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2022-06-24

【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理5.1自然灾害与防治课件预览图
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理5.1自然灾害与防治课件 【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理5.1自然灾害与防治课件
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的“放大”和“缩小”。“放大”灾害效应,进而导致社会矛盾激化,天灾人祸并行,引起巨大灾难减灾不力,防灾无措施社会经济基础薄弱时局动荡人心失稳的地区能“缩小”灾害的影响有足够的财力和物力来建设防灾系统,在灾害发生时,能够迅速救援,恢复灾区的生产生活社会经济基础雄厚政治稳定的地区对灾情的“影响”人类活动地区高风险区,人类活动对灾情的“放大”和“缩小”。典例探究例根据材料,完成...
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.4旅游开发与保护区做一个合格的现代游客课件预览图
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.4旅游开发与保护区做一个合格的现代游客课件 【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.4旅游开发与保护区做一个合格的现代游客课件
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者评价旅游开发的环境影响旅游研究专家旅游环境教育倡导绿色旅游政府普及旅游环境保护教育教育专家生态旅游约束个人行为,保护旅游资源和旅游环境旅游者典例探究例山东阅读材料,回答问题。材料自然保护区按功能划分为核心区,缓冲区和实验区,核心区是区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀濒危动植物的集中分布区缓冲区只准从事科研活动实验区可开展旅游活动。崇明岛位于长江入海口,是我国第三大岛...
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.3旅游景观的欣赏课件预览图
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.3旅游景观的欣赏课件 【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.3旅游景观的欣赏课件
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求真“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”移情于景,情景交融情景交融黄山的“石猴观海”巫峡的“神女峰”地貌中的酷似造型,需要通过想象才能感知发挥想象“鸟语花香”不仅要通过视觉观赏,还应通过听觉嗅觉味觉触觉等综合感受综合感受举例内容典例探究例天津安徽省南部的黄山以奇松怪石云海温泉等美景吸引了大量中外游客。游客怎样才能观赏到图中所示的黄山云海请你提出两条建议。观景时导游要求游客站...
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.2旅游资源课件预览图
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.2旅游资源课件 【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.2旅游资源课件
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文化遗产处含文化景观处,世界自然遗产处,文化和自然双重遗产处。文化遗产处万里长城明清皇宫莫高窟秦始皇陵及兵马俑坑周口店北京人遗址承德避暑山庄及周围寺庙拉萨布达拉宫曲阜孔庙孔林孔府武当山古建筑群庐山平遥古城苏州古典园林丽江古城天坛颐和园大足石刻青城山都江堰龙门石窟澳门历史城区明清皇家陵寝皖南古村落云冈石窟“高句丽王城王陵及贵族墓葬”开平碉楼与古村落安阳殷墟福建土楼山西五台山登...
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.1现代旅游及其作用课件预览图
【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.1现代旅游及其作用课件 【高考调研】(新课标)2016高考地理一轮总复习旅游地理3.1现代旅游及其作用课件
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旅游业对该地区社会经济发展的促进作用。答案地理位置偏远,距市场距离远海拔高,地势起伏大气温低,紫外线辐射强缺氧等自然环境恶劣受气候因素影响,旅游旺季短。拉动就业,带动相关产业的发展增强经济收入,推动经济的快速发展促进西藏与外界的文化交流与发展促进民族文化的保护和传承利于加强民族团结,促进社会的稳定。解析西藏地处我国西南高原地区,由于地理位置偏远,自然环境恶劣,夏季气温比较低...
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第5讲生命中的基础物质与有机合成课件(选修5)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第5讲生命中的基础物质与有机合成课件(选修5)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第5讲生命中的基础物质与有机合成课件(选修5)鲁科版
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化合物分子碳骨架的构建以及官能团的引入或转化对不同的合成路线进行优选以绿色合成思想为指导有机合成途径和路线选择的基本要求起始原料要廉价易得低毒性低污染。应尽量选择步骤最少的合成路线。步骤越少,最后产率越高。合成路线要符合“绿色环保”的要求。有机合成反应要操作简单条件温和能耗低易于实现。要按定的反应顺序和规律引入官能团,不能臆造不存在的反应事实。自主整理理解个衍变关系烃卤代烃醇...
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第4讲醛羧酸酯课件(选修5)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第4讲醛羧酸酯课件(选修5)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第4讲醛羧酸酯课件(选修5)鲁科版
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液及新制的氢氧化铜悬浊液等弱氧化剂所氧化,更容易被酸性高锰酸钾氧气等强氧化剂所氧化。典型例题年福建理综节选已知为合成种液晶材料的中间体,有人提出如下不同的合成途径常温下,下列物质能与发生反应的有填序号。苯乙酸乙酯溶液中官能团的名称是,由的反应类型为。由催化加氢生成的过程中,可能有中间生成物和写结构简式生成。检验中是否含有可选用的试剂是任写种名称。答案羟基还原反应或加成反应银氨溶液...
