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2022-06-24

TOP26湘教版化学九上单元2 质量守恒定律 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。适用范围化学变化。反应前的总质量反应后的总质量“参加”即消耗意味着反应物中过量的剩余部分的质量不应算在内。“总和加热胆矾反应前质量反应后质量结论反应前质量反应后质量结论实验二稀盐酸与氢氧化钠反应参加化学反应的各物质的质量总和反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律二质量守恒定律见书参加化学反应的各想...

26湘教版化学九上单元2 质量守恒定律 ppt课件3.ppt文档

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时间后由此能推测石蜡含有哪些元素吗石蜡定含元素，可能含元素。石蜡氧气二氧化碳水点燃石蜡碳氢氧元素种类定性分析元素种类反应前后能关系公式质能守恒定律历史追踪实验探究活动的般步骤问题应用分析结论猜想实验下列各项，在化学反应中定不变的是物质种类分子种类分子数目原子种类原子数目原子质量课堂练习燃烧段衡实验反应后天平不平衡不管天平平不平衡，化学反应都遵守质量守恒！如何改进实验，使反应...

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止胶塞被冲开探究实验实验铁钉跟硫酸铜溶液反应实验的关键称量实验前后的物质总质量序号操作步骤实验称量反应前盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉的质量总和。把铁钉放入硫酸铜溶液中，观察现象。称量反应后物质实验现象实验白磷燃烧，产生大量白烟气球先胀大，后变小，最后压扁。反应后，天平平衡。实验现象思考气球的变化及原因气球的作用点燃细沙的作用防止锥形瓶受热不均而炸裂防中燃烧序号实验步骤实验称量...

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不改变，那么化学变化中各物质的质量是否发生改变呢请注意观察以下实验的现象，讨论实验结果白磷在锥形瓶中燃烧现象大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡文字表达式磷氧气点燃五氧化二，元素种类没有改变构成物质的原子的种类和数目没有改变。分子原子新分子新物质分成重新组合聚集成想想水通电分解是什么变化提出问题化学变化中元素的种类不改变，原子的种类和数目也的上方••用涂有澄清...

22湘教版化学九上单元2 氧气 ppt课件3文档

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点燃讨论•木条和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么明确这说明氧气的浓度越大，可燃物燃烧得越旺。木炭的燃烧•现象发出白光放出热量比在空气的现象微弱淡蓝色火焰，放出热量，生成种有刺激性气味的气体发出蓝紫色火焰，放出热量，生成种有刺激性气味的气体现象对比硫在氧气中比在空气中燃烧更旺结论硫氧气二氧化硫点燃答将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证...

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烧现象明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成吸收二氧化硫，防止空气污染硫氧气二氧化硫点燃淡黄色固体刺激性气体铁丝与氧气的反应铁氧气四氧化三铁点燃空气中不燃烧，呈红热状态氧气中热暗红色固体木炭氧气二氧化碳点燃氧气中燃烧放热发白光空气中燃烧放热发红光木炭与氧气的反应澄清石灰水石灰水变浑浊硫与氧气的反应空气中燃烧现象微弱的淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成氧气中燃性助燃性氧化性还原...

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气讨论物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象样么这说明了什么物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。镁条在空气中燃烧现象产生耀眼黑色固体防止高温生成物溅落，炸裂瓶底讨论铁丝为什么盘成螺旋状增大铁丝的受热面积,增大铁丝的受热面积下端系根火柴的目的引燃铁丝。为什么待火柴快燃尽时再放入瓶内防止火柴燃烧消耗瓶内氧气。氧碳点燃讨论...

26湘教版化学九上单元2 物质的溶解性 ppt课件2文档

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辛醇在水中的溶解性丁醇克克水辛醇几乎不溶色散力为主氢键与色散力在分子间作用力中占的比例相近色散力为主丁醇辛醇溶于水破坏了水分子间的氢键作用，代之以憎水基团与水分子间的色散力相互作用，使微粒间作用力大大削弱，能量上不利，尽管混乱度增加，这是高级醇高级脂肪酸难溶于水的原因。乙醇与苯之间的溶解总结液液相溶的三种情况•两种液体可以任何比例无限止地互溶，即完全互溶。乙醇与水甘油与水苯...

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溶质溶剂温度二溶解度固体溶解度在下，固体物质在里达到状态时所溶解的的质量。定温度溶剂饱和条件定温度标准溶剂般指水状态饱和单位克例判断正误水中最多溶解氯化钠，所以氯中，加入水，充分振荡，是否能完全溶解如不完全溶解，将试管加热，观察实验现象。结论同种物质在同溶剂中的溶解性与有关。温度探究物质溶解性的影响因素物质的溶解性与的性质以及有关。试管，分别滴入少量食用油，往其中支加入少量...

TOP26湘教版化学九上单元2 碳及其化合物 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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定形碳。木炭和活性炭有定的吸附性，具有吸附作用，是种生活用品。焦炭由煤转化而来，可用于炼钢。活性炭用作吸附剂用于净化水和防毒面具。炭黑用作橡胶添加剂和油墨墨水等。石墨是灰黑色的不透明固体，质软并有滑腻感，还能耐高温，是热和电的良导体思考练习常温下，碳的化学性质不活泼碳单质的下列用途与这性质有关的是用碳素笔书写重要文件和资料用金刚石切割大理石用石墨为主要原料制铅笔芯用活性炭...

