1、考试取得优异成绩的学生我们也张榜公布表彰名单。通过系列有效对策,学生期末考试比以往有了定提高。下学期活动设计与安排这学期结束后,部分学生问我孙老师下学期开展什么英语活动看来学生十分企盼活动。备课组长发言稿例文备课组长在教研组长市与年级主任领导下负责组织本备课组的活动,以努力提高本年级本学科的教学质量。下面是关于备课组长发言稿例文的内容,欢迎阅读,各位领导各位老师下午好,首先我非常感谢学校领导能给我次发言的机会,让我在这里交流以下本学期我们年级英语备课组开展工作的情况。我们年级英语备课组是个有着老中青个年龄层的位老师组成的团体。年长老师里有德高望重的陈爱玲。
2、演讲比赛紧张的气氛。老师们都很支持我的工作,积极准备节目,邹惠安宿爱名老师因为嗓子沙哑,就组织班上的学生参与表演。陈爱玲老师推选了班上的名叫徐睿的学生演奏撒克斯。这名学生平时喜欢与些不学的学生玩在起。这次我们发挥他的特长,邀请他在英语活动中演奏曲撒克斯,他热情很高。我们鼓励他学好英语,以后活动还要请他表演。这次活动后他的学习态度也有了明显的改变。决赛活动得到了学校领导的高度重视与支持,涂书记还为我们请来外籍教师当评委,这使我们的活动犹如锦上添花。我们年级是个分化的年级,人多接近人班多个班班额大实验班都达到人,年级里由于家庭原因产生的问题生较多,这些问题生。
3、学习氛围,给优等生进步生提供展示自己的舞台作为备课组工作的重点。为了激发学生学习热情我们以组织英语活动为突破口,强调全体学生参与,共同营造良好的英语学习氛围。根据年级学生知识状况课程安排,我们备课组精心策划,有效组织,决定开展次英语演讲比赛。比赛分为个阶段初赛复赛决赛个阶段。第阶段月份为演讲比赛初赛阶段,我们要求每班每位同学都要到讲台前用英语脱稿讲述,是骡子是马都要拉上台溜溜,营造种竞争的氛围,也给不爱学的学生定压力。各班英语老师根据学生的语音语调流利程度选出各班代表参加年级复赛。要求实验班十人左右,普通班人左右,个别班有突出表现的学生,也可适当放宽名额。
4、是骡子是马都要拉上台溜溜,营造种竞争的氛围,也给不爱学的学生定压力。各班英语老师根据学生的语音语调流利程度选出各班代表参加年级复赛。要求实验班十人左右,普通班人左右,个别班有突出表现的学生,也可适当放宽名额。备课组长发言稿例文材料。复习备考期间开展复习竞赛,张榜公布表彰名单,极大地鼓舞了部分中差生,为期末复习奠定较好基础。在期末复习备考阶段,为了让学生巩固课本所有所学词汇及短语,我们备课组位年青老师分头将年级课本词汇按每个单元进行归纳总结,给学生整理出套单词短语归纳复习卷,然后给学生提供相对应的套过关卷。让学生将过关卷每套复印份,每天对照编印的复习卷检查。
5、备节目,邹惠安宿爱名老师因为嗓子沙哑,就组织班上的学生参与表演。陈爱玲老师推选了班上的名叫徐睿的学生演奏撒克斯。这名学生平时喜欢与些不学的学生玩在起。这次我们发挥他的特长,邀请他在英语活动中演奏曲撒克斯,他热情很高。我们鼓励他学好英语,以后活动还要请他表演。这次活动后他的学习态度也有了明显的改变。决赛活动得到了学校领导的高度重视与支持,涂书记还为我们请来外籍教师当评委,这使我们的活动犹如锦上添花。活动能让他们体验活动能带给他们乐趣,活动能展示他们的风采。前不久年前毕业的位学生回来看我,他对我说到孙老师你教给我的那些知识点我已淡忘很多,但是你组织的那些活动。
6、造不学的氛围,游离在家庭与学校之间,对老师的课堂管理造成不良的影响。我们英语学科是学生较为困难的学科,如果不消除这种不良影响,英语学科所遭受的负面影响将会更重。我们备课组在本学期初把培养学生学习兴趣营造良好的学习氛围,给优等生进步生提供展示自己的舞台作为备课组工作的重点。为了激发学生学习热情我们以组织英语活动为突破口,强调全体学生参与,共同营造良好的英语学习氛围。根据年级学生知识状况课程安排,我们备课组精心策划,有效组织,决定开展次英语演讲比赛。比赛分为个阶段初赛复赛决赛个阶段。第阶段月份为演讲比赛初赛阶段,我们要求每班每位同学都要到讲台前用英语脱稿讲述。
