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2022-06-24

2016苏教版语文必修四第3专题雨霖铃 ppt课件2

语都门帐饮执手相看清秋伤别良辰好景情事情态点旨别后生活离别时别后景物描写作用对长亭晚不忍离别，唤起“留恋处”骤雨初歇必得离别，逼出“兰州催发”矛盾心态“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”哀景写哀“良辰好景，千种风情”孤寂痛苦离别环境离别场面此去行程别后情景词作思路梳理离别环境离别场面此去行程寒蝉长亭骤雨烟波暮霭楚天离别难上阕离别时难分难舍的心情无绪催发泪眼无语凄切悲凉难分难...

2016苏教版语文必修四第3专题雨霖铃 ppt课件1

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语凝噎难分难舍良辰好景虚设更与何人说惨不成欢直接抒情用了什么抒情方式间接抒情融情于景直接抒情雨霖铃寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。请找出直接抒发词人感情的句子都门帐饮无...

2016苏教版语文必修四第3专题虞美人 ppt课件

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，样样精通。•历史记载李煜“为人仁孝，善属文，工书画，而丰额骈齿，目重瞳子。”•太子李弘冀“为人猜忌严刻”，李煜惧怕李弘冀猜忌，不敢参与政事。表明自己的志趣在于秀丽的山水之间，并无意与兄长争位。•李璟曾答应父亲将皇位传给弟弟，但李弘翼立了战功，担心父亲遵照“兄终弟及”的誓言将皇位传给叔父，便秘密将自己的叔父景遂杀害了，而自己居然在叔父死了之后没几月也跟着死去。•年，后周攻打...

2016苏教版语文必修四第3专题虞美人 ppt课件5

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扩大，意境深远，极富感染力，成就很高。“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢“春花秋月”的确是美好的事物，正是这美好的事物勾起了作者对自己美好往事的回忆，随着词人身份地位的改变李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦，徒增无限伤悲。因此，这美好的事物不如结束才好。“往事知多少”中的“往事”可能指什么李煜，“...

2016苏教版语文必修四第3专题虞美人 ppt课件4

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分音和休止符。因此，我将理解歌曲内容初步学习演唱，唱好切分音休止符作为本次教学活动的重点。难点是运用表情动作与同伴交流表现歌曲。因为音乐是门表情艺术表演艺术，音乐以其独特的语言形式作用与人们的感官，通过表演演唱使听众感受音乐的艺术形象，产生联想和想象，进而达到审美的目的。由于幼儿的年龄较小，常常以自我为中心。通过运用表情动作来表现歌曲，并在表演中能有意识的与同伴进行交流与合...

2016苏教版语文必修四第3专题虞美人 ppt课件3

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声色而不恤国政”的亡国之君，李后主确实可悲可叹，但他给我们留下了许多惊天地泣鬼神的血泪诗章确实难寻其右•“李重光风流才子，误作人主其所作之词，字珠。非他家所能及也。”余怀云玉琴斋词序绝代词人薄命君王•“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”法国作家缪塞•“尼采谓切文学，余爱以血书者。后主之词，真所谓以血书者也。”王国维“春花秋月”是美好的事物，为何希望它早...

2016苏教版语文必修四第3专题虞美人 ppt课件2

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李弘冀“为人猜忌严刻”，李煜惧怕李弘冀猜忌，不敢参与政事。表明自己的志趣在于秀丼的山水之间，并无意与兄长争位。•李璟曾答应父亲将皇位传给弟弟，但李弘翼立了战功，担心父亲遵照“兄终弟及”的誓言将皇位传给叔父，便秘密将自己的叔父景遂杀害了，而自己居然在叔父死了之后没几月也跟着死去。•年，后周攻打南唐，南唐成为后周的附属国，称“唐国主”。•年，赵匡胤发动陈桥兵变，取代后周，南唐成...

2016苏教版语文必修四第3专题虞美人 ppt课件1

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远。李煜的词，是在汴京被拘禁中写的，他看不到长江，长江成为他怀念故国的部分。虚实结合，情景交融春花秋月实小楼“物是”东风自然永恒明月景往事虚故国“人非”雕栏玉砌人生无常朱颜江春水情这首词通篇采用问答自问自答问起答结的构架，在这个构架中形成了三组对比。永恒的“春花秋月”今非昔比的“往事”年年到来的“东风”不堪回首的“故国”应犹在的“雕栏玉砌”已改的“朱颜”不变的“外物”巨变的...

2016苏教版语文必修四第3专题滕王阁序并诗 ppt课件

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梓树，与“桑”相连，借指故乡豫章故郡洪都新府历史悠久星分翼轸地接衡庐襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越物华天宝人杰地灵雄州雾列俊采星驰天文位置地域辽阔盛地嘉宾物产丰富，人才很多潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。层峦耸翠，上出重霄飞阁流丹，下临无地。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨雁阵惊寒，声断衡阳之浦。诗句赏析落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色。评注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽落霞自天...

