幼儿园中班下学期年级组工作总结

上传时间:2022-06-26 15:34
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  • 组总结到些绘画的技能,幼儿的想象力更加大胆丰富了,幼儿的思维得到了提高,能够从不同的方面去看待作品,思维活跃,都有自己的想法,不受他人想法的影响。习惯方面大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手,饭后主动漱口。对人有礼貌,团结友爱,不打架不说脏话,爱护公共财物,不随地乱扔垃圾,乱吐痰。上课习惯良好。通过在园的半学期的学习和培养,各班幼儿都得到了全面的发展,各方面均...
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  • 儿的健康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当值日生的形式,让幼儿学习擦桌子等。这学期,我园两个大班都发现了几例手足口病,为防止其他孩子传染,把患病儿隔离,并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作,加强晨检,...
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  • 儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣能力投放了不同难度的活动材料。在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了甜蜜蜜的糖果和在大热天里两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎适合孩子发展水平的主题活动。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题提出问题解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉...
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  • 验收,进行财产清理,尽量做到物尽其用。严格执行物品报修维修制度。加强家园联系,构建家园共育环境家长工作是幼儿园工作的重要部分,在办好幼儿园的同时,我们把家长工作放在重要的位置上。定期召开家长座谈会,让家长了解幼儿教育的方法,指导家长按正确的方法,与幼儿园同步对幼儿进行教育。组织丰富多彩的亲子活动,通过阶梯入园户外亲子游戏家长开放日等活动加深幼儿园与家长幼儿的情感和联系。我们还每周派发...
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  • 设制度化经常化规范化。在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行公民道德建设实施纲要的模范,结和学习崇明教师形象十条,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。为纪念建党周年,回顾党的年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了光辉历来源说明好范文网程党建知识竞赛答题活动。...
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  • 生健康安全,尊重幼儿生命权利的需要,是落实党中央提出的以人为本,促进孩子的全面发展的需要。年来,在县委政府和县教育局的领导下,在卫生防疫部门的监督指导下,我园始终把食品卫生安全工作放在幼儿园工作的首要位置。自始至终认真贯彻执行食品卫生有关法律法规,不断加强食堂建设,强化食品卫生安全管理,有效防止了食物中毒和传染病的发生,从而保证了全体幼儿的健康。根据与县教育局签订的年安全工作目标管理...
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  • 的生活主题活动为社区文化建设贡献的同时,也为幼儿园教育工作提供了丰富的活动素材。节日直以来都是幼儿园教育不可或缺的活动题材,更是社区文化的重要组成部分。年,主要以元宵节母亲节儿童节元旦重阳等节日为契机,积极开展走进社区的文化创建工作,分别开展了年镇庆元宵游园活动庆以及童话世界,书海拾趣庆元旦等主题活动,其中主题活动的成功举办获得了家长社区以及社会的高度赞扬。随着社会快速的发展,环境...
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  • ,动作表达舒展到位,有情趣极而又平和的态度看待本次活动,抱着颗相互学习相互尊重相互鼓励的心来参与活动,所以在比赛场上时常会响起阵阵热情而友野,感悟人生,提升目标,爱岗敬业,学会感恩,同时又丰富人文精神,培养文化人格。活动中,教师们还进行了丰富饱满而富幼儿园劳动知识竞赛工作汇报儿园年劳动知识竞赛工作汇报在过去的年里,我园工会在县水利局工会街道办事处工会及幼儿园园长的领导下,围绕着幼儿园的打...
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  • 进行教育交流的块园地。本学期各班老师根据新课程课可和鼓励。家长工作沟通的艺术方式方法很多,除了我们经常运用的面谈电访家访教育活动等,最重要的是用教师的真心幼教经验科学育儿知识去换取家长的信任,这样家长工作就迎刃而解,不难做了。总之,家长工作要有耐心和爱心,赢得个家长就等于赢得百个家长,放弃个家长就等于放弃百个家长。虽取得了点成绩,但也存在着诸多的不足,如家长学校授课的质量有待提高,小...
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  • 力消除各种安全隐患,努力营造平安和谐的校园环境。幼儿园工作取得了点的进步,但是,我们离上级领导要求的还有定的距离。全体教师会倍加努力工作,争取更大的进步。第篇幼儿园工作总结幼儿园工作总结年来,幼儿园全体老师齐心协力,团结致,在各位领导老师的关怀指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教育教学任务。下面就本学期的工作具体总结如下加强学习,提高教师的业务素质。加强教师的思想政治教育和职业道德...
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