不良贷款分析报告范文材料

上传时间：2022-06-26 15:07

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基本情况截止年月底,全县各项贷款余额为万元,按级分类划分不良贷款余额万元,占比为,其中次级类贷款万元,可疑类贷款万元,损失类贷款万元。不良贷款余额较年初下降万元,占比较年初下降个百分点。例如借款人赵伟林,桐城镇乔庄人,属城关信用社辖区客户,于年月日在城关信用社借款万元,用途为购硅铁,而实际用资人为中法实业有限公司,该企业现已停产,造成该贷款无法收回原华通信用社主任张旭生为掩盖其担任主任期...

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不担当不作为问题的具体表现材料

有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的手干预市场的手,面对权力清单负面清单责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批瘦身,实际上中介增肥,把下放权力搞成移花接木。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与不愿牵头。有的大局观念合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮互踢皮球,对全局性整体性任务不愿出面不愿多做,能推则...

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病理科工作总结与计划材料

积极与门诊电脑公司液基细胞学公司沟通,完成细胞学的全院联网。位医生进修结束回到科室,做好带教,顺利衔接,独立签发病理报告。病理科工作总结与计划病理科紧跟医院精品建设年的战略部署,年内科室将按照级医院评审标准,重点加强内涵建设,努力配合医院实现精品建设年。按照科室级医院评审的标准,认真梳理每项工作要求,按照轻重缓急排好顺序,通过对日常工作的进步规范,从每点滴抓起,严格执行标准规定,避免以往...

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病房总务护士工作计划材料

律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧临床操作技能等。完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中十字原则,即客观真实准确及时完整,避免不规范的书写,如漏字涂改不清前后矛盾,与医生记录不统等,既要体现综...

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宾县工作报告范文材料

居民委街坊,务勤村李家店屯,龙山村坑高屯。在调查区域内布设了级控制网,埋设级控制点个,级加密点个,埋石图根点个,图根点个,地籍分幅图幅,总宗地宗。宾县工作报告范文宾县工作报告篇工作报告目录概述基本情况地理位置自然条件和社会经济条件组织准备工作部署相关资料搜集技术路线与技术方法确定培训作业队伍组建地籍调查地籍测量数据库建设成果质量检查评定外业检查内业检查成果提交外业调查成果图件成果数...

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宾馆工作计划材料

利待遇,经研究决定凡本店员工连续工作年以上者,签定年合同,饭店为其缴纳养老保险,解决员工的后顾之忧年度的黄金周期间,凡在本店连续工作个月以上的员工,饭店将会组织他们出去旅游,大前年是千山,前年到了丹东凤凰山和鸭绿江,去年登上了北京达岭,今年我们也许去大连。为了丰富员工的业余文化生活,我们今年将组织多种赛事让大家参与进来,各赛事均设等奖,在愉悦身心的同时,还要给予物质奖励。比赛如拔河象棋跳...

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表彰大会校长发言稿材料

勇气晨辉洒满了老师们上班的道路,月光牵伴着老师们疲倦的步履,风雨中留下了老师们匆忙的身影困乏时,我们最需要妈妈送上的杯牛奶,迷茫时,我们最需要爸爸的声关怀我们和同学们共同进步共同玩耍共同成长,每个群体都是每个个体奋起的支点。因为他们,我们没有任何懈怠的理由。我们生活在温暖的群体中,这是我的第份祝贺。同学们,古人云更灯火更鸡,正是我们读书时。路走来,你们手中的证书已经证明了你们过去的成功...

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表彰大会先进个人发言稿材料

,并成功录制两节展示课,受到领导好评。因为在学习期间勤奋努力,成绩显著,我被评为宣武分院期工作站优秀学员。因为你们的关心和帮助,本学年第学期在备战市青年教师基本功大赛时,宣武分院期工作的同期学员下课了不是去逛商场就是去看电影娱乐,而我则把自己关在住宿的地方背知识点,做教学设计。和我同屋的学员看电视,为了减少干扰,我就躲进卫生间,坐在马桶上背题。周末,别人都休息了,而我还要准备教学设计,记...

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标本兼治遏制重特大事故工作实施方案材料

安全生产工作,坚决遏制重特大事故在我县发生,保障人民群众生命财产安全,促进经济社会有序健康发展,按照国务院安委办标本兼治遏制重特大事故工作实施方案省安委办要求以及晋中市标本兼治遏制重特大事故工作方案,结合实际,制定如下实施方案。指导思想坚持以人为本安全发展理念,坚持安全第预防为主综合治理方针,认真贯彻落实习近平总书记李克强总理关于安全生产工作的系列重要指示批示精神和国家省市县各项决...

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辩论赛主持稿材料

手边的是正方代表队,他们分别是辩辩辩辩好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是辩辩辩辩女下来由我给大家介绍另组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是来自承办方的嘉宾男下方我宣读下本次辩论程序及相关规则。主论阶段由正反方辩辩分别陈述己方观点立论,时限每人分钟先正后反。攻辩阶段由正反方辩针对对方任意名辩手进行对攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在...

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