“会摇尾巴的狼”说课稿——获奖说课稿（1篇）

上传时间：2022-06-24 19:53

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，老山羊又是怎么样用自己的智慧和经验来识破狼的真面目的。课程标准强调重视语文的熏陶感染作用，不宜刻意追求语文知识的系统与完整重视培养良好的语感与整体把握能力。注重回归学生，以学生为本，让每个学生都能用心去想，为学生的全面发展去着想，倡导自主合作探究的学习方式，关注学生学习的过程探究学习要点。并且还要注重知识与能力过程与方法情感态度与价值观三个方面来学习，采取小组合作等方式，...

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“会摇尾巴的狼”说课稿——获奖说课稿（1篇）

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“猴子种果树”说课稿（获奖说课稿）（1篇）

可爱的小猴子的图片，谈话激趣小朋友，上节课我们读了课文，认识了这个故事的主人公，起跟它打个招呼吧,接着我问你知道这只猴子种了哪些树结果怎样这时学生的思维已经打开，也已进入课文情境，于是，我因势利导猴子怎么会什么树也没种成呢让我们到课文中找答案。低年级的孩子都很喜欢小动物，于是我以小猴子的图片导入，符合孩子心理特点，能很好地唤起学生的兴趣，接着提出问题既是对上节课的复习，又让他...

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“好听的电话铃声”说课稿（1篇）

打电话刚才你们打给了自己的好朋友，我也想打给我的动物朋友，猜猜我的电话打给谁把谜语作为歌词演唱歌曲我有圆脑袋，穿着黄黄衣，走路摇摇摆，猜猜我是谁唱歌呷呷呷，爱吃鱼和虾，我是小鸭子，你们猜对了,师生共同拨打电话。教师范唱歌曲谁找我小鸭子在忙什么怎么还不接电话呢在河里游泳。幼儿再唱歌曲给大象打电话说说大象的电话铃声和小兔的铃声有什么不同辨别声音粗细快慢的不同学唱大象的歌曲铃声。三...

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“海滨小城”说课稿——获奖说课稿（1篇）

庭院公园街道的顺序进行叙述，使学生学会按定顺序，抓住事物的特点进行观察和叙述的方法。根据素质教育的新思想和语文课标的新理念，充分考虑本课在教材中的地位和学生的实际情况，结合学生的学习心理，我依据小学语文教学大纲的要求，确定了本节课的教学目标和教学重难点。教学目标了解海滨小城的美丽整洁，教育学生热爱大自然热爱家乡。学习按地点转换的顺序记叙事物的方法。能正确流利，有感情地朗读课...

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“海滨小城”说课稿——获奖说课稿（1篇）

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“古诗两首”说课稿——获奖说课稿（1篇）

房地产企业高级管理经验副总以上职位或具有五年以上房地产相关行业的大中型企业高级管理经验副总以上职位•必要的技能和素质•杰出的战略眼光及商业判断力，能够洞察房地产行业发展趋势•高尚的道德品质•领导公司成为流公司的强烈的进取心和责任心•出色的领导实施能力，使公司快速进入正常的商业运作•出色的沟通能力，协调管理团队团结奋斗•领导和协调重大交易谈判与资本运作的能力•出色的管理人员培...

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“多一点温暖的微笑”说课稿——获奖说课稿（1篇）

心的微笑。微笑所表示的是我喜欢你，很高兴见到你，使我快乐的是你。不过，这必须是种真正的发自内心的令人感到温暖而又愉快的微笑。那种不真诚的微笑是骗不了任何人的。本节课就是力图让学生通过游戏感受到微笑在交往活动中的重要作用，从而学会自觉改变自己，调节自身的思想，使他们在今后的学习生活中更加自信，更愉快地与他人交往。因此本节课的活动目标是通过游戏让学生体会微笑在人际交往中的作用。...

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“大自然的话”幼儿园大班语言说课稿（1篇）

是晴天为什么说蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞树桩上道道圈圈说明什么教师在这段欣赏的过程中根据诗歌的内容，孩子学习的特点，用说听看想多通道的参与让幼儿理解诗歌，感受诗歌中什么是大自然的语言。接下来，利用诗歌图谱完整学习朗诵诗歌。考虑到孩子对诗歌结构特点难于理解掌握的基础上，我仔细揣摩诗歌结构特点，在设计诗歌图谱时刻意作了以下安排把诗歌中大自然的景象白云蚂蚁树桩的形象图归为行，看...

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“春天”说课稿（1篇）

点兴奋点和新的发展需要,适时适宜的组织活动,培养孩子的好奇好问乐于探索的精神等。基于此,春天这活动是前几个活动的深化升华。通过这活动的组织,不仅能进步增进幼儿对动物与季节变化的认识,还能使幼儿通过不同形式的学说儿歌中的角色的对话。强化语言的学习,增加对动物的情感认识及对文学作品的喜爱，从而在趣味性活动中自然地突破本活动的重点与难点。六活动过程实际思路让幼儿走进大自然,发现大自然的秘...

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