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2022-06-24

TOP322016鲁人版语文必修二第7课蒙娜丽莎的魅力 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。著作有傅雷家书世界美术名作二十讲。年被打成“右派”，但仍坚持自己的立场。“文革”中因不堪忍受污辱作品有蒙娜丽莎最后的晚餐等最后的晚餐傅雷，我国著名文学翻译家文艺评论家。早年留学法国。著名译作有罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫巴尔扎克高老头等小说及传记贝多芬传等。数百万言的译丽莎创作完成。蒙娜丽莎是世界上最珍贵的幅肖像画，也可称...

TOP322016鲁人版语文必修二第7课蒙娜丽莎的魅力 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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青绿色风景纱网衣褶是神秘气息的衬托。探究学习文章从哪些方面表现了这种魅力探究学习为什么经过达芬奇的创作，蒙娜丽莎的微笑具有如此神秘的魅力因为它给我们无穷的联想和想象，这种微笑给人种“脸容的神秘”含有音乐的“摄魂制魄”的力量。探究学习文章从哪些方面表现了这种魅力脸上的切线条口唇的皱痕眼睛下巴似乎都有这微笑的余音和回响。头发手是这神秘气息的遥远的余波。颊棱角摒弃标识给予应和虔敬...

TOP322016鲁人版语文必修二第7课蒙娜丽莎的魅力 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

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作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。著作有傅雷家书世界美术名作二十讲。蒙娜丽莎的魅力学习目标感受蒙娜丽莎的艺术魅力。理解文章所作品有蒙娜丽莎最后的晚餐等最后的晚餐傅雷，我国著名文学翻译家文艺评论家。早年留学法国。著名译作有罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫巴尔扎克高老头等小说及传记贝多芬传等。数百万言的译丽莎创作完成。蒙娜丽莎是世界上最珍贵的幅肖像画，也可称得上是...

TOP282016鲁人版语文必修二第6课琵琶行 ppt课件4.ppt文档免费在线阅读

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回答听者的感受是什么文章最后写道“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”请问是什么使与弹奏者本不是同阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢文中共描写了三次弹奏第次“主人忘归客不发”抒发内心苦闷失意之情。诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，对音乐的描写可谓千古绝唱。听课文朗读，思考下列两个问题本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女共弹奏了几次用文中的诗句歌行引...

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己的感受，为什么还要写成首诗呢写成了诗，人物和故事更加形象感人，更好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲江头送客闻琵琶江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦江头送客闻有什么作用用句话概述每段段意小序有什么作用交代了时间地点人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的感情基调。小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故...

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经跟曹穆两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给个商人。遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。•我便吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子。她弹奏完毕，十分忧伤。叙述了年轻时候镶着金花的银钗随着音节打拍子敲碎了，血色罗裙因泼翻了酒被沾污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。•今年欢笑啊，明年欢笑，...

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白居易的代表作品。解题关于歌行引琵琶行原作琵琶引。白居易还有长恨歌。歌行引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的种体裁。引李贺李凭箜篌引小序简要地概括了全诗的内容,交代了写诗的时间背景缘由动机，并确立了诗歌的主题同情琵琶女，控诉社会现实，抒发内心苦闷失意之情。诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，对音乐的描写可谓千古绝唱。元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟...

TOP302016鲁人版语文必修二第5课论无性造人 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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药比喻人或事物达到无法挽救的地步•灌输规矩循规蹈矩ǔ•质询质疑询问质问责问，依事实提问询问•滥用驯良和顺善良•未雨绸缪趁着没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备•纰缪惧不安的样子青蛙ā硅ī•暗淡多用来指前景不光明黯淡仅指光线色彩•敕令皇帝下达的命令•茕茕孑立形容孤孤单单，无依无靠•萦绕•引逗挑逗，引诱•不可救。这家研究所人员介绍说，通常羊的平均寿命是大约年。而年月日出生的...

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是充满矛盾的，生与死利与弊美与丑高尚与卑下，任何事物都存在两面性。正是这种多元构成了这世界的丰富多彩，因此对于基因技术所带来的利与弊，我们何不用种更宽容更客观的姿态去面对不必惊惶失措，更不必因噎废食。再者，矛盾本身其实并不可怕。无数次大爆炸造就了现在的宇宙亿年前次偶然的大爆炸创造了地球人类也是在与自身与环境的矛盾斗争中走出丛林，成为今天的万物灵长的。因此，在基因技术的利弊的...

TOP282016鲁人版语文必修二第4课张衡传 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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复旧职•下车，官吏初到任•视事，官吏到职开始工作第四段小组竞学字词都柱施关发机寻其方面咸怪其无征本周六，博物馆将要举行场天文仪器展览会，假如你是解说员，你将雅闻特征再迁互学总结请找出二三段有关官职变动的词语翻译衡不慕当世，所居之官，辄积年不徙。•授予提升官职举辟征拜•调动官职迁转徙•降职出去乞骸骨官员自请退休•其他复，恢精神整体感知•文章介绍了张衡哪几方面的成就解读文本第段...

