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2022-06-24

【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题十动词的时态课件人教新目标版

,等标志着现在完成时。除了上面这些时间状语可以提示时态外，些副词也有这种作用，如等表示频率的副词应用般现在时或般过去时。例河南题方法点拨第步分析句子，根据答语中的时间状语提示词，可以推断应用现在完成时。第步再根据句意但是我们已经见过了。可以进步确定选。其他常用的判断技巧在复合句中根据时态呼应确定时态主从复合句中谓语动词时态的致主要有以下几种情况“主将从现”原则。如果主句是般将...

【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题三冠词课件人教新目标版

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湘陕甘晋新内蒙等西部省份与广东福建等发达地区的最佳捷径。编制依据本报告系根据湖北省交通厅湖北省干线公路网发展规划，依据我国现行交通建设项目有关规范规程和要求，通过必要的社会调查资料收集现场踏勘和进行初步分析论证工作后编制完成的。二建设理由荆州自古就是中华九州之，两湖平原更是沃野千里，土民殷富。石首凭长江道路公路改造改建修复可行性报告可研报告项目可行性分析报告毕业论文资料网毕...

【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题七形容词和副词课件人教新目标版

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每个地方任何地方地点副词和动词连用时不用加介词分类位置例词方式副词放在不及物动词之后或及物动词之前好地，优质地，坏地，劣质地快速地努力地快乐地大声地幸运地礼貌地快速地真正地安全地缓慢地方式副词大多由“形容词”构成分类位置例词程度副词放在被修饰的形容词或副词前，情态动词或助动词之后。修饰形容词或副词时须后置相当,完全，十分相当，颇非常许多许多点儿，些少量足够几乎不几乎，差不多分...

【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题六连词课件人教新目标版

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从他来到我们学校，他学习就非常努力。引导条件状语从句的从属连词年考次从属连词意义用法年题，年题如果引导的条件状语从句，主句用般将来时，从句用般现在时。从属连词意义用法如果不，除非可以转化为结构。只要引导条件状语从句，当其谓语为,而从句的主语和主句的主语相同时,则从句的主语和可以省略。如,如果他明天有时间的话，他会来参加会议。如果他不努力，就不能完成这项工作。你喜欢在这儿待多久就...

【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题九非谓语动词课件人教新目标版

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辑主语。动词不定式的用法年题，年题，年题，年题，年题作主语。动词不定式作主语时，谓语动词要用第三人称单数。不定式作主语往往用形式主语代替，作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型。如你为我们拍照片真是太好了。作表语。常放于系动词之后。如眼见为实。百闻不如见。想要做喜欢做同意做希望做决定做尽力做作宾语。常见的后面接动词不定式作宾语的动词有开始做期望做拒绝做有能力做学习做计划...

【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题二代词课件人教新目标版

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句中主语为第三人称单数可知，与之对应的反身代词是。故选。类别人称人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性第人称单数复数人称代词物主代词与反身代词览表注意表格内红色的词为河南中招近六年考查过的。类别人称人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性第二人称单数复数类别人称人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性第三人称单数复数人称代词的用法年题，年题人称代词的主格...

【中考面对面】河南省2016中考英语第二部分语法专题突破专题八动词课件人教新目标版

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表示状态变化的系动词表示主语从种状态变换到另种状态注意般情况下，系动词没有被动语态形式。表示状态的系动词般不用于进行时除外变化类系动词表示“渐渐”，可用于进行时。如‟天气渐渐变得暖和。助动词助动词本身没有意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词在句中与实义动词或系动词起构成谓语，表示时态语态人称和数。此外，还可以用来构成否定疑问或强调的句型。具体用法见下表助动词功能例词现...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理专题突破三利用浮力测定密度课件

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骤，中考中还要求能够根据图示简单叙述出实验步骤。如常说的“双提法”测量固体固体水的密度，其实验步骤为用弹簧测力计在空气中称待测固体重将待测固体浸没在水中，用弹簧测力计称，示数为则待测固体密度为固体水。专题突破三常说的“三提法”测量液体的密度，其实验步骤为用弹簧测力计在空气中称固体固体水重将该固体浸没在水中，用弹簧测力计称，示数为将该固体浸没在待测液体中，用弹簧测力计称，示数...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第10课时功功率机械能课件

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平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不做功。第课时功功率机械能考情分析考点聚焦考向探究功的计算文字描述功等于作用在物体上的与物体沿力的方向通过的的乘积公式表达功的单位注意力与物体移动的距离在方向上必须致，力与物体移动的距离必须对应于同物体且同段时间。力距离焦耳第课时功功率机械能考情分析考点聚焦考向探究考点功率定义做功与完成这些功所用的之比物理意义表示做功的物...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第9课时简单机械课件

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般用字母表示阻力臂从支点到阻力作用线的，般用字母表示说明动力阻力都是杠杆受到的力，作用点在杠杆上杠杆可直可曲，当支点在杠杆中间时，二力同向当支点在杠杆端时，二力反向固定点转动阻碍距离距离考点杠杆杠杆的基本知识第课时简单机械考情分析考点聚焦考向探究点拨力臂画法找支点画力的作用线用虚线表示画力臂用虚线表示，过支点垂直于力的作用线作垂线段标力臂用大括号或背向箭头表示。第课时简单机...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第8课时浮力及其应用课件

