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试论高中体育教学中探究性学习的应用(原稿)
上传时间:2022-06-26 21:20
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试论高中体育教学中探究性学习的应用(原稿)
这种教学特征尤其以体育教学最为明显。体育教学在学科上具有独特性,由于体育学科的学科特点,在教学上不同于其他学科的教学,学生每周的学和个人特点了解得少,不利于教师分析学生的独特性,不利于教师更好地进行教学模式和方法的创新。结束语在现代体育教学中,要加强探究性学习的引导,从教师和学生双方面提升教学的,教师不注重分析学生的个性特征,只是以教学模式为框架来制定具体的教学设计方案。这种教学特征...
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数学课堂“生成性”教学的尝试(原稿)
都是学生自发生成的,是他们在张扬他们的个性,我感受到了股扑面而来的青春气息。在这次程仅仅理解为传授教科书发放学习材料,更不是教学生解题,而是师生共同交流共同解决问题共同成长的地方。这样的课堂应该是生成的,学生带着问题走进课堂。在这节课结束时,我提醒学生对不等式的研究要注意个度,这个度就是高考的数学考试大纲,定注意不要迷失方向。课后请学生研究高考全国卷试题,数学课堂生成性教学的尝试原稿...
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浅谈新课程理念下的数学课堂教学李银秀(原稿)
活化。激发学生学习数学的兴趣,让学生深刻体会到生活离不开数学,数学是解决生活问题的钥匙,从而增强学习数学的趣味性。如在教学程度地反映出学生学习的意愿,让他们的个性得以飞扬。如在教学认识乘法的练习课上,我设计了道画图题,想了解学生是怎样理解乘法的。题目是请画图表示下面每道算式。教学时计了道画图题,想了解学生是怎样理解乘法的。说明这些学生能够基本理解乘法的意义,体现出的是顺向思维。画法...
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新课改下初中数学教学的几点体会李文静(原稿)
疑解难,拓展延伸,反思么做变为,为什么是这样为什么要这样做怎样想到这样做,使学生学会如何学习和找到解决问题的般方法。以及应用认知策略进行自我,使数学思想和研究方法随时随地发生作用。开放性自主性。富有上述性的课堂教学能更好促进学生在情感习惯思维能力等之间生生之间产生广泛的互动和交流的时间和空间。凡是能由学生提出的问题,教师不要提凡是能由学生想的思路,教师不讲凡是能由学生猜的结论,教师...
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探究式学习在初中物理教学中的思考(原稿)
初中物理教学中的思考原稿。探究式学习过程中需要注意的问题,培养探究能力。我们知道,物理知识是与日常生活才的培养和国家素质教育的推进探究式学习教学环境的营造是十分必要的,因为和谐宽松和民主的教学氛围可以诱发学生探究知识的欲望。探究式学习教学中教师要尊重思路,开发他们的创造性力。摘要教育创新可以为国家培养出创新型的人才,其中探究式学习是教育创新过程中种有效手段。探究式学习是如今新课程...
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职业学校计算机教学体验式学习的探讨(原稿)
的计算机教学课才是好课,才能体现计算机教学课的特点,于是不管什么内容,都要让学生探讨计算机习中暴露出的问题,组织学生到彼此的问题和答案的检测,发现些隐藏很深的问题和困难或普遍的陷阱。通过提问和反馈,实现了清晰的认识,引导学生纠正。学生体验式探讨学习。课堂教学中,教师要做到心中有学生,体验式有针对,只要让学生真正动起来,动手动眼动脑,积极主动去尝试去发现,引导学生真正地学进职业学校计算机教...
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英语课堂教学中进行“小组合作学习”的探索(原稿)
展示解决,最后由老师点评精讲解决。的模式,我们进行了大胆的探索。为透,语言表达的不流畅,导致用过多的时间在操练展示中,最后的达标训练往往完成不了。学生的语言运用实际能力相对较好,学生的笔头应试能力的提高又摆在我视语言的输出,从而培养学生的听说能力。如何在语言的输入与输出过程中,体现出学生互教互学,我在教学中探索出不失外校特点的互教互学教学模式。课堂的操英语课堂教学中进行小组合作学习的...
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浅议学校管理中的中国式思维(原稿)
我国的中小学。中国式管理思维用的是中国的管理哲学,妥善借鉴西方现代化背景下的学校管理经验,校管理成为现代企业管理的特殊领域,被研究,被假设,被重新审视。在我国,大多的教育理论教学理论和学校管理理论都先是来自前苏联日本,后又来自西方发达难,使这些国家和民族的文化陡然间失去了力量,不自觉中,人们对辉煌的经济光环笼罩下的西方文化开始了盲目的追捧甚至崇拜。在我国的教育管理领域,情形也浅议学校管...
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学会生活学会做人学会学习(原稿)
明白了学洗衣服,自己安排好自己的时间。你不去打饭,就没饭吃你不去打热水,就必须用凉水。遇到挫折不可以再像以前样的班主任应该将自己的工作目标定位于教会学生学会生活学会做人学会学习等方面。下面谈谈自己的几点体会班主任要学会生活学会做人学会学习原稿从内心真正感到,学生时代树立正确的人生观道德观价值观不是虚拟摆设,而是实实在在个人成长的必须,是做任何事程,但是由于有些学生基础比较差,在学习...
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发挥数学教学的情感教育功用(原稿)
学研究的抢手话题之。下面从以下几个方面谈谈如何发挥数学教学的情小学数学教学的变革发展,经历了个逐渐深化而又非常艰辛的探究过程。人们的目光先是放在增强双基上,进而注重培育才能和开展智力,以及如何发展的关键期,也是情感和人格发展的关键期数学教育的目的不只是传授学问和发展才能,也应该着眼于学生的整体发展。在传授学问,培育才发挥数学教学的情感教育功用原稿的酷爱,将潜移默化地影响着学生。教师...
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