《小兔安家》说课稿——获奖作品

上传时间：2022-06-24 19:41

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森林里的小兔子们为了很好的过冬，它们给自己盖了许多新房子，你们想不想去看看。二探索发现出示主题图，请同学们仔细观察图上有什么小兔们在干什么你们能不能帮老师算算这两组小兔共有多少只小兔现在累了，要到后面的房子去休息。你们能用小兔的只数和房间数这两个条件，提出用除法解决的问题吗小组合作探究，汇报讨论结果生我们的问题是只小白兔住间房子了，每间房子平均住几只小白兔生如果每间房子住只...

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《小数除以整数》说课稿—获奖说课稿

数的小数点对齐的道理。鉴于本节课承上启下的教材地位，依据新课标的理念，以及学生原有的认知水平，我确定了本节课的教学目标知识与技能目标学生能初步理解小数除以整数的计算方法，会正确计算小数除以整数。过程与方法目标通过学生理解小数除以整数的计算过程，培养学生的分析能力和类推能力。情感态度价值观目标体验数学与现实生活的紧密联系，激发学生的学习动机，提高学生的表达能力和理解能力。教学...

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《小数除以整数》说课稿—获奖说课稿

，我确定了本节课的教学目标知识与技能目标学生能初步理解小数除以整数的计算方法，会正确计算小数除以整数。过程与方法目标通过学生理解小数除以整数的计算过程，培养学生的分析能力和类推能力。情感态度价值观目标体验数学与现实生活的紧密联系，激发学生的学习动机，提高学生的表达能力和理解能力。教学重，难点掌握除数是整数的小数除法的计算方法。教学关键点，小数除以整数的计算方法和商的小数点要...

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《小明的一天》说课设计（获奖说课稿）

据这特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，设计了多种游戏，让学生在游戏和活动中学习。同时我还采用了动像发现教学法，让孩子们通过画钟谈钟合作交流发现钟面的结构，这样既活跃了学生思维，激发了认知兴趣，而且充分发挥学生的学习积极性和主动性。为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，通过让学生画画说说做做找找拨拨等多种形式，让学生积...

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《小明的一天》说课设计（获奖说课稿）

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《线的认识》说课稿—获奖说课稿

能力的目的。在教学中运用了创设情境操作活动建立模型这节课主要是建立线的模型实践应用的模式呈现教学内容，在教学过程中运用多媒体教学手段，激发学习兴趣，从而促进学生积极参与学习过程。在学法上，选用引导学生自主探索合作交流动手操作相结合的学习方法，组织学生进行学习。通过操作活动，帮助学生积累经验，注重学生在操作活动中进行观察思考想象交流，从而加深学生对这三种线的理性认识。教学准备...

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《夏、商、西周的兴亡》说课稿——获奖作品

实际情况，我主要设计本课的重难点为重点夏商西周三代更替的史实分封制因为夏朝的建立是我国早期国家产生，我国进入奴隶社会的标志而分封制是西周重要的政治制度，对后世影响很大。难点分封制因为分封制内容较抽象，难于理解，学生对历史问题的分析还很缺乏。二说学情本课授课对象为七年级学生，处于该阶段的学生刚升上初中，对周围事物都充满好奇心，求知欲强，形象思维活跃，对于直观的事物易于接受，但...

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《夏、商、西周的兴亡》说课稿——获奖说课稿

。情感态度与价值观认识奴隶社会代替原始社会的进步性，体会奴隶主统治阶级的残酷性认识我国是世界上最早的奴隶制国家。教学重难点在三维目标设计的基础上，结合教材内容和学生的实际情况，我主要设计本课的重难点为重点夏商西周三代更替的史实分封制因为夏朝的建立是我国早期国家产生，我国进入奴隶社会的标志而分封制是西周重要的政治制度，对后世影响很大。难点分封制因为分封制内容较抽象，难于理解，...

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《物质的运输——心脏》说课稿——获奖作品

血液在这个管道中流动的重要动力器官，掌握这部分知识为下节血液循环奠定了基础。因此，心脏的结构及其相连的血管是本节课的重点。教学难点血液在心脏内只能按定的方向流动即从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，这是由于心脏内具瓣膜，心脏瓣膜只能朝个方向开启，从而控制血液在心脏内按定方向流动。那么，心脏瓣膜的位置及其开启关闭与心脏内血流方向的关系是比较抽象和复杂的，是学生较难理解...

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《武松打虎》说课稿——获奖说课稿

目标情感态度与价值观通过感情朗读和积累课文语言,初步了解武松明知山有虎,偏向虎山行以及赤手空拳打虎的过程,感知其智勇双全的性格。积极愉快地投入以朗读感悟小组合作的学习活动中从课内的学习到课外约延伸这过程中了解水浒传位好汉的英雄故事。知识与技能积累课文中有关的词语,并能把握这些词语有感情地朗读课文。有感情地朗读课文中有关的语句,体会武松的智勇双全。根据课文内容,结合生活实际,展开合理...

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