2015最新计算机二级考试试题题库及答案

上传时间：2022-06-24 19:27

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据库的基本概念数据库，数据库管理系统，数据库系统评析数据库管理系统的三级模式结构由外模式模式和内模式组成。外模式，或称子模式，或称用户模式，是指数据库用户所看到的数据结构，是用户看到的数据视图。模式，或称逻辑模式，是数据库中对全体数据的逻辑结构和特性的描述，是所有用户所见到的数据视图的总和。外模式是模式的部分。内模式，或称存储模式，或称物理模式，是指数据在数据库系统内的存储...

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全国计算机二级考试试题题库

现多节点联网，构成分布式系统。但是如果在工程中需要更长的通信距离，超出接口能够提供的可靠传送数据范围时，单的通信控制芯片就无法完成了。第三种是采用载波模块,模块通信稳定可靠，外围电路简基本串行写入和读取基本串口读取和写入范例可实现串口读取串口写入或者串口读写操作。用户可在前面板选择操作读取或写入。如果选择全部，将写入数据并读取数据，然后关闭开放给端口的会话句柄。该将等待直到端...

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最新中小学校竞聘会校长竞聘演讲稿

，赢得了村委和家长的好评。年月我在镇中学校长竞聘会上名列第名。我今年岁，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能快速接受新的教育理念，敢于创新和接受挑战。名校长都是人干出来的,三我的教育理念当前信仰失准金钱至上的社会风气不断侵蚀冲击着清净的教育圣地。人心躁动盲目急功近利,世界那么大，我想去看看的洒脱辞呈也悄然升温，喧闹浮躁的环境很难有生命在续进,汹涌澎湃的大海表面找不到条鱼影，宁静安...

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幼儿园中班说课稿：天天锻炼身体好

，可能会挫伤这些地区公司经理层的积极性。方案二单独核算法单独核算法的假设前提是对于可以用财务指标量化的地区公司处于开拓和成熟阶段应该独享其经营成果，才能更好地激励经理层持续努力获得更出色的业绩。而不能用财务指标量化的地区公司处于进入和开拓阶段，则应该采用其他方式来分享其他地区公司的经营成果。单独核算法另外个前提是财务数据是可以准确量化经营成果的，地区公司经理层努力工作是获得...

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幼儿园中班说课稿：会动的房子

，解放他们的头脑，使他们能想解放他们的双手，使他们能干解放他们的眼睛，使他们能看解放他们的嘴，使他们能说。让学生在活动中学到知识。四说学法本着把课堂交给学生的新理念，本课采用了小组合作学习的方式，在课堂教学过程中，以小组为基本单位组织讨论。目的体现学生的主体作用，让学生通过活动情境体验这三步的学习方法，层层深入，从感性认识上升到理性认识，在实践中磨砺自己的意志，形成乐观的生...

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幼儿园小班说课稿：手机

较讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。通过打电话游戏，让孩子初步感知点与数的对应，学习打电话的方法。重点通过观察比较讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能，使幼儿知道手机给人们的生活带来了很大方便。难点学习打电话的方法。活动过程通过观察比较讨论等手段，让孩子了解手机的部分功能。解决重点目标观察比较固定电话与手机的相同点与不同点，知道...

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幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日

着自己想办法解决。难点学习自己动手解决问题。重点解决通过情景表演和图示的方法，让孩子们更加直观的了解到，遇到困难不能哭，要学着自己想办法解决。难点突破教师有意识的提供由易到难的操作，以及鼓励的语言，激发孩子战胜困难的信心，让幼儿通过自身不断地尝试，体验成功的快乐。四活动准备为了更好的达成以上目标我做出了以下准备。幼儿准备每人个橘子每人份含有各种包装的糖果碟子人手份。教师准备...

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幼儿园精选说课稿：生豆芽

个目标中蕴含了激发幼儿的认识兴趣，和探究欲望，主动探索的经验获得和对事物归纳总结能力的提高，体现了目标的综合性和层次性，我打算将本次活动的重点放在激发幼儿对豆子生根发芽生长状况的探索兴趣上，于是，在活动开始前，我要为每个幼儿准备好实验用的杯子，豆子，水等，指导幼儿泡豆子，让幼儿亲自参加探究活动，感受科学探究的过程和发法，体验发现的乐趣，激发探究欲望。而在整个活动的过程中，我...

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幼儿园大班语言说课稿：美丽的公鸡

美丽吗哪美丽你能用语言夸夸我吗从而引导幼儿从冠子羽毛脚等方面来形容公鸡的美丽。有的幼儿说冠子红红的，大大的有的说身上的羽毛五颜六色的有的说脚是黄颜色的等孩子描述完大公鸡，我有模仿公鸡说我还为自己编了首儿歌，你们想听吗孩子们高息的说想听。公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子金黄的脚，要比漂亮我第。让幼儿对故事中的公鸡有个整体印象，为下文的猜测故事打下基础。二逐出示图片，...

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幼儿园大班数学说课稿：小动物搬新房

以儿童的发展为出发点和归宿的。因此，在教学目标的确立和教学方法过程设计上，我努力体现以儿童发展为基本点。我班幼儿在平时的计算活动中，部分幼儿在数学方面表现的就比较弱，数字的涵义在他们的脑中处于含糊状态，更别说平时生活中见到的几个数字组合而成的门牌号了。所以我将认识门牌，了解门牌数字所代表的意思和功用作为本次教学活动的重点。幼儿了解了门牌号的意义后，要进步巩固他们的认识，这样...

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