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2022-06-24

广，加之人手不足，难以监管到位，出现经常性工作较少，突出性工作走马观花，使安全生产工作说起来重要，想起来次要，做起来不要，出了问题就乱跳。工程造价偏低，特别是学校建设工程项目卫生建设工程项目。由于工程造价低，施工单位无力投入安全资金购置安全生产施工机械安全防护装置等设备，普遍存在质量安全隐患。黑工程黑工地还普遍存在，学校建设工程项目卫生建设工程项目当地政府职工住宅楼和办公楼...

师德师风建设自查整改报告

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照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校师德师风考核方案教职工考核制度教职工请假制度阳城三中教学常规等，并成立了学校考核领导组，由领导教师代表学生代表和家长代表组成学校师德考核组，对教师实行师德票否决。学校开设师德师风专栏，经常发布师德典型的先进事例，号召大家学习。同时开设了校长信箱，经常了解情况，面对面和教师学生交...

生态工业2015年上半年自查报告

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与圆的位置关系。下面我将以教什么怎么样教为什么这样教为思路从教材分析学情分析教学目标学法教法教学过程和板书设计六个方面对本课进行说明。教材分析教材的地位和作用。圆在平面几何中占有重要地位，它被安排在初中数学第二十四章，属于个提高阶段。而直线和圆的位置关系又是本章的个中心内容。从知识体系上看它有着承上启下的作用，既是对点与圆的位置关系的延续与提高，又是后面学习切线的性质和判定...

社会对当代大学生综合素质要求的调查报告

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继续下去。如今，信息产业异军突起，传统行业的变动，重组以及新兴的行业的出现和兴起，将为社会提供更多新的就业岗位。这就使大学生就业时，出现了与过去的大学生毕业分配时前所未有具体情况是专业完全对口的岗位越来越少二是职业变动的可能越来越大三是行业特征不像过去那么鲜明四是岗位所需的知识和技能更新周期加速，复合程度提高，这些特征，将使用人单位对大学生的综合四肢的要求空前提高。二市场经...

人教九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》说课稿

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的知识和能力目标之，并列为重点，加以突出。因为九年级学生刚接触议论文，对议论文还比较陌生，而课标要求学生能区别观点与材料道理事实数据图表等，发现观点与材料之间的联系，并通过本人的思考，作出判断。这篇课文，语言犀利，带有很深的内蕴和很强的讽剌意味，最能体现鲁迅杂文那种泼辣犀利有力讽刺意味强感情色彩浓的风格。教学本文应组织学生揣摩语言，理解关键语句的深层含义，体味鲁迅杂文语言尖...

人教九年级语文上册《智取生辰纲》说课稿

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读实践中吸取和积累语言，习得和积淀语感，这才是根本。余映潮板块式教学模式，教学结构清晰，教学内容优化。学生活动充分，课堂积累丰富。尊崇的各位评委，下面我说下教学设计中的细节。说导入同学们，这节课我们学习中国古典名著水浒传的节选智取生辰纲。智取生辰纲的学习要求是个字背写读议品。下面开始我们的文学之旅,设计说明课始开宗明义，直奔课题，简明地提出学习要求，也是学习方法，没有任何赘言...

人教九年级语文上册《致女儿的信》说课稿

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教学方法首先利用多媒体,实现信息技术与课堂教学的整和在教学中发挥多媒体的优势,调动最适宜的教学资源,增大教学的容量,调动学生学习的积极性和主动性。其次运用对话教学新课程标准指出语文教学应在师生平等对话的过程中进行。阅读教学是学生教师文本之间对话的过程。因此，在教学过程中，教师先提出阅读的要求，然后让学生自读课文思考，再与组内同学交流思考结果，对于疑难之处教师要加以点拨引导。同时...

人教版小学语文五年级上册《泊船瓜洲》说课稿

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明月，低头思故乡露从今夜白，月是故乡等等通过小学生必背古诗词，积累了王安石的梅花元日书湖阴先生壁等等，这为以诗读诗以诗学诗以诗悟诗创设诗韵课堂奠定了基础。教学目标通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。结合画面音乐想象江南春的美景，揣摩作者用绿的精妙，反衬作者的思乡之情。通过意境的创设书写作者的心声拓展资料的展示，来体会作者深深地思乡...

人教版小学语文五年级《窃读记》说课稿

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复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。教学目标涵盖知识与能力过程与方法情感态度价值观三个维度。为了落实本课时的教学目标，我把第课时的教学重难点确定为引导学生抓住相关语句，体会窃读的滋味，感受作者对读书的热爱，对知识的渴望。第二个板块说教学策略为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，我结合教材特点和五年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于交流的学...

人教版小学语文四年级上册《新型玻璃》说课稿

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为主体的生动具体的场景，以引起学生定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。在本课中主要从教学过程的第个环节来体现，我将创设个让学生推销新型玻璃的情景，来引起学生的兴趣。问题教学法，教师针对本课提出几个相关的问题，要求学生带着这个问题去理解课文，最终在解决老师提出的问题的同时，也更加深入的理解本课的知识。在教学过程的第二个环节中，会重点体现这...