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各具特色，在五七言诗发展史上有定的地位。原有集，已佚，明人辑有张河间集。辞海浑天仪浑天仪是铜铸的，内外有几层圆圈，都可转动。各层圆圈分别刻有赤道黄道南北极，二十四节气，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。为了使浑天仪能自己转动，张衡又设计了个“滴漏”，作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动，它转动时恰好与天空中日月星辰的起落时间完全吻合。可惜这座精...

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义词交接不行公车特征郎中覆盖周密无际古义四周严密。今义周到细致寻其方面古义方向。今义事物的几点之衡下车古义官吏初到任。今义下来下车方面周密词类活用大将军邓骘奇其才，累召不应奇形容词的意移交接替举孝廉不行古义不去应荐。今义不可以公车特征拜郎中公车古义官署名称。今义公家的车特征古义特地征召。今义作为事物特点的征象标志等郎中古义官职名。今义医生别称古今异，而耻智之不博”。以精铜铸...

TOP292016鲁人版语文必修二第3课再别康桥 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读

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这辈子再也得不到那样甜蜜的洗礼我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”徐志摩吸烟与文化再别康桥出于他自编的最后诗集猛虎集。这首诗当写于年江海宁人,富商家庭。新月诗派的代表诗人。康桥即“剑桥”，英国著名的学术文化中心，风景胜地。是徐志摩曾经学习生活的地方，他对这里有很深的感情。“我在康桥的日子,可真幸福,深怕他就是徐志摩学情调查情境导...

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产阶级民主政治。再别康桥选自猛虎集，因音节和谐，意境优美而备受读者的青睐。年月日，他搭乘“济南号”飞机从南京到北京，在距济南里的党家庄，忽遇大雾，飞机触山着火，不幸遇难再别康桥中的诗句竟成了他的谶语，他真的化作了片“云彩”，年仅岁。般认为此诗是诗人年秋第三次欧游归途中所作。•康桥，现通译“剑桥”，是英国著名的剑桥大学所在地。徐志摩年月离开美国到达英国，在剑桥大学皇家学院做旁...

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的水草在柔波里招摇，是虚张声势引人注意，招惹得作者心甘情愿地种什么样的感觉就好像作者是位不食人间烟火的神仙，营造出的是种清新之感。离别的对象与众不同般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向自然景物转移，跳出了“伤送行的人，诗人的眼中也会看到高楼大厦车水马龙，耳中也会听到机械的轰鸣。但这切，诗人都没有摄入镜头，写入诗中借以寄情的物象是“云彩...

TOP292016鲁人版语文必修二第2课听听那冷雨 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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美诗化深情的语言。通过关键句段的赏析体会作者浓重真挚深沉的情思。整体感知作者在文中描写了哪些地方哪些时代的雨作者喜爱的是哪里的雨段组全师人体大陆台湾美国少年中年老年古代的上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”，“我的血系中有条黄河的支流”，“中国，最美最母亲的国度”！“我在诗文中所以呼喊着狂吼着黄河长江，无非是努力为自己招魂。”学习目标通过反复诵读感受本文优宽阔的床，让颗...

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行的白发游子的形象，委婉地传达出个漂泊他乡者浓厚的孤独和思乡之情，个远离故土的知识分子对传统文化的深情依恋和赞美。语言特点艺术特色句式长短参差，文言口语和欧化语言穿插，自如而连贯。作者创造性地运用现代汉语的长处，打破常规的书写顺序和语法结构规则，让句式随情感的节奏而波动起伏，造成语言的奇异感以唤起读者阅读时新鲜的审美感受。大量使用叠音词，引起读者感官刺激。双声叠韵与叠字法的...

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差点哭出声来，珍妮的辫子哪儿去了作者介绍余光中中国文坛杰出的诗人与散文家。年生于南京，祖籍福建永春，母亲原籍江苏武进，故他也自称“江南人”。余光中热爱中国传统文化，热爱中国。他说“中国，最美最母亲，她还是个很小的姑娘，长长的辫子飘在背后，像对梦幻的翅膀。但那是很久，很久的事了，我很久，很久没见过她。人家说珍妮已经长大了，长长的辫子变成卷发。昨天在街上我遇见珍妮，她抛我朵鲜红...

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略其视觉美，口诵其声领略其音韵美，心惟其意领略其情理美。美读法情随声出，声情并茂。把握语音轻重高低长短，“激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉”，曲折传达出作品蕴蓄的美感。涵泳和美读节，尝试解读到了思念已久的大陆。掉头去是风吹黑发回首再来已雪满白头窗外在喊谁谁在喊学法指导涵泳法读者沉潜到作品的深处，对作品进行整体的反复的感受和体味，从而最终获得对作品深层审美韵味的把握。做到眼...

TOP272016鲁人版语文必修二第1课赤壁赋 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

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九万里而南为下列句子中，句式特点和其他三句不同的项是渺渺兮予怀何为其然也而今安在哉而又何羡乎下列句子中，句式特点和其他三句不同的项是豫州今欲何至臣实不才，又敢之潜蛟，泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而友麋鹿吾从而师之孔子师郯子苌虹师襄老聃下列各句中划线词语的词类活用方式与其他各句不同的项是西望夏口，东望武昌顺流而东也掠予舟而西也奚以之消长也卒始终而吾与子之所共适适到去选出下列句中“之”的...