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2022-06-24

2015—2016鲁教版（五四制）语文六年级下册第二单元课件：第10课《未选择的路》（共42张PPT）

用具体形象的事物暗示特定事理的方法。具体例子如下“黄河”象征“中华民族”“松柏”象征“坚强勇敢”“竹子”象征“品节高洁”“康乃馨”象征“母爱”“红玫瑰”象征“爱情”诗人想借未选择的路告诉我们什么这里所说的路是人生之路，他告诉我们人生之路千万条，但个人生中往往只能选择其中条，所以必须慎重。人生道路上不要随波逐流，要经过自己的思考，作出自主的选择。从表现的情绪方面，假如生活欺骗...

2015—2016鲁教版（五四制）语文六年级下册第二单元课件：第9课《胆小鬼》（共51张PPT）

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识错误并改正错误，这比简单粗暴的说教和训斥要有效得多。钱找到以后，父母意识到孩子们需要零花钱，就每个月人块钱的零花钱，而且由自己管理。为了对“我”的知错能改加以鼓励，父亲还给“我”盒外国进口的糖果。文中的父母对孩子的教育，就像春风中的细雨，没有惊天动地，却点滴浸润孩子的心田，这点很值得做父母的学习借鉴。品味语言，了解写作技巧说说“偷钱”后“我”的表现怎么样从哪些地方可以看出...

2015-2016冀教版语文七年级下册第五单元课件：第25课《三峡》（共68张PPT）

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谷空旷，既从正面摹声，又从侧面引用，以渔歌的凄凉来烘托，手法多变，摇曳多姿。渲染了寒秋三峡的悲寂凄凉的气氛。点出了三峡的凄婉美。山水四季两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日特点连绵不断，遮天蔽日奇险雄壮美夏春冬秋三峡俯瞰仰视夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵水势浩大流速湍急素湍绿潭，回清倒影绝巘怪柏，悬泉瀑布俯瞰仰视睛初霜旦，林寒涧肃属引凄异，哀转久绝奔放美清幽美凄婉美本...

2015-2016冀教版语文七年级下册第五单元课件：第24课《大自然的语言》（共44张PPT）

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心和阅读兴趣。改后是专业术语，没有吸引力。说明对象是“物候”和“物候学”。夏秋第自然段写的是什么内容写春夏秋冬四季更迭的物候。摹状貌冬春第段举了几个例子是为了说明什么道理说明花香鸟语，草长莺飞都是大自然的语言。杏花传语耕地桃花暗示种谷子布谷鸟唱歌举例子引用三个说明什么叫物候和物候学。草木荣枯候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。第...

2015-2016冀教版语文七年级下册第五单元课件：第23课《雨的四季》（共40张PPT）

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的雨”明确更有韵律美文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。下面就让我们起去感知下不同季节的雨春雨图春雨图春雨图春雨图夏雨图夏雨图夏日生机秋雨图秋雨图冬雨图诵读全文，分析四季的雨各有什么特点春雨柔情而生机夏雨热烈而粗犷秋雨端庄而沉思冬雨自然而平静结合全文，谈谈作者爱恋雨的理由是什么雨给作者的生命带来活力，给感情带来滋润，给思想带来流动，使灵魂得到净化。春雨有什么特点，给整个...

2015-2016冀教版语文七年级下册第五单元课件：第21课《庐山云雾》（共58张PPT）

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那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。白色绒帽大海玉带天幕填空山顶的云雾半山的云雾山谷的云雾遮挡山峰的云雾像白色绒帽像条条玉带像茫茫的大海像巨大的天幕思考第三自然段围绕那句话来写作者笔下的庐山云雾还是什么样找出个词语概括出来，并简单的说说庐山云雾还有哪些样子。庐山的云雾瞬息万变。缕轻烟匹四蹄生风的白...

2015-2016冀教版语文七年级下册第四单元课件：第20课《荔枝图序》（共52张PPT）

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成熟。红缯红色疙瘩绸紫绡紫色的薄绸醴甜酒酪酸奶翻译果实串串像葡萄，果核像枇杷，外壳好像红色的疙瘩绸，果肉外面的薄膜好像紫色的薄绸，果肉洁白得像冰雪般，果汁的滋味酸甜的像甜酒和酸奶样。•大略如彼，其实过之。•若离本枝，日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。•元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及二三日者云。尽全，都去消失翻译可是它如果...

2015-2016冀教版语文七年级下册第六单元课件：第30课《大铁椎传》（共43张PPT）

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布腰多白金右肋夹大铁椎朴实暗示他夜半外出，杀响马贼，夺其物。写时刻挟椎，引出从容挥椎，表现其武艺出众。外貌描写语言描写罕言语皆不足用吾尝止！但观之！椎！吾去矣！语气短促明快，斩钉截铁，铮铮有声，显示了他的深沉和自信。动作描写不见从容挥椎东向驰去精武术，有神力，性格豪爽，武艺高强，行踪飘忽。概括出本文叙述了有关大铁椎的哪两件事从中表明大铁椎是个怎样的人事人的特点夜半外出杀身怀...

2015-2016冀教版语文七年级下册第六单元课件：第29课《口技》（共48张PPT）

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作索索，偏着头看默默的赞叹认为好极了不久停止隐隐地全场客人没有个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍会儿停会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。翻倒倾斜心情稍微舒展渐渐地突然呼喊碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦...

