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东方之珠0
上传时间:2022-06-24 19:33
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东方之珠0
,而这些经验又为他们学习数学知识提供了广泛的基础。因此,我们在设计学习内容时,应紧密联系他们的实际生活,创设问题情境关注生活环境,让幼儿在学习中积极运用已有的数学经验解决问题,感受到数学作为种工具在实际生活中的应用和作用。重视个别差异的原则每个幼儿都具有与生俱来的独特性,这既表现在每个人有其独特的发展步骤节奏和特点,还表现在每个人的脾弋性情和态度倾向上各不相同。在数学活动中...
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地壳变动与地表形态课件
井结构。出入洞口处采用旋喷桩进行加固及止水。工作井为内尺寸的矩形井,接收井为内尺寸的矩形井。竖井施工方法为工作坑先机械开挖,然后人工修整,人工修整时要保证土体垂直,并尽可能在同平面,使得土体与支撑充分接触,稳定有力。人工修整好米时,打好第级支撑,往下随着工作坑挖深,上面的支撑跟着延伸。支撑用料严禁采用劈裂腐朽木料,横撑应用圆木,直径应计算后确定,水平支撑截面应不小于,支撑时...
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大堰河——我的保姆
母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大点后,总想早点离开家庭”,岁就离开了家。年月,他岁,在狱中他满怀深情写下了大堰河我的保姆。后来诗人在年和年两次回乡,都往情深地去祭扫大堰河的墓。艾青后来曾回忆说“我是在种被冷漠的环境中生活的”,“只有在大堰河家里,我才感到温暖,得到宠爱,大堰河爱我,我也爱她。”“大堰河我的保...
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从百草园到三味书屋
卢善郁教学生活化与初中思想品德教学浅析才智思想品德教学呼唤人文精神摘要对于人文精神的培养是思想道德教学的重要目标,教育的本质是人文性,人文精神的呼唤对于教育的方方面面都有定的考验,尤其是在思想品德教学中,本文从多个方面进步分析在初中思想道德教学中对人文精神的培养与呼唤。关键字初中思想道德人文精神培养方法随着国家在教育工作上的不断改善,初中思想道德教育成为个重要的项目,对于初...
共66页
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春到梅花山
片饼干衔在嘴里样滚滚长江却可以把它口吞下,形象多么生动,气势多么磅礴。六字描绘“横无际涯”的洞庭,堪称绝唱。通过阅读欣赏,品词析句,引导学生了解大自然的美,继而使学生对大自然热爱的情感得到升华。二视听结合,提高审美情趣课文借助形象,视听结合,诱发情感,从视觉听觉两方面调动学生的智能空间贡献激励民族精神等方面体会黄河的英雄气概,使学生产生对母亲河的喜爱之情。这样的阅读引导就自...
共37页
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春PPT课件
播的距离是由发射或接收天线的高度决定的。由此可知,车把电波阻拦了,前面的车收听效果就不好了,经过协商把我们的车开到车队的中间前后就都能听到了,而且收听效果都很好。这次移动直播回来,我们把所出现的问题都圆满解决,为防万还是应该加套备用设备发射机调音台卡座等,发射机是饶河的,因为饶河改建办公楼直没转播,用大客拉了回来。连接完以后试用切正常,经过现场演练,如果主设备出故障转换到备...
共34页
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春【精品课件】
夜。在乡下,小上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞神,各做各的份去。“年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花...
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春[精品课件]
夜。在乡下,小上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞神,各做各的份去。“年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花...
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窗前的气球
房材料堆放处等位置,进行消防布置,必须配置各种类型的灭火器,制定专人管理维护定期检查,保证器具正常使用。使用电焊气割等均要办理用火申请手续,经项目审批同意后,方可动火,动火前必须应对作业现场的易燃物进行清理,无法移走的用不燃材料覆盖或隔离。现场木料刨花等易燃物品应加强管理,分别堆放,乙炔发生器与氧气瓶之间的距离不得小于,使用时两者之间不小于米,两者如在阳光直射下,应覆盖草帘...
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触摸春天1
结了小班化初中数学教学中运用激励机制对提高课堂效益的几点心得体会改变课堂教学观念,明确师生课堂角色教师在课堂教学中要以教师之情导学生参与之趣。首先教师把自己置身于参与者位置,服务者地位,真正把学生当作学习的主人,热情鼓励每个孩子,实实在在地营造出平等宽容尊重理解和谐愉悦的学习氛围,使学生在课上想说敢说爱说乐说,积极参与课堂教学活动,真正成为学习的主人。其次,教师应尊重学生,...
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