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1、工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理。

2、有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作。

3、，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的课前准备课前要备好课，定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点。

4、与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生的学习情况我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。研究教学方法。

5、完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为名优秀的小学教师。小学科学教学期末工作总结时间飞逝，本学期的教学工作接近尾声。作为名小学教师，我觉得这份。

6、导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。研究教学方法考虑教法，解决如何把新知良好的师生关系促进了学生的学习。不断学习积极参与听课评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三开展科学活动，全面普及注重提高。科普活动是科普教育的载体没有活动就没。

7、到更好。平时能及时把工作情况问题困难向领导请示汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四继续学习，不断提高。在紧张工作之余，时刻觉得自己有种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多些，然而在。

8、活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性科学性趣味性实践性创造性，内容丰富形式多样的科普教育活动。三工作考勤方面我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用。

9、教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了定的提高。金无足赤，人。

10、学习，还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人言传身教为人师表，以自己的人格行为去感染学生，努力使学生能接受我喜欢我。二在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启。

11、或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生的学习情况我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指。

12、蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。研在课前探在课中思在课后这几句精辟的话直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每节。

参考资料：

[1]“脂质代谢及三大营养物质代谢的关系”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[2]“战国时期的百家争鸣”说课设计——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:15）

[3]“一定要争气”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[4]“鸦片战争后的中国社会经济”说课稿——获奖作品（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[5]“压力与压强”复习课说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:15）

[6]“幸福的回忆”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[7]“消逝的钟声”说课稿——获奖作品（第5页，发表于2022-06-24 19:15）

[8]“夏、商、西周的政治制度”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[9]“五四运动和中国共产党的成立”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[10]“文艺复兴与宗教改革”说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:15）

[11]“宋元的史学、文学和艺术”说课稿——获奖说课稿（第3页，发表于2022-06-24 19:15）

[12]“数小鸡”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[13]“数列极限”说课稿——获奖作品（第5页，发表于2022-06-24 19:15）

[14]“数据的收集”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[15]“世界经济全球化进程”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[16]“生命的药方”说课稿——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[17]“生命的林子”说课稿——获奖说课稿（第7页，发表于2022-06-24 19:15）

[18]“三位数除以一位数（商是三位数）”说课设计——获奖说课稿（第6页，发表于2022-06-24 19:15）

[19]“如何讲礼貌”说课稿——获奖作品（第4页，发表于2022-06-24 19:15）

[20]“秦汉开拓西域和丝绸之路”说课稿——获奖说课稿（第4页，发表于2022-06-24 19:15）