2015-2016冀教版语文七年级下册第六单元课件：第27课《龙宫借宝》（共42张PPT）

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宝他是怎样借“宝”的他都“借”到了什么宝你能概括地说说孙悟空是怎样的个人吗。用自己的语言尽可能生动地复述这个故事。理清文章脉络•文章共分三部分•借宝原因•借宝过程•借宝结果孙悟空为什么要到龙宫去“借”宝他是怎样借“宝”的他都“借”到了什么宝思路点拨要找到相应的语段抓住关键词语，尽可能简洁地概括出核心内容。参考答案孙悟空自己没有遂意的兵器，听老猴讲龙宫中有各种精良的兵器，所...

22.与朱元思书课件(24张PPT)

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后小组。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。先看文章从哪几方面来写异水水色缥碧水清千丈见底，直视无碍水的深度千丈静态描写水中物游鱼细石水急急湍甚箭，猛浪若奔。比喻夸张动态描写◎这样描写有什么作用呢以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。作者描绘异水时运用比喻和夸张，抓住了缥碧湍急的特点。水色，水深，水清，水急都突出了“异”之特点。◎找出文...

5.2求解一元一次方程（二）（共21张PPT）

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去括号方法二整体思想解去括号，得移项，得化简，得方程两边同除以，得方程两边同除以，得移项，得即议议观察例两种解方程的方法，说出它们的区别，与同伴进行交流练习解下列方程−解下列方程解下列方程−−解下列方程−−−−个两位数，十位数字是个位数字的倍，将两个数字对调后得到的两位数比原来的数小，求这个两位数。已知代数式与代数式的值相等，求。当取何值时，的值比的值大列式解得列式解得商店...

3.7.3我国的宗教政策（共38张PPT）

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第三次会见达赖。在此之前，美国连续四任总统会见达赖，并利用宗教问题来干涉中国内政。这说明我国在宗教涉外事务方面采取怎样的原则坚持自主自办的原则宗教事务属于我国内政，不容干涉！我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，打击境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚持打击宗教极端势力。我国宪法规定宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。...

【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习几何证明选讲第2讲直线与圆的位置关系课件选修4-1

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上的点，且，，则圆的面积等于导学号答案如图，已知直线交于，两点，点在圆上，点在圆外，且点在的同侧，，设，当点移动时，的变化范围是导学号解析连接，因为，所以，为等边三角形故圆的半径，圆的面积因为在外，设与交于点，连接，如图，则又，所以因为，在的同侧，所以，所以圆的切线新课标全国Ⅰ如图，是的直径，是的切线，交于点导学号若为的中点，证明是的切线若，求的大小解析如图，连接，由已知得...

【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第一章集合与常用罗辑用语第1讲集合的概念与运算课件

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求集合为，共有个元素答案规律总结与集合中的元素有关问题的求解策略确定集合的元素是什么，即集合是数集还是点集看这些元素满足什么限制条件根据限制条件列式求参数的值或确定集合中元素的个数，但要注意检验集合是否满足元素的互异性若集合中只有个元素，则导学号或已知集合，且下列三个关系有且只有个正确，则等于导学号答案分析集合就是方程的根的集合，所以由集合中只有个元素，可知该方程只有个实根...

【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第五章数列第1讲数列的概念与表示课件

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方法观察观察规律比较比较已知数列归纳转化转化为特殊数列联想联想常见的数列等方法具体策略分式中分子分母的特征相邻项的变化特征拆项后的特征各项的符号特征和绝对值特征化异为同对于分式还可以考虑对分子分母各个击破，或寻找分子分母之间的关系对于符号交替出现的情况，可用或，处理写出下列数列的个通项公式导学号，„„传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数他们研究过...

【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入第4讲平面向量的应用课件

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量模的定义知到的三顶点距离相等，故是的外心，故选由，得，即，即，则⊥同理⊥，⊥，所以为的垂心故选因为是向量的单位向量，设与方向上的单位向量分别为和，又，则原式可化为，由菱形的基本性质可知平分，那么在中，平分，故选答案点拨题考查平面向量有关运算，及“数量积为零，则两向量所在直线垂直”三角形的垂心的定义等相关知识将三角形的垂心的定义与平面向量有关运算及“数量积为零，则两向量所在...

【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第十章计数原理、概率、随机变量第3讲二项式定理(理)课件

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所以二项展开式的通项是令，得，故二项展开式中的常数项是二项展开式的通项是，令，得，„故当时，有最小值点拨解决此类问题的关键是利用通项公式找到二项展开式中般项的形式，出现根式时先将根式转化为分数指数幂，然后利用分数指数幂的运算性质进行运算规律总结求二项展开式中的特定项或项的系数的方法展开式中常数项有理项的特征是通项中未知数的指数分别为零和整数解决这类问题时，先要合并通项中同字...

【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第十章概率第2讲古典概型(文)课件

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探究基本事件及事件的构成有两颗正四面体的玩具，其四个面上分别标有数字，下面做投掷这两颗正四面体玩具的试验用，表示结果，其中表示第颗正四面体玩具底面出现的点数，表示第颗正四面体玩具底面出现的点数试写出导学号试验的基本事件事件“底面出现点数之和大于”事件“底面出现点数相等”解析利用枚举法，共有,种情况事件“底面出现点数之和大于”的有,共种情况事件“底面出现点数相等”的有,共种情况规...

【走向高考】（新课标）2017高考数学一轮复习第三章三角函数、三角恒等变换、解三角形第6讲简单的三角恒等变换课件

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诱导公式及三角恒等变换即可求解解析原式原式给值求值已知，若，求的值导学号分析注意和，巧妙地利用角的变换求解解析解法由，得又，所以，所以，从而，则解法二由解法得又则规律总结给值求值问题般是将待求式子化简整理，看需要求相关角的哪些三角函数值，然后根据角的范围求出相应角的三角函数值，代入即可已知，则导学号答案解析又，，原式三...