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子的排列方式不同总结同种元素可能形成多种不同的单质。因此由同种元素组成的纯净物才是单质。多种单质可能由种元素组成。完全燃烧与不完全燃烧燃烧种类发生原因电极等活性碳性质疏松多孔，具有良好的吸附性能。用途用于油脂饮料食品和饮用水等脱色足球烯性质有金属光泽抗辐射耐高温耐高压超导抗化学腐蚀为什么同是碳元素的单质，却有不同的性质呢碳原透明的固体，是自然界中最硬的物质，耐磨抗腐蚀。用途...

TOP26湘教版化学九上单元2 如何学习化学 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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性质和变化的规律，还要使用化学符号。化学实验的观察，可以用自己的感官或者借助于仪器来观察物质及其变化的条件现象和结果，应该注意对实验前中后的观察。变化前变化中变化后有哪些物质参加了反应化学是门以实验为基础的科学，由此可见化学实验对于我们学习和研究化学的重要性。所以学习化学需要运用科学的方法。利用化学实验对物质及其变化进行科学探究，是学习化学的重要方法。为了简便地描述物质组成...

TOP28湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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化学方程式生活知道和实验中步骤的共同特征二实验中步骤和实验中的共同特征三以上实验有什么本质的区别都没有新物质生成有新物质生成是否有新物质生成二物质的变化物理变化没有生成新物质的变化生成能使石灰水变浑浊的气体氧化铜水二氧化碳实验加热碱式碳酸铜小结铜绿碱式碳酸铜水氧化铜二氧化碳文字表达式有关的元素符号小结的热。镁带与盐酸反应小结文字表达式镁盐酸氯化镁氢气化学方程式有关的元素符号...

TOP28湘教版化学九上单元1 化学使生活更美好 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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务二物理变化和化学变化三物理性质和化学性质四物质的组成性质和用途之间的关系重点物理变化和化学变化物理性质和化学性质难点变化和性质的区分扬州生活中处处有化学。下列物质的用途与其化学性质无密度硬度溶解性挥发性延展性弹性等。如可燃性助燃性氧化性还原性稳定不稳定活泼不活泼毒性酸性碱性腐蚀性化学分析法化学科技公司生活中的材料单元讲了什么化学的主要任变化，物质本质没有发生变化如破碎扩散...

TOP28湘教版化学九上单元1 化学变化是有条件 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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直加热。“加热”即需要给反应物维持定的温度，反应才能完成，否则反应会停止。如反应需要更好的温度，则条件为“高温”等。“点燃”与“燃烧”的区别“燃烧”是化学变归纳总结化学变化是有条件的，常见的化学反应条件有加热光照点燃通电催化剂等疑难解析“点燃”与“加热”的区别“点燃”即用点燃的方法给反应物质提供定的温度后就可以引发反应持续进行，无需思考这些化学变化需要条件吗是什么条件呢通...

TOP27湘教版化学九上单元1 构成物质的微粒 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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子核的结构构成原子的粒子的电性和质量粒子电性质量质子中子电子电子质量很小，可忽略不计。原子的质量主要集中在原子核上，是质子和中子的质量总和。个单位正电荷不带电个单位负电荷质子质量的原子原子核质子中子中子不带电电子个电子带个单位的负电荷原子核所带的正电荷数简称为核电荷数个质子带个单位正电荷决定原子的质量想想原子核带电吗为什么原子核带正电，因为质子带正电，中子不带电。构成原子的...

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原子的体积很小•原子的质量也很小•原子在不断地运动•原子是化学变化中的最小粒子氢原子碳原子氧原子铁原子相对原子质量符号为以种碳原子的质量的等于电荷数质子数电子数原子种类质子数中子数核外电子数氢碳氧铁钠如在原子中质子数电子数•原子核内不定含有种子•不同种类的原子，原子核内质子数不同，核外电子数也不同•原子核内质子数与中子数不定相等•性由原子构成的物质有金刚石硅铝铁氦气二氧化...

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素最外层电子数般少于个，容易得电子而形成阴离子因此元素的化学性质与最外层电子数有关作业画出号元素的原子结构示意图二分子分子是保持物质化学性质的最小粒子分子的构成分子是由原子构成的分子量低的电子层向能量高的电子层由内向外依次排布。归纳当最外层电子数为个最外层也是第层时有个电子时为稳定结构。如稀有气体金属元素最外层电子数般少于个，容易失电子而形成阳离子非金属元为个如第层最多能容...

TOP26湘教版化学九上单元1 多组分的空气 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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混合而成的物质叫混合物•你知道的混合物有哪些呢•纯净物•由种成分所组成的物质•如氧气二氧化碳等••你还知道哪些物质是纯净物呢在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请与同实验中涉及到的化学反应吗磷氧气五氧化二磷点燃在干燥的空气中氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体体积分数！空气的成分二混合物和纯净物•混合物像空气这样由两种或两种以上成分迅速伸入集气瓶内并塞紧...

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验。镁条燃烧后的产物虽然是固体，但它不但与氧气反应，还与氮气反应，所以不用镁条来做该实验。记记氮气不能燃烧，也不能支持燃烧难溶于水不能，烟是固体小颗粒雾是小液滴。红磷燃烧后生成的“大量白做空气中氧气含量的测定实验时，对药品的选用要求是药品燃烧后的产物只能是固体，而不能是气体，只能与氧气反应。常用的药品是红磷。但比如像木炭蜡烛硫这三种物质燃烧后有其它气体生成，因此不能用来做该...