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2022-06-24

阶段，我主要借助多媒体辅助法实物教学法来呈现材料，激发学生的学习兴趣和求知欲在操练阶段，我运用观察法，情景教学法，多媒体辅助法等，开展任务型活动，来巩固知识，发展学生的语言实践能力，培养学生的创新精神。二课件设计与特点由于小学生具有直接感知形象记忆等特点，所以我借助多媒体辅助教学，使重点更突出，难点更易化解。在复习这个环节，我先播放资源库里的歌曲，让学生欣赏并谈论听到的动物...

Unit 6 A Let’s talk 说课稿

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与学法在新授阶段，我主要借助多媒体辅助法实物教学法来呈现材料，激发学生的学习兴趣和求知欲在操练阶段，我运用观察法，情景教学法，多媒体辅助法等，开展任务型活动，来巩固知识，发展学生的语言实践能力，培养学生的创新精神。二课件设计与特点由于小学生具有直接感知形象记忆等特点，所以我借助多媒体辅助教学，使重点更突出，难点更易化解。在复习这个环节，我先播放资源库里的歌曲，让学生欣赏并谈...

Unit 1 Where’s your pen pal from？说课稿

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，同时让学生认识和了解些国家和城市相关地理文化知识，拓展学生的视野,激发他们的兴趣。在完成任务的过程中运用和引导的特殊疑问句,综合运用目标语言,询问并回答人们的国籍和住处。第页共页在口头练习的基础上，在他们熟练掌握本课时句型以后再做这些听力应该是不难了，这样可以增加他们学习英语的信心。并且这些听力材料的设计也是层层递进，由易到难，充分考虑到了学生的层次，起到了很好的巩固作用。第...

Things we can do说课

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授动作单词有些过于简单，对学生来说会有吃不饱的感觉，于是我针对学生的实际情况，将这两部分内容整合在了起，学生也完全能够吸收。低年级的孩子有着活泼好动的特点，需要不时变换活动形式来集中他们的注意力，于是我分别在新授前，新授过程中和新授后的巩固中设计了多种操练形式，如歌曲，鼠来宝，变换声调等，小组活动等，来吸引并集中他们的注意力。三说教法和学法练习法学生对于新授的单词和句型需要...

PEP小学英语第四册Unit 3 Part A第一课时说课稿

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以任务型活动安排本课教学。在新授阶段，我主要借助直观法和多媒体辅助法来呈现材料，激发学生的学习兴趣和求知欲在操练阶段，我运用全身动作反映法和交际法，开展任务型活动，来巩固知识，发展学生的语言实践能力，培养学生的创新精神。三学习方法服装与人们的日常生活密切相关，因此我注意鼓励学生收集关于服装的图片和实物，掌握各种服装的尺寸号码和标志。并且在课前布置学生穿着不同颜色和款式的服装...

PEP5 Unit4 What can you do？ A Let’s talk说课稿

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适时引导启发和点拨来完成学习活动，从而建构起自己新的知识结构体系，最终实现教学与学的最佳结合。本节课中，针对儿童好动好胜好新好奇思维活跃，集中注意持久性较差等特点，在教学过程中注意创设各种游戏活动和竞赛活动，给学生创设个轻松愉快的语言学习氛围，让学习过程充满乐趣并同时使他们感受到定的挑战，满励学生积极举手发言。调查活动，巩固句型。在大班制教学环境下，单向式的师生问答是很难使...

Let’s talk 说课稿

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相关的购买和过户手续，因办不出手续，购车资金都是财务室借款，因此没有做帐，我也没有及时将这件事向乡党政领导说明。三干部管理方面。由于我对干部的管理较人性化，过分强调和谐共事，致使少数干部上班迟到，偶尔还有上班打牌开会迟到的现象发生。产生这些问题的主要原因是我执行干部管理不严格，对干部要求不高，主观上放松了对干部的管理，放松了干部的思想教育。四私驾公车方面。有时以驾驶员值班请...

John and I were looking out of the window说课稿

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本课时我注意体现如下教学理念和特点首先，教学面向全体学生，有利于各种层次的学生参与和发展。通过合作交流，要发展共性，更要注意保持个性。第二，以人为本，以学生为中心的任务型教学。我在这课堂活动中设计信息差任务问题的互动解决以及采访和调查。让学生在完成任务的过程中有所收获,有所发现。第三，研究课堂提问艺术，引发学生深层思维。在这堂课上，教师从信息源变成信息平台，从指导者变成促进者...

Book 2 Module Two No Drugs说课稿

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线防火线槽内引出，各系统单独敷管。施工中必须严格控制好以下要点套接紧定式钢导管管路弯曲敷设时，弯曲管材弧度应均匀焊缝处于外侧。不应有褶皱凹陷裂纹死弯等缺陷。切断口要平整光滑。管材弯扁程度不应大于管外径的。配管时应远离其他专业孔洞，以防管线被破坏。盒箱的位置应根据联动设备的实际接线位置安装准确。在终端弯头终点等边缘的距离范围内设置固定点时要贴紧，安装牢固，不得倾斜。导线编号导...

8B Unit 6 Main task 说课稿

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平相差无几，但是在毕业时，你有着怎样的素质，怎样的能力，全在于你大学四年是如何度过的。人生最美好的时光在大学，你们定要好好把握，揽万卷文采，汲百家精华，用知识来武装自己，用文化来充实自己，在学好自己专业知识的基础上博览众长。大学不仅是条铺满了鲜花与碧草的大道，它更是充满了各种各样的机遇与挑战，学习之余，大家也要抱着阳光的心态准备迎接历练。当你们觉得日子难熬，迷茫和压抑遮住了...

