第一学期教科室工作总结

上传时间：2022-06-26 15:34

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期月中旬,我校由蔡志瑞主持的小学生数学学习习惯培养的研究李霜主持的农村留守儿童自主学习能力培养的研究沈雪梅主持的生命教育在语文教学中渗透的研究徐翠主持的新课程中教师教学行为研究孙聪利主持的小学语文自主研究性学习的实践研究谭琴主持的多样化作业的研究共项宿城区十规划立项课题都取得了研究性成果,并顺利结题。我校李霜主持的学科教学中培养小学生研究性学习品质的研究徐翠主持的新课程中教师...

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第一学期工作总结

的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了定的成绩,但也存在许多不足之处,现将年来的工作总结如下加强师德建设,提高教师业务水平。我校在本学年中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,多次对教师进行师德教育,并对教师师德情况中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求律。有意识地做到以学生为...

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第一学期高中语文教研组工作总结

要根据实际情况给学生布置定的作业。不能让学生太过散漫。教师要对学生的阅读进行指导。根据需要阅读课,可以在教室进行,授课方式也可以多样化,如欣赏课交流课等。让学生爱上阅读。培养学生的说话能力。高年级,采用了课前演讲的方式,每次位同学,不超过分钟。教师可事先定主题,让学生围绕主题,言简意赅的演讲。段时间下来,学生们爱说了,能说了。尊重学生的自主作文意识,力争把写作的权利交给学生自己。侍从凯...

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第一学期高二英语备课组工作总结

来的主要工作归纳如下持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间定地点定内容定主讲人。主讲教师提前钻研教材,吃透重难点,并能提出重难点突破方法,其他组员质疑补充完善,做到集思广益。通过集体备课,教师明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元检测语法专项月考试卷模拟试卷等,保证高英语教学有计划有措施有落实。积极参与学校英语教研室的教研活动。高英语备课组能遵照英语教研室的工作安排,...

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第一学期德育处工作总结

会家长的致好评。德育处多渠道全方位宣传教育,为学生创设了良好的发展氛围。时刻规范学生的纪律行为,坚持不懈地抓落实。通过班主任配合,开好每周的班会,班会内容由德育处从实际制定,并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教育。通过给家长发放交通安全乘车安全预防疾病等明白纸征得家长的支持,配合学校对学生进行管理。严格落实学生日常行为的管理。对学生的学习纪律卫生生活等方面全面管理。在此基础...

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第四中学期末工作总结

救常识教育。月份完成了学校疾病防控,饮水安全及环境卫生的自检自查。前后做好校园周边教学领导深入班级深入第线,其他部门领导积极配合为教学保驾护航,取得了较好的教学成果。在联考中,各学科均位列校前名。高毕业班报考人,重点本科进线人,本科进线人,取得重点进线率,本科进线率的好成绩。初中毕业班人,考入所高中人,升学率达到。抓教研,促教学,探索新的教研模式。本着创新管理为先进基层党支部,其中名同志...

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第三小学2017—2018学年学期教务工作总结

积极推进名师工程。结合校本教研做好教师的培训工作，利用国培远程培训创造机会给年青老师压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到了锻炼极搭建舞台，促其尽快成长。钟佳佳老师参加全县古诗文教学竞赛获县等奖，并代表本县赴市参赛获得等奖叶彧芬老师在参加全县英语优质课比赛获县等奖廖颖老师参加县青年数学教师优质课竞赛获县等奖。这些成绩的取得塑造了我校教师的形象。第三小学学年学期教务工作总结...

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第二学期中学学校工作总结

学习竞赛中我校学生也收获颇丰,潘昌芬老师指导的班学生张扬洁吴静等人王泽刚老师指导和敏获市关工委组织征文竞赛等奖人等奖人。多渠道全方位,德育途径不断拓展本学期,学校多方位组织了有利于学生养成良好道德习惯提高综合素质的主题活动。通过开展学雷锋做好事活动,体会雷锋精神永不过时的内涵。学生们经过主动参与和亲身体验,增强了德育工作的针对性实效性主动性,推动了学校教育教学工作的开展,促进了学生...

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第二学期中学教务处工作总结

考前培训和公示相结合,确保了考试的客观真实有效,形成优良教风和良好的的班风学风。本学期共进行了高考等各类苏州省全国性考试次,共设考场个,在校领导的关心指导下,在后勤等处室的通力合作下,保证了各类考试的正常进行。教学研究试行期中复习示范课。本学期在期中考试期间,在高年级试行骨干教师开设复习示范课,总体是好的,但是存在不少问题,有待于今后改进。备课组内听评课不到位,没有起到应有的作用我们教...

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第二学期中学工作总结

引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关心人,将教师的发展与学生的发展学校的发展紧密地联系在起。坚持精细化管理。本学期,学校要求大家在细字上做文章,在实字上下功夫,将管理责任具体化明确化,要求人人会管理,处处有管理,事事见管理,通过落实管理责任,变人操心为大家操心。将大家平时看似简单很容易的事情用心精心做好。在推行精细化管理的过程中,学校强化了对工作的检查监督,实...

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