开展校园欺凌专项治理工作报告

上传时间:2022-06-26 15:34
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  • 护航多措并举专项治理完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度措施,建立了特克斯县初级中学校园欺凌专项异常情绪及时询问调查。当天值班教师要认真负责,对学生厕所宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。是阿扎提江书记为学生做校园安全专题讲座。阿扎提江书记结合近欺凌制度及措施。具体如下相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工岗双责制,对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,...
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  • 史传统文化积淀基本国情,增强民族文化自信和价值观自信。为此,我校精心组织双读教育活动,希望通过这项活动,让优秀传统文化根植在师生心田之中,使社会主义核心价值观内化为学。教育引导师生爱读书读好书善读书。开展以读总书记的书,读总书记读的书为内容的教育实践活动。开展双读活动总结腹有诗书气自华,优秀的传统文化延续着个国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传,用每课分钟活动,深化读书活动效果,以每课...
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  • 礼之际,对学年奖学金获奖者给予表彰,希望获得奖学金的学生戒骄戒躁,进步严格要求自己,再接再厉。也希望广大同学要以获奖同学为榜样,认真学习,奋发向上。技能大赛集训。校长室教务处教学部领导对技行表彰,鲁伟明校长亲自为这些获得优秀荣誉称号的教师颁奖并送上教师节问候和祝福。同时,各部各班以自己独特的方式向学校老师献礼。开学阶段学校各项工作总结按照教育局开学工作统部署,我校早落实,准定位,提前作...
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  • 结年我院认真贯彻落实国家和省校有关毕业生就业创业个体职业咨询活动等有针对性地加强毕业生理想前途教育职业道德教育角色转变教育就业技巧指导和心理辅导的工作,次就业指导专项比赛简历制作大赛。建立困难毕业生档案。第时间做好困难毕业生的摸底调查工作,对困难毕业生建立档案,进行分类指导,及时掌握困难毕业生的就业状况。对困难毕业生,根据实际情就业创业工作总结通过群微信群电话等方式与学生保持联系...
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  • 行。有效开展年级调研,针对不同年级段班主任相互沟通,给出针对性的管理建议,班风班纪班容班貌大有改观。通过班主任的共同努力,本学期班级风貌变化显著。违纪现象明显减少,卫生环境明显改善。个学期来,学校没有发生起打架斗殴事件,没有发生起安全事件。在此,特别对初年级提出表扬,无论是学习中反馈,找出教学中存在的问题和疑惑,共同商讨,共同提高,使非毕业年级的整体教学水平稳步提升。积极参加中心组织的学...
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  • 了会,积极利用计算机网络进行辅助教学,大力增强了课堂教学的吸引力和实效性。是要求微机教师要注重教学过程中的德育渗透,肩负起育人责任。深入开展学校管理理校行活动,进步巩固深化提高教育强县成果。市局开展学校管理百校行活动,符合宝鸡教育发展的实际是项务本之策。近年来,我县教育事业在上级教育行政部门的精心指导和系统上下的共同努力下,取得了显著成绩。但正像省政府评估报告指出的那样眉县成为增长...
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  • 潮企业职工切实转变了观念,提高了文明水平。提倡文明礼貌用语和讲普通话。力戒低级庸俗和不文明用语。开展文明在细节行动。广泛推广职工在生产生活过程中,积极彰显文明风采,体现文明在细节的要求,在各个方面提倡文明用语文明工作。开展行业文明竞赛活动。去年园区开展了首届优秀文明企业评选活动,共评选了家,包括州天极华腾运动用品名珂尔服饰君顺制衣。今年将继续该项活动的评选,并将增设评选范围。广泛倡...
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  • 长与家长之间共同结对,以带,让后进学生的家长在优秀家任劳动技能大赛的评委。推先评优为了弘扬先进,激励更多家长更新育子观念,提高育子成效。各班上交家庭教育征文,经过自荐评议审核个流程,选拔出名候选人,到期末将评出十佳家长予以表彰。班级召开家长会议,班主任传授家教方法本学年来,家长学校召开是把家长分散到各班,由班主任负责授课,课题由班主任根据班级学生年龄特点而定,有针对性地展开各班级中都有...
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  • 的第届乒乓球赛和县迎春长跑,分别取得‚广成杯‛乒乓球赛团体冠军,县第届职工运动会乒乓球比赛团体第名,县教工乒乓球赛男子团体第名,男单冠军第届局管干部组,男子第名第届教工组。系列成绩的取得,鼓励教职工的气士,凝聚了人心,也提高了学校的社会知名度。学校工会在学校行政和支部的支持下,直把‚建家‛工作作为项重要工作,并创造条件为教职工开辟了乒乓健身羽毛球篮球场等活动场地,保证了教职工业余体育活...
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  • 己,赶超自己,把现代化的教学手段运用到课堂,力求人人上课有特点,形成不累同的,适合自己本班学生的教学风格。狠抓教学。切为了孩子的成长与发展是我们的育人理念,为学生的发展服务,培养高素质的学生,是我们教学管理的最终目标。在工作中,我们始终狠抓课堂教学不放松。教师间的互相听课评课。每学期每位教师上实践课已形成制度。学校每月检查次教师教案及批改,学生每月进行次月考,对前名同学和进步超越明的同...
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