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第3讲醇酚课件(选修5)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第3讲醇酚课件(选修5)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第3讲醇酚课件(选修5)鲁科版
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消去规律醇分子中,连有羟基的碳原子必须有相邻的碳原子,并且此相邻的碳原子上必须连有氢原子时,才可发生消去反应,生成不饱和键。可表示为特别提示醇类和卤代烃都能发生消去反应,但条件不同。醇发生消去反应的条件是浓硫酸加热卤代烃发生消去反应的条件是氢氧化钠醇溶液加热。元醇发生消去反应生成的烯烃不定只有种,要看连羟基的碳原子的邻位结合有氢原子的碳原子种数。跟踪训练辽宁丹东模拟均为有机物,有如...
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第2讲烃卤代烃课件(选修5)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第2讲烃卤代烃课件(选修5)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第2讲烃卤代烃课件(选修5)鲁科版
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所有原子肯定不共面。五卤代烃概念卤代烃是烃分子里的氢原子被取代后生成的化合物。通式可表示为。官能团是。卤素原子卤素原子物理性质化学性质以溴乙烷为例水解反应在碱性条件下易水解,反应的化学方程式为或。消去反应有机化合物在定条件下,从分子中脱去个或几个小分子如等,而生成含如双键或叁键化合物的反应,称为消去反应。溴乙烷与的醇溶液加热时的反应方程式为。个不饱和键↑卤代烃的获取方法取代反应...
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第1讲有机化合物的分类、命名、结构课件(选修5)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第1讲有机化合物的分类、命名、结构课件(选修5)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习有机化学基础第1讲有机化合物的分类、命名、结构课件(选修5)鲁科版
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键个羰基个苯环个脂环个氰基≡确定有机物中官能团的方法化学检验法利用官能团的特征反应。官能团种类试剂种类判断依据碳碳双键或碳碳叁键溴的四氯化碳溶液橙色退去酸性溶液紫色退去卤素原子溶液溶液稀硝酸有沉淀产生醇羟基钠有氢气放出酚羟基溶液显色溴水有白色沉淀产生醛基银氨溶液有银镜生成新制氢氧化铜悬浊液有砖红色沉淀产生羧基溶液有二氧化碳气体放出物理方法利用各种光谱分析如紫外光谱红外光谱核...
【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第3讲物质的聚集状态与物质性质课件(选修3)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第3讲物质的聚集状态与物质性质课件(选修3)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第3讲物质的聚集状态与物质性质课件(选修3)鲁科版
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个电子。元素的原子最外层电子数是其内层的倍。与所形成化合物晶体的晶胞如图所示。在个晶胞中,离子的数目为。该化合物的化学式为。年山东理综利用“卤化硼法”可合成含和两种元素的功能陶瓷,如图为其晶胞结构示意图,则每个晶胞中含有原子的个数为,该功能陶瓷的化学式为。答案方法指导有关晶胞计算的思路确定晶体化学式计算晶体密度个晶胞的质量个晶胞的体积晶体的密...
【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第2讲化学键与分子间的作用力课件(选修3)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第2讲化学键与分子间的作用力课件(选修3)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第2讲化学键与分子间的作用力课件(选修3)鲁科版
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键,“肩并肩”重叠为键。由共用电子对数判断单键为键双键或叁键,其中个为键,其余为键。由成键轨道类型判断轨道形成的共价键全部是键杂化轨道形成的共价键全部为键。价电子对互斥理论与分子构型价电子对互斥理论认为,分子有多种立体结构,是由于分子中的键电子对和孤电子对相互排斥的结果,价层电子对在球面上彼此相距最远时,排斥力最小,体系的能量最低,可用来预测分子和离子的空间构型。用价电子对互斥理论推...
【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第1讲原子结构课件(选修3)鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第1讲原子结构课件(选修3)鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习物质结构与性质第1讲原子结构课件(选修3)鲁科版
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子序数的增大,电子层数也相应增多,核电荷数和原子半径都在增加,原子半径增大起主要作用,所以同主族内,第电离能随核电荷数增大而。同周期元素从左到右第电离能变化的总趋势是的,但受核外电子层结构的影响有曲折起伏。最小能量容易难增大减小元素的电负性及变化规律电负性元素的原子在化合物中能力的标度。电负性越大表示其原子在化合物中吸引电子的能力电负性越小,相应原子在化合物中吸引电子的能力。电负性...
