有的还考了满分，这是光凭老师个人的努力做不到的。所有成绩的取得，很大程度上归功于老师与家长的联系。痴心片终不悔，心血浇开希望花，这些年来，我确确实实付出了无数的心血与。

10、为学生撑起片天。只要用心用爱，就会得到学生们的爱戴尊重与支持。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。教师对学生的爱，是种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这种爱是深沉的，它蕴涵在我们为学生所做的切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。我们班的闫馨潼上学期是个非常优秀的小组长，这学期。

11、话的乖宝宝呢我觉得不是不管他们放任自流，更不是整天阴沉着脸，弄得像阶级敌人似的。我班的陈云辉同学自我约束能力差，爱演独角戏，严厉的批评后，看着孩子满脸的委屈，我是又气又心疼,次课间操，大家都在认真的做操，只有他又深情的演绎着自己。我悄悄走到他跟前，摸着他的头，对他说老师在等你,上午，他表现出。

12、然学习成绩下降，上课注意力不集中。我了解下情况是父母离异了。孩子没了妈妈，她觉得天塌下来了，我抱着她，对她说老师也是妈妈，别怕,她在我怀里哭着点点头。从此，我在学习生活上照顾她，用爱为她撑起片天。另外，我们班的同学生病请假，回来后我会给女同学个拥抱，和男同学握握手，表示欢迎他们回家。我知道爱。

参考资料：

[1]“鸦片战争后的中国社会经济”说课稿——获奖作品（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[2]“压力与压强”复习课说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:15）

[3]“幸福的回忆”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[4]“消逝的钟声”说课稿——获奖作品（第5页，发表于2022-06-24 19:15）

[5]“夏、商、西周的政治制度”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[6]“五四运动和中国共产党的成立”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[7]“文艺复兴与宗教改革”说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:15）

[8]“宋元的史学、文学和艺术”说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:15）

[9]“数小鸡”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[10]“数列极限”说课稿——获奖作品（第5页，发表于2022-06-24 19:15）

[11]“数据的收集”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[12]“世界经济全球化进程”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[13]“生命的药方”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[14]“生命的林子”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[15]“三位数除以一位数（商是三位数）”说课设计——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[16]“如何讲礼貌”说课稿——获奖作品（第4页，发表于2022-06-24 19:15）

[17]“秦汉开拓西域和丝绸之路”说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:15）

[18]“欧洲大陆的政体改革” 说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[19]“聂将军与日本小姑娘”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[20]“拿破仑的文韬武略”说课稿——获奖说课稿（第5页，发表于2022-06-24 19:15）