人教版小学语文四年级上册《和时间赛跑》说课稿

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价值观念和情感体验。二说教法和学法培养学生良好的人文素养语文素养以及合作探究精神创新精神，是新课程标准的重要理念，为了实现这目标，同时也为体现新课程标准中知识和能力情感与态度过程与方法三个维度的统，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取引导法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生讨论探究并体验，最后结合实际进行阅读反思，从而体现教师的...

人教版小学语文四年级上册《钓鱼的启示》说课稿

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告诫我的段话。二说教法及教学过程语文课程标准指出阅读教学是学生教师文本之间平等对话的过程。既是对话就不能训话，就不是教师相情愿地在说教在传授，而是要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活体验和已有的知识出发，创设民主平等和谐的对话氛围，从而引导学生积极自主地去朗读去感悟去探究去积累去运用，激起学生的情感体验和心灵共鸣，让学生受到情感熏陶，获得思想启迪。基于以上认识，我采用以下...

人教版小学语文第九册《圆明园的毁灭》说课稿

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，领悟作者的表达方法。过程与方法重视读文，读中自悟。电教媒体，从旁辅助。情感态度与价值观通过对课外资料和对课内重点词句的理解，使学生了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，产生热爱祖国文化仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。教学重点通过阅读，了解圆明园被毁灭这屈辱的历史，激发爱国热情。教学难点引导学生读文感悟想象，在脑海中再现它昔日的辉煌壮观。教学方法我们知道，教是为...

人教版五年级上册《走遍天下书为侣》说课稿

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综合性学习活动。教学目标基于对教材的理解，我将本课的教学目标定为认识侣娱等四个生字，会写侣娱等九个生字正确流利有感情地朗读课文，积累喜爱的语句，背诵第七自然段把握文章主要内容，了解作者将书作为伴侣的原因，感悟读书方法。教学重难点重点把握文章主要内容，体会作者的情感继续开展读书的综合性学习，逐步培养学生以书为友的习惯。难点体会作者选择本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并...

人教版五年级上册《长相思》说课稿范文

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寥几个字，却把将士的内心世界袒露无余，使思乡之意自然酣畅地流淌出来。二说教学目标五年级的学生已经是第三次接触词这种文体了，可以说对词这种文体并不陌生。根据学生现有的认知水平制定教学目标如下能正确流利有感情地朗读这首词并背诵。学习通过看注释，边读边想象等方法，感知诗词大意。体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。这节课的教学重点是想象意境，领会诗情，品读诗句，背诵积累语言。难...

人教版五年级上册《落花生》说课稿

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在设计课堂教学时，把父亲所说的这几句话作为学习该文的突破口，深入理解父亲的话的含义，从而抓住课文的重点段，深入理解课文内容，领会全文思想感情。基本思路是设疑导入，激发阅读兴趣发挥主体，让学生自主读书激励质疑问难，引导读中感悟，当堂组织辩论，鼓励各抒己见设计扩展活动，实现知识迁移。这课的教学，我采用切入式的教学方法，具体方法是这样的指名朗读第段，请同学们联系上下文，说说居然收...

群众路线教育实践活动自查和整改报告范文

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。增强自重自省自警自励的意识，要讲党性重品行，自觉接受纪律和法律约束，自觉做到为民务实清廉，树立对人民负责的形象，要保持共产党人的简朴风格，发扬艰苦奋斗作风，切实为群众多办实事好事。群众路线教育实践活动自查和整改报告作风整顿基本情况月日至月日，县审计局利用天时间，分三个步骤进行了纪律作风整顿。学习动员。月日上午召开了全局干部大会，集体学习王书记孙市长在年度全市工作总结表彰暨...

全市农村水利问题的调查报告

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户都在打牌打麻将，村民们的娱乐方式看起来似乎还是停滞不前甚至还退化了。针对这点现象，我认为对村民们平时的文化生活进行次调研很有必要。二调查方法本次调查采用调查问卷和走访观察的形式三调查目的通过社会实践项目加深对农村群众文化生活的了解，培养自己对家乡建设与社会发展的热情和责任心，学以致用的意识。提高自己观察分析能力思考能力和动手操作能力。四调查内容我调查的内容有村民文化生活的...

区管委会2015年度工作报告

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技术产业产值占规上工业产值比重超过，服务业增加值占比重达到，其中电子商务产业产值增长物联网产值超过亿元，增长集成电路产业产值亿元，增长，占全市比重达到以上软件业务完成收入亿元，完成服务外包合同收入亿美元。成立无锡医疗物联网研究院，引进西工大先进技术研究院，生物农业加快发展。获批国家第批分布式光伏发电示范区，获批国家广告产业试点园区，获批全国首个快递产业园，新区被认定为学校新...

浅谈学校中层干部如何兼顾教学和管理工作

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组织的中间结构，处于承上启下的重要位置。首先，中层干部能力大小的发挥是学校能否持续发展的关键力量。学校中层干部的岗位职责可以用三个点来形容工作事务的集合点工作关系的集中点工作矛盾的聚焦点。所以，得力的学校中层干部是校长施政的左膀右臂，是校长决策的参谋智囊，校长的决策只有通过学校中层干部严格执行和组织实施，才能影响到线。因中层干部的执行力是学校管理的关键，故要加强对中层干部沟...