7、邹惠安刘能等老师,年青老师里有踏实肯干的杨子文陈贝等青年教师。同时我们备课组根据期末考试精神,对学生易得分易丢分的题型进行了专项强化训练,许惠老师个人就命了两套模拟试题,对模拟考试取得优异成绩的学生我们也张榜公布表彰名单。通过系列有效对策,学生期末考试比以往有了定提高。下学期活动设计与安排这学期结束后,部分学生问我孙老师下学期开展什么英语活动看来学生十分企盼活动。备课组长发言稿例文材料。活动能让他们体验活动能带给他们乐趣,活动能展示他们的风采。前不久年前毕业的位学生回来看我,他对我说到孙老师你教给我的那些知识点我已淡忘很多,但是你组织的那些活动深深的留在。
8、的记忆里,永远也不会抹去。下学期我们备课组决定在开学初举行英语单词运用大赛。选择个典型句子,让学生根据句子意义填写出百个单词。通过这种比赛提高学生运用单词的能力。月份,我们年级将举行英语短剧表演暨英语歌曲演唱比赛。给学生提供更为广阔的舞台。到时也请在座的领导老师对我们的工作进行帮助指导。同时我们备课组几位年轻老师利用寒假期间,分工合作根据学生实际程度编写下学期每单元复习巩固检测资料。让学生学得轻松,掌握地更好。月份我们各班都完成了初赛阶段的选拔任务,全年级共选出了十人参加复赛。复赛阶段十月份为年级备课组老师集体选拔学生阶段。月日中午我们全体备课组老师十点。
9、对十位学生个个进行点评,评分,时间直持续到两点,没有个老师有怨言。特别是陈爱玲老师,身体不好,腿脚不方便,但是直坚持在阴冷的阶梯教师满怀热情地对学生进行认真细致的地评分,没有叫过苦,没有叫过累。这些老教师是我们学校宝贵的精神财富,正是这些老师的工作热情鼓舞着我继续深入地把这项活动开展好。演讲比赛的决赛阶段是这项活动的高涨。我们从十位复赛选手中选出十多位年级精英,让他们在舞台上展示自己的英语风采。为了使活动更丰富,我提议备课组每位老师为学生表演个英语节目,穿插在每位演讲选手间,既展示了老师的风采,又可以缓与演讲比赛紧张的气氛。老师们都很支持我的工作,积极准。
10、深的留在我的记忆里,永远也不会抹去。下学期我们备课组决定在开学初举行英语单词运用大赛。选择个典型句子,让学生根据句子意义填写出百个单词。通过这种比赛提高学生运用单词的能力。月份,我们年级将举行英语短剧表演暨英语歌曲演唱比赛。给学生提供更为广阔的舞台。到时也请在座的领导老师对我们的工作进行帮助指导。同时我们备课组几位年轻老师利用寒假期间,分工合作根据学生实际程度编写下学期每单元复习巩固检测资料。让学生学得轻松,掌握地更好。备课组长发言稿例文材料。同时我们备课组根据期末考试精神,对学生易得分易丢分的题型进行了专项强化训练,许惠老师个人就命了两套模拟试题,对模。
11、张过关卷。要求学生在过关卷上写上完成的时间情况家长签字情况。学生复习周后,全年级进行该阶段的单词短语复习竞赛,要求学生比速度比准确性比书写的规范性。我们要求每班英语老师选出各班优秀生进步生代表报到备课组,统印发表彰名单。打印十份,每班张贴份。我们年级是个分化的年级,人多接近人班多个班班额大实验班都达到人,年级里由于家庭原因产生的问题生较多,这些问题生营造不学的氛围,游离在家庭与学校之间,对老师的课堂管理造成不良的影响。我们英语学科是学生较为困难的学科,如果不消除这种不良影响,英语学科所遭受的负面影响将会更重。我们备课组在本学期初把培养学生学习兴趣营造良好。
12、钟聚集在阶梯教师,没有个老师迟到,没有个老师缺席,对十位学生个个进行点评,评分,时间直持续到两点,没有个老师有怨言。特别是陈爱玲老师,身体不好,腿脚不方便,但是直坚持在阴冷的阶梯教师满怀热情地对学生进行认真细致的地评分,没有叫过苦,没有叫过累。这些老教师是我们学校宝贵的精神财富,正是这些老师的工作热情鼓舞着我继续深入地把这项活动开展好。演讲比赛的决赛阶段是这项活动的高涨。我们从十位复赛选手中选出十多位年级精英,让他们在舞台上展示自己的英语风采。为了使活动更丰富,我提议备课组每位老师为学生表演个英语节目,穿插在每位演讲选手间,既展示了老师的风采,又可以缓与。
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