5B Unit 8 At the weekends 说课稿

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会的。在处理本课的难点上，我在课上引用了疯狂英语的阅读方法，让学生大声地由慢到快地疯狂的地朗读本课的难点句型。让学生在愉快的朗读中攻下本课的难点。最后，以首改编的来结束课堂，将愉快进行到底,达到了学中有乐，乐中有获的双重效果。情景教学法直观形象，富有吸引力的材料容易激发学生的学习兴趣，开启思维的大门。周末活动内容丰富，多姿多彩，为了帮助学生尽可能多地回忆并运用学过的动词词组，...

5A Unit6 说课稿

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其种类规格性能应符合设计要求。垂直管道的绝热工程施工应自上而下进行，防潮层保护层搭接时，其宽度应为。绝热材料应与被绝热管道表面紧贴，但不得填塞伴热管与主管之间的空隙。阀门和法兰处的绝热施工，当有热紧或冷紧要求时，应在管道热冷紧完毕后进行，绝热层结构应宜于拆装法兰，侧应留有螺栓长度加的空隙，阀门的绝热层应不妨碍填料的更换。金属保护层应压力箍紧，不得脱壳或凹凸不平，其环缝纵缝应...

4B Unit 6 Let’s go by taxi说课材料

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，要钱给钱，尽量少抽调和借用干部，少增加基层和涉案单位的负担。要提高政治经济待遇，让干部有位置。在政治上，疏通纪检监察干部输出渠道，工作达到定年限自己要求调出的，应优先考虑。统设定纪检监察干部的补贴津贴和办案奖励机制，缩小行业差别，想方设法提高纪检监察干部的福利待遇，提高工作积极性。注重纪检监察干部的心理素质和性格特点，逐步优化干部的个性气质结构。纪检监察工作职责的神圣性机...

4B Unit 5 Wonderland说课稿

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正用到自主学习和思考上来，所以恰当地引导必须跟上。任何创造都只能在实践中完成。因此孩子创造性的培养，没有相应的实践过程等于没有创造的机会。当然这种实践必须与创造性的培养紧密结合，如果没有以培养创新精神和实践能力为目的，就无法收到好的效果。今后的学校教育，肯定要加强与创造性培养相关的实践环节，肯定会强化那些把学生作为任务承担者和责任人的实践环节。对此家长应该做好思想准备，予以...

《祖国的神圣领土—台湾省》说课稿

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布的原因。我确定这个难点的依据是教材，影响自然资源分布涉及到纬度位置地形气候等是多方面的地理因素，本身就是很复杂的问题。二是学生综合分析问题的能力还比较差，难以将诸多的地理因素综合在起，得出结论。重点和难点已经确定，怎样处理教材就水到渠成了。本节课详讲的内容是台湾是中国不可分割的神圣领土台湾的自然环境特征。那么，如何把握重点，突破难点，实现本节课的教学目标呢那就要采用适宜的...

《走进农家乐》综合实践说课稿—获奖说课稿

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的责任意识。通过调查采访等活动，培养学生迎难而上精神，锻炼他们的意志。培养学生与伙伴困惑共解成果共享以及对活动进行理性反思及时总结的习惯。能力目标通过实践活动，提高学生观察分析收集处理信息调查采访统计分析等综合实践能力。通过小组合作，参与社会实践，提高学生团结合作精神和与人交际的能力。通过调查分析等活动，培养学生发现问题和解决问题的能力以及创新能力探究精神。知识目标通过实地...

《走进博物馆教育》说课稿—获奖说课稿

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使学生在研究过程中形成通过探究进行学习的习惯，不断地养成探究兴趣，具有较强的探究意识。通过调查研究了解自己城市的博物馆发展史及博物馆的种类，对参观博物馆产生及大的兴趣，并能把参观博物馆作为拓展自己丰富知识的第二课堂。三活动重点利用多种途径调查博物馆的种类功能有针对性的参观博物馆，在参观的过程中发现有研究价值和学习意义的问题。活动难点如何思路清晰条理明确的撰写参观总结报告如何...

《走出阳台》说课稿

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习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。因此在学法的指导时紧紧围绕教学目标，坚持以学生主动练习自编自创愉快游戏等学习方式，注重发展学生的能力，在交流和协作中，加深对音乐的体验。本课的教学过程我是这样思考的它由复习歌曲，学唱新歌，编创活动这三部分组成。首先我会以师生共同律动开始本课。律动的歌曲为第课时所教歌曲看谁学得像，以活动形式活跃课堂气氛，激起学生学习积极...

《自觉维护正义》说课稿—获奖说课稿

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的事，是每个有正义感公民应具备的最起码的素质。能力目标增强大家思维能力和自觉维护正义的实践能力说明这节课的教学重点就是培养学生的综合能力，尤其是，在学习与讨论过程中要充分发挥学生的积极性和创造性，给学生提供锻炼思维能力和表达能力的机会，重在引导学生在讨论过程中去体验和感悟。并提供些典型案例，帮助学生增强维护正义的实践能力。情感态度价值观目标在认识正义的基础上积极主动追随见义...

《中国行政区划》说课稿

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进的计算机设备充分发挥自身具有较好电脑水平的优势，将学习内容转化为数字信息，引入网络课堂，构建基于现代信息技术的地理课程。学生自主操作软件，实现真正意义上的个别化教学。三教学目标参照地理课程目标和教材分析，考虑八年级学生身心发展规律，制定本节教学目标。采用了新课标提倡行为目标陈述方式，突出了动词的选用，便于测量学习结果。知识与技能结果性目标陈述方式知道我国现行的三级行政区划...