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出物体的重力，将物体浸在液体中记下测力计示数示，则物体受到的浮力浮向上大于向上向下竖直向上示第课时浮力及其应用考情分析考点聚焦考向探究续表在物体没有完全浸没前，浮力的大小随着深度的增加而在物体完全浸没后，浮力的大小与深度，浮力，如图所示浮力与深度的关系点拨浸入液体中的物体不定受到液体对它的浮力，例如深入泥底的柱状桥墩或水里打的木桩等。增大无关无关第课时浮力及其应用考情分析考...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第5课时压力与压强课件

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有十分重要的现实意义。项目建设的可行性大力发展高效节水灌溉农业是当前国家的产业政策和农业结构调整的方向我国是个水资源严重短缺的国家，人均水资源占有量仅为世界平均水平的，随着经济的发展人口的增加社会的进步工业和城市用水的激增，农业用水量占全国总用水量的比重已从年代初的降到目前的左右。从国外和我国各地实践经验看，凡采用先进的节水灌溉技术，都可以获得十分显著的节水增产的效果。农业...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第4课时力的合成二力平衡惯性及牛顿第一定律课件

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事故绊倒等质量大第课时二力平衡惯性及牛顿第定律考情分析考点聚焦考向探究牛顿第定律古人观点人物观点备注亚里士多德力是维持物体运运的原因通过想象思考伽利略物体的运动不需要力来维持通过实验进步推理牛顿切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态实验假想推理牛顿每定律静止匀速直线运动第课时二力平衡惯性及牛顿第定律考情分析考点聚焦考向探究使小车从同高度滑下，目的是使小车到达水平面时的...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第3课时长度的测量机械运动课件

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左右续表考点聚焦第课时长度的测量机械运动考情分析考点聚焦考向探究考点长度的测量长度的测量长度单位国际单位米单位换算测量工具常用工具刻度尺第课时长度的测量机械运动考情分析考点聚焦考向探究测量方法看选择刻度尺要观察它的和放要将刻度尺的刻度线被测物体，刻度尺要与被测长度平行，不要利用磨损的零刻度，不能将刻度尺放歪斜，并且要估读到读读数时视线要与尺面记测量结果要由和组成续表零刻线量...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第2课时力的概念重力摩擦力课件

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的相互作用力在任何情况下都是大小，方向，作用在同直线上，作用在不同物体上两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体作用牛顿大小方向作用点相互相等相反第课时力的概念重力摩擦力考情分析考点聚焦考向探究用根带箭头的线段表示力，其中线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。如果没有大小，可不表示力的示意图力可以改变物体...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第一板块力学第1课时质量和密度课件

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符号单位换算，常见质量元硬币个苹果只鸡蛋只烧鸡不变不变千克第课时质量和密度考情分析考点聚焦考向探究测量工具天平使用放把天平放在台上，将游码拨到标尺左侧处调调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处测把物体放在盘，砝码放在盘，用镊子向右盘中加减砝码，最后调节，使横梁重新平衡读右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量注意事项向右盘中加减砝码和拨动游...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第四板块热学第17课时比热容热机能量的转化和守恒课件

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，使水和食用油升高相同温度或吸收相同热量即加热相同时间，这种研究问题的方法称为得出结论质量相等的水和食用油，升高相同的温度，吸收的热量多，说明水的吸热能力物体吸收热量的多少与物体质量温度变化物质种类有关实验改进实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热量损失续表第课时比热容热机能量的转化和守恒相同控制变量法水强考情分析考点聚焦考向探究比热容物理含义比热容是描述物质吸热本领...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第四板块热学第15课时物态变化课件

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聚焦考向探究续表常用测量工具液体温度计原理使用方法测液体温度估估计被测液体的温度选根据估测温度选择合适的温度计看看清温度计的和放玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器或读待示数后再读数，读数时玻璃泡离开被测液体，视线要与液柱的相平液体的热胀冷缩量程分度值底部侧壁稳定不能表面第课时物态变化考情分析考点聚焦考向探究考点熔化和凝固熔化和凝固测量工具采用“水浴法”加热的目的使被加热的...

【中考复习方案】北京市2016届中考物理第三板块光学第14课时光的折射透镜成像及其应用光的色散课件

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折射角入射角入射角增大时，折射角也随之光线垂直入射时，传播方向发生光的折射时，光路是可逆的折射现象折射使池水“变浅”看到的水中鱼儿位置比实际位置高玻璃砖使钢笔“错位”海市蜃楼等第课时光的折射透镜成像及其应用光的色散斜偏折同平面法线两侧小于增大不变考情分析考点聚焦考向探究考点透镜凸透镜成像及其应用透镜类型凸透镜凹透镜形状中间厚边缘薄中间薄边缘厚对光线的作用作用作用三条特殊光线...

【浙江新中考】2016中考英语专题突破讲练结合阅读理解（一）课件人教新目标版

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定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和暗示影响系统非语言符号系统文字符号系统情感感染人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或感情关系心理距离友谊关系互助关系人际关系的形成与变化，取决于交往双方修养和处世方法身份和地位交往方式与方法需要满足的程度吸引与排斥合作与竞争是课堂里主要的人际关系对立统关系心理互动过程人与人的矛盾合作...