高中语文1.4《边城》(节选)课件2北师大版必修2

上传时间:2022-06-24 20:08
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  • 爷提亲的玩笑在翠翠心上造成的波澜。第三章介绍茶峒端午节赛龙舟的风俗,以及今年龙舟比赛的准备情况。第四章倒叙两年前翠翠和二老傩送在端午节的邂逅。指出小说“写了什么”明确以“爱”为中心,围绕个“爱”字展开件件故事。课文中体现了哪些“爱”明确祖孙之爱男女之爱兄弟之爱。这些“爱”中所突出的是翠翠与天保兄弟的爱情。小说出现了哪些人物形象人物之间分别是什么关系节选部分重点表现的是哪些人...
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  • 的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来,‚这个人也许永远不会来了,也许明天回来‛。题解边城,即边地的小城,指远离城市的边远小镇。从时间文化上考虑,‚边城‛是大城市的腐朽生活和‚庸俗小气自私市侩‛的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。节选部分的情节内容三湘西过端午的风俗四翠翠与傩送的相遇五翠翠与天保的...
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  • 响深远。橡树美国国树,生命力顽强,高米,寿命可达数百年,如云冠盖,引人注目木棉广州市花,又名“英雄树”,先花后叶,三四月间,花红似火,艳丽如霞,树干挺拔,最高可达多米,如巨人披锦,灿烂夺目思考诗中出现了三个人称代词,请同学们找出来并指出各指代什么我你我们木棉橡树木棉和橡树意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。凌霄花分析意象,品味朗诵痴情的鸟儿男生朗读第层...
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  • 么是爱情致橡树诗中出现了三个人称代词,请同学们找出来并指出它们各指代什么致橡树阐述的是种新型的爱情观,诗歌从什么地方开始阐述的作用是“不,这些都还不够!”中“不”是个否定词,它否定的是什么第部分致橡树诗中出现了三个人称代词,请同学们找出来并指出它们各指代什么“我”指木棉,“你”指橡树,”我们”指木棉和橡树在起。致橡树阐述的是种新型的爱情观,诗歌从什么地方开始阐述的作用是“...
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  • 观为什么问题讨论分钟诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏析拓展延伸反思总结攀附诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏析拓展延伸反思总结种攀藤植物,美丽而柔弱。代表缺乏性,只能依附男性生活的女性形象。痴恋诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏析拓展延伸反思总结“痴情”“为绿荫重复单调的歌曲”代表缺乏自主意识,只会随声附和的女性形象。慰藉诗文赏析学情分析走近作者配乐朗诵诗文赏...
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  • 躯,也爱你坚持的位臵,足下的土地自读思考这是首怎样的诗爱情诗爱情哲理诗作者又是如何把抽象的主题形象地表达出来的•爱情诗。借助了系列的意象。其中哪些意象诗人是持否定态度的哪些又是持肯定态度的•凌霄花鸟儿泉源险峰日光春雨木棉橡树。真正的爱情爱的基础平等诗人用了哪两个意象来表现爱情观的作为爱的双方,又应该以什么样的形象出现在人们面前呢请找出只描写橡树和只描写木棉的诗“你有你的...
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  • 至阳光,甚至春雨象征味奉献的爱情态度也不止都还不够凌霄花鸟儿泉源险峰日光春雨分析意象,品味朗诵极力攀附单方痴恋味奉献否定世俗的爱情观对以上几种爱情观,作者都是持否定态度,那么,作者真正向往的爱情是怎样的呢男橡树女木棉爱的基础平等“我必须是你近旁的株木棉,作为树的形象和你站在起”,这两句诗指出了什么爱的双方如何相处根,紧握在地下叶,相触在云里。每阵风过,我们都互相致意,但没有...
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  • 每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶题目展示小芳家所在的小区有栋楼,每栋层,每层户,小芳家所在的小区共有多少户二编写题目,梳理知识梳理知识,巩固方法梳理解决问题。方法户户户方法二层户户两种方法的结果样,这说明了什么数量关系理解正确,解答正确。你知道了哪些信息这些数量之间有什么关系怎样列式计算为什么这样计算小芳家所在的小区有栋楼,每栋层,每层户,小芳家所在的小区共有多少户二编写题...
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  • 形的面积平方厘米边长为厘米的正方形的面积平方米平方分米平方分米平方厘米长方形长宽正方形边长边长大小进率回顾梳理,复习旧知在里填上合适的单位。教室地面的面积是。张邮票的面积约是。学校操场跑道长。操场占地面积约。问题应该填什么单位你是怎么想的提示先判断应使用面积单位还是长度单位,再根据实际去筛选所填单位的大小。对比后两道题,都是说操场,为什么个填长度单位,个填面积单位提示要认真...
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  • 小组数学小组杨明李芳刘红周晓王志明于丽陶伟卢强朱小东王爱华陈东张伟丁旭赵军会游泳的会飞的⑩动物王国举行运动会,看看都有哪些动物来参加会游泳的会飞的既会游泳又会飞的把下面的动物的序号填在合适的位置湘南学院附小的学生参加书画组和器乐组情况如下图书画组人器乐组人人参加书画组和器乐组共有多少人人答参加书画组和器乐组共有人。•李老板和王老板在天卖出的商品今天我卖出的商品有糖果香蕉苹果...
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