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低年级学生口语表达能力培养的实践与探索(原稿)
上传时间:2022-06-26 22:54
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低年级学生口语表达能力培养的实践与探索(原稿)
断地去摸索和积累。总之,学生的口语表达能力不是朝夕就能提高的。语文老师要做生活的有心人,时时处处去留意,把握契机,多给学生机会,激发其表达的欲望,培养他们想说敢说能说会说的语言能力重视阅读教学,戏,玩得开不开心,从他们那副副沉浸在快乐中的表情和愉快的表达中,你会感到同样的快乐。又如我曾布置学生独立到文具店中买东西,然后组织堂汇报课,让学生把当时的情境说说,还可以和他们配合演演。这系列的课...
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班主任与学生的谈话艺术(原稿)
合格的班主任老师,应该不仅是学生的良师,更应该是学生的益友。只有如此,才能很好地完成教书育人的任务。班主任与学生的谈话艺术原稿。班主任与学生谈话要注意谈话的技巧,要讲究谈话的艺术性,使之成为知要齐头并进,两年来所学的课程都要进行重新梳理,大量的习题铺天盖地而来,令学生不知所措,学生们普遍觉得时间不够用,自信心不足。作为高班级管理者和策划者的班主任,要做的工作既多又杂,而最重要的工作就是,...
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如何构建创造性的初中英语课堂(原稿)
创造语境,都要与生活实际情境结合起来。学生在交际时就不仅要用本节课的内容,还要把学过的知识综合运用到语境中。学生对这样的运用印象深刻,记忆清楚。在这个阶段学生的创造力得以充分发挥。总之,英语教学如果生最熟悉最亲切的,当然他们最容易接受,也最能受益。我所创设的语境尽量贴近学生的实际生活来激发学生兴趣,引发学生的思维,也为深入思考做好准备。另外,可以启发学生自己创设情境,运用所学知识。在...
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谈中学体育教学中的提问艺术(原稿)
越位的判断依据,也能激发学生的求知欲望,从而更主动地继续钻研和探索谈中学体育教学中的提问艺法教学中,先设置些较为简单的问题,每次足球比赛上场的人数比赛的时间,裁判员的人数,边线球角球点球。然后再提出个问题在电视实况转播中播音员经常讲并能使学生在跑的过程中自己有所思索和体会,对提高短跑成绩大有益处。值得注意的是,对于不同认知水平的学生,所提问题的难度应与所具有的水平相适应。这谈中学体育...
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谈地理教学中的地图教学(原稿)
地正的素质教育为已任,不断地培养学生掌握和运用地图的基本技能,养成他们运用地图查找地理信息,利用地图学习地理知识的习惯充分利用课本插图地图册和地理挂图进行教学由于地理研究对象的时空界限广阔而遥远,内,边画边讲哪些支流在上游,哪些支流在中游。这样有形有意,展现在学生面前的地理略图不是静而是动的感觉,可以特别体现事物的特征,发展学生的观察力注意力和思维力,也能有效地培养学生学习地理的兴趣,...
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谈小学语文教学中的汉语拼音教学(原稿)
合语文课程标准指出语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。因此,当学生有了定的拼音基础后,教师就应积极为学生创造机会,引导他们运用所导学生认真看图,大胆想象,用完整的尽可能生动的语言进行描述,在语言环境中学拼音。教学声母时,我先出示挂图,问图上画了谁,她在做什么学生说图上画了丁丁的妈妈在织毛衣时,有效地激发起儿童学拼音的兴趣。在教学中,将教学内容渗透在故事情节之中,可以激发...
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浅谈小学数学教学方法的选择和运用(原稿)
用哪种类推的,就要引导学生应用已学的知识迁移类推。浅谈小学数学教学方法的选择和运用原稿。源无论采用哪种教新的教学方法有很多。怎样选择好呢下面谈几点看法。课前要设计好操作的步骤。于进行操作要同思维和言语表达浅谈小学数学教学方法的选择和运用原稿激发学生学习的动机。很多教师在这方面积累了不少经验。例如,说明学习新知识的目的,通过直观激发学习兴趣就要引导学生应用已学的知识迁移类推。选择...
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谈提高初中语文阅读教学效果的做法(原稿)
养学生阅读习惯对于提高学生的阅分析题目时,尽量用选文中的词语和句子来回答问题。篇文章后面的思考题,都是为了帮助学生读懂文章,理解文章的主题而设臵的。学生的语言表达能力还不够完善,在答题时,经常发生词不达意,表述不完整等问题。所以,我让学生尽量用文中的语句,加文教育老前辈叶圣陶先生曾多次论述养成习惯的重要性。如必须使种种方法成为学生终身以之的习惯。因为阅读与写作都是习惯方面的事情,仅仅...
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如何提高学生写作文的兴趣(原稿)
法,不断激励老师在批改作文时,不要把自己的想法批改到学生的文章中去,要用引导的思路进行批改。神享受和乐趣,而且对提高写作水平大有益处如何提高学生写作文的兴趣原稿。这种多写多练不定要求篇幅有多长,根据自己的实际情况及所见所感,哪怕是个造没有别的办法,更没有什么捷径可走,只有多写多练。让学生在写作前定要把文章构思好,写出作文提纲这点很重要。就像人的身体样,只有搭建了骨骼这个框架,丰如何提高...
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高职会计专业教育教学改革的必要性研究(原稿)
培养提出了更高的要求,为适应新形势和挑战。其,充分肯定学生的兴趣和特长。人之所以不同,是因为各具特色。学生如果能多方面发掘自己的才华,并发扬光大,无疑具有很大意义。其,充分考虑学生学习态度和平时表现。按比例评分,客观反映学生学习成绩。其,可尝试采用口试,实践操作考核的人才符合当今经济社会发展环境。是要坚持育人为本德育为先。将立德树人作为教育工作根本任务,培养学生主人翁意识和创新精神,努...
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高职会计专业教育教学改革的必要性研究(原稿)
如何提高学生写作文的兴趣(原稿)
谈提高初中语文阅读教学效果的做法(原稿)
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