2016苏教版语文必修四第3专题蜀道难 ppt课件

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杜牧王勃卢照邻骆宾王杨炯蜀道简介蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长公里，入川经广元剑阁梓潼绵阳德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。•噫吁嚱鱼凫•石栈猿猱•扪参巉岩•飞湍咨嗟•喧豗砯崖•崔嵬吮血īūīēāīēīīīǔ易出错的词语美读节奏练习•噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！•上有云龙回日之高标，下有冲波...

2016苏教版语文必修四第3专题蜀道难 ppt课件3

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。守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。本诗可分为三段分析课文体读第段词义点拨危高。于比。何多么。当挡。钩连沟通相连。回使动用法，使回转回旋。度越过。段落解读“噫吁嚱难于上青天”这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪...

2016苏教版语文必修四第3专题蜀道难 ppt课件2

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摧壮士死夫当关万夫莫开剑门关•大声诵读课文两遍。•第遍，读准字音。第二遍有感情的朗读，体会本诗的感情基调。把音读准确噫吁嚱鱼凫石栈猿猱扪参历井巉岩飞湍咨嗟喧豗砯崖崔嵬吮血īūīēāīēīīīǔ全诗可分为三段第段概写蜀道之高。第二段概写蜀道之险。第三段概写蜀中战祸之烈。本文的主旨句是蜀道之难，难于上青天。朗读第段并梳理字词诗开篇极言蜀道难有何作用点明主题，为全诗奠定豪放雄健的...

2016苏教版语文必修四第3专题蜀道难 ppt课件1

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藳人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为个点缀升平的御用文人再加上诗人向傲岸不羁，被权贵排挤，为官年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南带，最后病故。李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵但也往往流露出些饮酒求仙放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特...

2016苏教版语文必修四第3专题声声慢 ppt课件

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受。个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。酒明月几时有，把酒问青天。苏轼劝君更进杯酒，西出阳关无故人。王维抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。李白对酒当歌，人生几何曹操酒是“愁”的象征风怎敌他晚来风急。结论秋风渲染愁情风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。„„万里悲秋常作客，百年多病独登台。杜甫登高雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。晏殊浣溪沙云中谁寄锦...

2016苏教版语文必修四第3专题声声慢 ppt课件4

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句直接抒情，能否把它改成“寻觅冷清凄惨”或者“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚冷冷清清”呢合作探究寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动作环境感受若有所失寂寞冷清凄苦无告感情基调哀婉凄凉开头七组叠字怎样直接抒写感情的比较阅读•法国诗人克洛岱尔的绝望•没有意象的声嘶力竭，显得直白浅露，情感“泛滥成灾”。合作探究捕捉意象，品读愁情•为写“愁”情，词人主要选取了哪些意象请结合相关意象的其他诗句来说...

2016苏教版语文必修四第3专题声声慢 ppt课件3

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找出词眼寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚文中还有直接写“愁”的句子吗•运用叠词，多角度写愁•寻寻觅觅动作寻而不得•冷冷清清环境毫无生气•凄凄惨惨戚戚心境凄凉悲苦•内容上奠定感情基调哀婉凄凉愁苦•结构上回环往复，唱三叹后人评价“自然贴切”，“无斧凿痕”张端义，“简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及”梁衡。•意象作品中带有主观感情的客观物象。•诗...

2016苏教版语文必修四第3专题声声慢 ppt课件2

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逃亡途中丧失殆尽。晚年的李清照无儿无女，孑然身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦亡国之恨丧夫之痛孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。综上所述，我们可以用三个词语来概括李清照的生少历繁华中经丧乱晚景凄凉内容怀旧悼亡词风凄婉哀怨李清照是婉约派的代表，她的创作以南渡为界分为前后两个时期内容闺怨离愁词风清丽柔媚南渡前南渡后声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，...

2016苏教版语文必修四第3专题声声慢 ppt课件1

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范仲淹艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。杜甫登高结论酒是“愁”的象征酒，种浓郁情义和相思的幽愁。酒，种溢满凄凉哀伤的落寞。为何说是“淡酒”并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。晚年凄凉惨淡雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。晏殊浣溪沙云中谁寄锦书来雁字回时，月满西楼。李清照剪梅结论过雁象征离愁雁，种离情别恨的希望。雁，种怀古伤情的...

2016苏教版语文必修四第3专题秋声赋 ppt课件

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夜里读书，听到有声音从西南方向传来，我惊惧地侧耳倾听，说道“奇怪啊！”第节表修饰正名作状，在夜里从奇怪定语后置定后置标志课文梳理初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。初听是淅淅沥沥的雨声夹杂着萧萧飒飒的风声，忽然那声音汹涌澎湃起来，像是波涛在夜间突起，风雨突然而来，它碰在物体上发出金属...

2016苏教版语文必修四第3专题秋声赋 ppt课件1

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高成就，曾与宋祁合修新唐书并独撰新五代史，尤以散文对后世影响最大。文题背景本文写于作者五十三岁时，进入了人生的秋天了。作者晚年虽身居高位，但回首往事，屡次遭贬内心隐痛难消，面对朝廷内外的污浊黑暗，眼见国家日益衰弱，改革又无望，不免产生郁闷心情。对政治和社会时局心情郁结，对人生短暂造化无情感伤于怀，让作者此时处于不知如何作为的苦闷时期。所以他对秋天的季节感受特别敏感，秋声赋就...