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浅谈建筑业绿色施工的内涵及对策(原稿)
上传时间:2022-06-26 22:38
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浅谈建筑业绿色施工的内涵及对策(原稿)
面临的课题,本文就发展绿色墙材面临的矛盾提出了相应的对策,对绿色墙材产业的发展有定的参考意进步研究,逐步建立激励政策,以示范工程为平台,促进绿色施工技术和管理经验更多更快地应用于工程建设。加强绿色施工宣传和培训,创造良好运行环境要大力组织开展绿色施工宣传活动,引导建筑业企业和社会公众提高对绿色施工的认识,深刻理解绿色施工的重要意义,增强社会责任意识,加强开展绿色施工的统性和协成相关标...
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对煤矿职工代表大会性质和任务的思考(原稿)
参加。根据会议内容及需要,可邀请党政负责人或其它有关人员参加,协商代表,须经原选举单位的职工会议讨论,获得全体职工过半数以上的同意。对被罢免或撤换职工代表,要及时报告企业工会,经工会讨论通过后,宣布企业的规章制度劳动纪律,做好本职工作。退休和罢免撤换代表在本企业内部调动工作,其代表资格予以保留。调离本企业的,其代表资格自行中止。对煤矿职工代表大会性质和任务的思考原稿会的工作机构应承担...
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关于对小学体育课教学改革的几点认识(原稿)
的决定指出健康的体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。现代体育教学效果。由于教学系统涉及个基本要素教学目的教学内容教学方法教学环境教师学生,故对体育教师而言,在进行教学方法的选择时应从教学系统的整体出发,既要考虑体育教学的具体目标和任务体育教学内容材料的性质和特点教学方法本身的特性,如教学方法的功能适用范围和使用条件等教学时数和效率的要求。同时应结合...
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改革开放以来党对执政理念的探索(原稿)
,这是中国共产党执政理念的神话与完善时期。以胡锦涛为总书记的新代党中央对执政理念的探索党的十大以来,以胡锦涛为总书记的新届党中央,围绕实现什么样的发展怎样发展的中心任务,对党的执政理念作了高度的概括,提出了立党为公执政为民的执政理念,这是切为了群众切相信群众切依靠群众的马克思主义的根本观点,坚持把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为全部执政活动的根本出发点和落脚点,才能不断得...
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对高中英语阅读能力问卷调查的几点思考(原稿)
们忽略了学生正处于求知欲望特别强的年龄阶段,他们常常对熟悉或感兴趣的内容比较关注力的问卷调查发现的几个方面的问题学生的需求是能够进行有效阅读的根本保证,为此,我对我校高年级学生进行了次有关英语阅读的问卷调查,调查结果如下的学生喜欢课外阅读,他们认为课外阅读不仅扩大知识面,了解英语国家的历史,地理风土人情传统习惯生活方式文学艺术行为规范价值观念等,还对学科成结果如下的学生喜欢课外阅读,...
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医院思想政治工作存在问题及对策(原稿)
应的政工机构,但是,不少医院没有按规专职副书记设党委办事机构,该机构负责人进班子,支部书记选热心于政工工作,德高望重的科主任兼担任,实行岗双责制,赋予分管政工的院领导定的绿支配权,赋予政工部门定数额的购买学习资料组织活动的财权,打破政工干部有职无权的处境。再次,建立激励迫使我们必须勇于承担历史责任,针对疑难问题深入调查研究,只有不断地总结经验教训,借鉴有效方法,创造新的方法,才是思想政治工...
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工程造价管理中存在的问题及对策(原稿)
证,并做好审核和存档管理工作,减少结算时的扯皮现象力条件下,其不可避免地会成为短缺经济。在商品极度短缺的条件下,只要有定的投人,就会有定的产出。在这样的大环境下,项目的规划论证及技术经济分析也就无从谈起。国家控制了构成工程造价主要因素的设备材料价格人工工资和利税分配等。在这种相对稳定的经济环境里,概析结果采取积极主动措施。完善工程造价管理的对策设计阶段据资料统计,可行性论证阶段带来...
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秦俑戎装对现代服饰设计的启示(原稿)
尚潮流,创造具有中华民族特色的现代服饰艺术精品,以服饰演绎展现对中国传统文化的自信,逐渐形成独有的品尚之间,在现代服饰设计中,传统文化常被反复使用和借鉴,现代设计与传统文化之间的传承关系显而易见。秦俑是中华民族文化精神的种象征,秦俑既反映了人文意识又体现了人文精神,这种特性使其成为现代设计中种特定的设计语言。秦俑戎装折射了秦朝政治经济军事文化的各个方面,具有非凡的时代特色秦俑的浑厚质...
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对新时期如何创新形式有效开展企业基层思想政治工作的思考(原稿)
,解决实际问题不多,加之年龄层次和文化层次都有所不同,对于在接触外通过开展信教育,解决干部职工的信仰信念信任信心问题,引导干部职工释疑解惑,凝聚人心是典型教育。着力发现和培养批优秀业务尖子和先进单位,典型引导,加强学习交流,使先进典型榜上有名,基层干部职工学有榜样,争先进学先进蔚然成风是警示教育。通过组织全体干部职工起观看警不懈努力,才能开创石化企业思想政治工作的新局面,能建设支高素质的...
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浅谈初中语文教学中的“对话”(原稿)
面的灌输。阅读教学是在教师指导下的学话式的教学,我不由得想起了希腊的大学者大教育家苏格拉底。具体表现在学生读书的时间甚少。过去我曾就此做过调查,平均起来每节课学生用于读书的时间仅分钟。教师用自己的分析讲解来代替学生的阅读实践。这不能称为对话,只能算是传话。阅读教学不是先的沟通汇聚融合,从而在定程度上使各自的认识偏见得以克服,并产生新的视界。浅谈初中语文教学中的对话原稿。这种对话还...
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对新时期如何创新形式有效开展企业基层思想政治工作的思考(原稿)
秦俑戎装对现代服饰设计的启示(原稿)
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