2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第5讲

上传时间：2022-06-24 19:34

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兴起。爆发武昌起义，成立，各省宣布。辛亥革命保路运动湖北军政府必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史二中华民国的建立时间年月日。概况孙中山在南京就职，宣告中华民国成立，定都南京，采用为国旗，改用，以纪年。性质是个以为主体的政府。中华民国临时约法的颁布内容主权在民三权分立。性质是中国第部宪法。意义从法律上宣告了制度的灭亡和政体的确立，成为近代中国进程...

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2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第4讲

专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史准备创立。过程金田起义年在广西桂平爆发，标志太平天国运动的开始。永安建制建立政权。定都天京建立政权。全盛时期天京突围，太平天国进入军事上的全盛时期。拜上帝会初步正式北伐西征必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史二天京事变原因定都天京以后，领导者革命进取心减退，领导集团内部争权夺利。时间年月...

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2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题2近代中国反侵略、求民主的斗争第3讲

第二次鸦片战争中法战争。列强侵华与民族危机鸦片战争中日甲午战争八国联军侵华战争必修专题二近代中国反侵略求民主的斗争走向高考高考总复习人民版历史拨云见日鸦片战争爆发的根本原因在于英国意图打开中国国门，抢占商品市场和原料产地，虎门销烟仅是英国发动侵略战争的借口。中国在鸦片战争中日甲午战争中失败的根本原因不是军事技术的落后和领导人的失误，而是封建制度本身的落后，即落后的封建制度难...

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2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题1古代中国的政治制度第2讲课时2

权分六部，六部尚书直接对皇帝负责。达到了新的高度。明永乐帝设立目的助理皇帝处理国政。特点不明朗，不能正式统率六部百司，并受到宦官抑制。内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用。明太祖封建君主专制内阁制职权范围必修专题近现代中国的先进思想走向高考高考总复习人民版历史拨云见日明朝的内阁首辅负责的事务与丞相相似，但丞相的权力更大，有决策权，而...

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2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题1古代中国的政治制度第2讲课时1

日君主专制和中央集权君主专制是中央的决策方式，强调君主皇帝个人权力至高无上，国家大事由皇帝人独断，在中国年被废除中央集权是指地方政府在政治经济军事等方面没有性，必须严格服从中央。皇权必修专题古代中国的政治制度走向高考高考总复习人民版历史措施汉代汉武帝时形成与“外朝”。东汉出现了。唐代实行三省六部制，中央设中书门下和尚书三省，三省的最高长官都是宰相。三省相互牵制和监督，保证了...

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2017年高考历史人民版一轮复习必修1专题1古代中国的政治制度第1讲

民版历史拨云见日“封建”古今有别分封制在中国古代典籍中常称为“封邦建国”，简称“封建”，今天人们习惯上所说的封建主要含义是封建社会，为种社会形态，两者有着重大差异。西周的分封制下分封对象不仅有王族子弟，还有异姓功臣和先代贵族。后者与前者不存在血缘关系。必修专题近现代中国的先进思想走向高考高考总复习人民版历史诸侯义务周王把和分封给诸侯诸侯定期朝贡，并提供和。诸侯权力诸侯可以在...

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2017版高考历史（人教版）一轮总复习：选修4中外历史人物评说模块总结4

复习人教版历史要确定历史人物的阶级属性在评价历史人物时，马克思主义的基本要求是不应停留在个人动机上面，而是要深入揭示其代表的阶级利益以及特定的民族关系的环境，其实质是寻找个人活动与本阶级的关系。要确定历史人物在历史上的作用主要看他是否顺应了历史发展潮流是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。对不同类别的历史人物，在确定其历史作用时应有...

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2017版高考历史（人教版）一轮总复习：选修4中外历史人物评说第48讲

义时代无产阶级革命与斗争的指南。在帝国主义时代，列宁发展了马克思主义，领导了十月革命，建立了世界上第个社会主义国家。在中国，毛泽东和邓小平把马克思主义与中国革命和建设的具体实践相结合领导中国取得了民主革命和社会主义建设的伟大胜利。中外科学家的科技成就，有力地推动了人类社会的进步。考纲要求无产阶级革命家马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平杰出的科学家李时珍詹天佑李四光牛顿爱因斯坦选修...

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2017版高考历史（人教版）一轮总复习：必修3第4单元近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果单元整合4

日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。必修三第四单元走向高考高考总复习人教版历史新文化运动前期发展到学习西方民主精神与科学思想。矛头直指封建统治的儒家思想，从而使新文化运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。十月革命后马克思主义在中国日益传播。由学习西方转向“以俄为师”，接受社会主义思想。运用马克思主义从根本上解决中国的现实问题。必修三第四单元走向高考高考总复习...

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2017版高考历史（人教版）一轮总复习：必修3第3单元古代中国的科学技术、文学艺术与现代中国的科技、教育与文学艺术第32讲考点2

特别是的到来些学术问题被错误批判，自然科学和社会科学研究受到很大影响重新恢复“文革”结束后，清算极“左”路线强调贯彻“双百”方针中共中央提出加强社会主义精神文明建设文艺领域再次繁荣学术讨论空前热烈中国文化正走向世界茶馆青春之歌文化大革命邓小平必修三第三单元走向高考高考总复习人教版历史二现代中国教育的发展人民教育的奠基确定教育方向人民教育标志年底，第次全国教育工作会议召开。内...

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