【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第3讲物质的量课件鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第3讲物质的量课件鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第3讲物质的量课件鲁科版
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准状况下的气体摩尔体积。若题中出现物质的体积,需考虑所给物质的状态是否为气体,条件是否为标准状况。陷阱二物质的聚集状态气体摩尔体积适用的对象是气体单气体或混合气体。些在标准状况下非气态物质,如己烷苯等常作为命题的干扰因素。陷阱三物质的微观结构清楚认识微粒中相关粒子数质子数中子数电子数及原子数离子数电荷数共价键数之间的关系。常涉及稀有气体等单原子分子,等双原子分子及等特殊物质。陷...
【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第2讲氯及其重要化合物课件鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第2讲氯及其重要化合物课件鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第2讲氯及其重要化合物课件鲁科版
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石蕊试液先变红后退色酸性和漂白性氯水性质的多重性新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。特别提示氯水呈酸性但不能用试纸石蕊试纸测定其酸碱性,因为有漂白性,可以把试纸漂白。虽然氧化性更强,但含量少,所以与主要还原性离子等反应,应考虑的作用。东北三校联考下列有关氯水的表述不正确的是氯水可以导电,说明氯气是电解质氯水中含有种微粒,其可以与等多种...
【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第1讲钠及其重要化合物课件鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第1讲钠及其重要化合物课件鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习第一章第1讲钠及其重要化合物课件鲁科版
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容易电离的反应越剧烈。例如,将钠加入下列物质中水乙醇醋酸,其反应的剧烈程度为。钠跟酸反应时,应分两种情况来考虑若酸过量,则只考虑钠与酸的反应。若钠过量,则过量的钠还要与水反应,不论哪种情况,都是钠先与酸反应。等量投入定量酸中,不存在剩余的问题。钠与盐溶液的反应先考虑与水反应生成,再考虑是否与盐发生复分解反应。投入溶液中,只有放出。↑投入溶液中,有和逸出。投入溶液中,有放出和红褐色沉淀生...
【导与练】2016届高考化学一轮复习第五章第2讲元素周期律和元素周期表课件鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习第五章第2讲元素周期律和元素周期表课件鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习第五章第2讲元素周期律和元素周期表课件鲁科版
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子质量酸性元素的金属性误区警示判断元素金属性非金属性强弱应注意的问题元素金属性是指失电子能力而非失电子多少,如金属性。非金属元素最高价含氧酸酸性强弱可作为元素非金属性强弱判断依据,非最高价含氧酸氢化物酸性不能作为判断依据,如酸性。金属阳离子氧化性越强,则金属元素金属性越弱,但是,氧化性,金属性。变式训练大连高三质检下列有关元素及其化合物性质的比较正确的是原子半径稳定性酸性碱性典例引...
【导与练】2016届高考化学一轮复习第五章第1讲原子结构化学键课件鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习第五章第1讲原子结构化学键课件鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习第五章第1讲原子结构化学键课件鲁科版
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质量数质子数中子数质子数核外电子数电荷数符号中各数字的含义元素核素同位素比较名称内容项目元素核素同位素本质质子数相同的单核微粒具有确定的质子数中子数的原子同元素内不同核素的关系范围宏观概念,是类原子离子的集合微观概念,具有定组成的种原子同元素内不同原子的关系确定依据质子数相同质子数中子数质子数相同中子数不同特别提示种元素可能有几种核素,也可能只有种核素。不同的核素可能具有相...
【导与练】2016届高考化学一轮复习第四章第2讲铝金属材料复合材料课件鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习第四章第2讲铝金属材料复合材料课件鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习第四章第2讲铝金属材料复合材料课件鲁科版
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京理综改编如图所示,中盛溶液,浓氨水,则中有白色沉淀生成。年江苏化学向溶液中通入过量。答案归纳总结“铝三角”转化关系“铝三角”的应用制取途径,般不宜用强碱。途径二,般不宜用强酸。途径三。判断离子共存问题与以及弱酸根离子等因生成沉淀或发生水解相互促进的反应而不能大量共存与以及弱碱阳离子等不能大量共存。鉴别利用滴加顺序不同,现象不同溶液中滴加溶液现象为先产生白色沉淀,后沉淀溶解。...
【导与练】2016届高考化学一轮复习第四章第1讲硅无机非金属材料课件鲁科版预览图
【导与练】2016届高考化学一轮复习第四章第1讲硅无机非金属材料课件鲁科版 【导与练】2016届高考化学一轮复习第四章第1讲硅无机非金属材料课件鲁科版
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是指玻璃水泥陶瓷等硅酸盐材料新型无机非金属材料克服了传统无机非金属材料的许多缺点高温结构材料具有耐高温耐酸碱腐蚀硬度大耐磨损密度小等优点传统无机非金属材料和新型无机非金属材料的主要成分都是硅酸盐自主整理两种物质用途硅用于制作芯片,二氧化硅用于制作光纤。四大特殊反应非金属硅与强碱反应生成氢气非金属硅与氢氟酸反应生成氢气酸性氧化物二氧化硅与氢氟酸反应碳与二氧化硅高温下反应制粗硅生...
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