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人教版高中化学选修四课件 1.1 化学反应与能量的变化(共45张PPT) 人教版高中化学选修四课件 1.1 化学反应与能量的变化(共45张PPT)

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1、我国已探明的煤和石油储量已足以使用好几百年,我们根本不必要节约能源解决能源危机的办法是开源节流,即开发新能源和节约现有的能源,提高能源的利用率。新能源的开发新能源包括太阳能生物能风能氢能地热能海洋能。太阳能草坪灯新能源的主要优势是资源丰富,可以再生,为再生性能源,对环境没有污染或污染少,很可能成为未来的主要资源。第节化学反应与能量的变化问题化学反应过程中为什么会有能量的变化用学过的知识回答化学反应的实质反应物。

2、下,氢气燃烧生成水蒸气放出热量,下列热化学方程式正确的是在同温同压下,下列各组热化学方程式中的是已知下列关系式中正确的是二中和热定义在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应,生成水时的反应热叫做中和热。中和热的表示对中和热的理解应注意以下几点定义中的“稀溶液”般是指酸碱的物质的量浓度均小于或等于的溶液。因为溶液混合时会产生溶解热效应,而影响中和热的测定。•实验测得生成水放出的热量是指强酸强碱在稀溶液中发生中和反应时的中。

3、程式书写正确的是的绝对值均正确燃烧热中和热反应热反应热,时,强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的中和热为,辛烷的燃烧热为。下列热化学方程式书写正确的是许多化学反应的反应热可以直接测量,其测量的仪器叫做。下列表示物质燃烧热的是表示物质中和热的是。量热计能源能源就是能提供能量的资源,包括化石燃料煤石油天然气阳光风力流水潮汐以及柴草等。四能源我国能源状况我国目前使用的主要能源是化石燃料,是不能再生的,最终将会枯竭。有人。

4、,生成气态和气态,吸收的热量固态与适量气态反应,生成固态,放出的热量下,在氧气中燃烧生成,放出热量,写出燃烧的热化学反应方程式。放热已知充分燃烧乙炔气体时生成二氧化碳气体和液态水,并放出热量,则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是点拨热化学方程式书写正误的判断可从的正负号物质的聚集状态物质的量的大小单位等主要方面入手沼气是种能源,它的主要成分是。完全燃烧生成和时,放出的热量。则下列热化学方程式中正确的是已知在,条件。

5、程式表示为已知。若向三份等体积等物质的量浓度的溶液中分别加入稀醋酸浓硫酸稀硝酸至恰好完全反应,并将上述过程中放出的热量分别记为。下列关系式中正确的是已知氢气燃烧生成液态水放出的热量,则氢气燃烧热的热化学方程式为下列关于热化学反应的描述中正确的是和反应的中和热,则和反应的中和热为的燃烧热是,则表示燃烧热的热化学方程式为需要加热才能发生的反应定是吸热反应硫燃烧生成气态三氧化硫所放出的热量是硫磺的燃烧热下列热化学方。

6、子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子的过程。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。而般化学反应中,旧键的断裂所吸收的总能量与新键形成所放出的总能量是不相等的,而这个差值就是反应中能量的变化。所以化学反应过程中都会有能量的变化。放热例拆开键键≡键分别需要的能量是,则生成的反应热为。反应物的总能量高生成物的总能量低生成物的总能量高反应物的总能量低放热反应吸热反应化学反应的过程,可以看成是能。

7、热,有弱酸或弱碱参加的中和反应,实验测出的中和热数值般低于,因为弱电解质反应时会继续电离,电离时要吸热。•中和热是以生成所放出的热量来定义的,因此在书写中和热的热化学方程式时,就以生成为标准来配平其余物质以下几点燃烧热般是由实验测得。物质燃烧时放出的热量多少与外界条件如温度压强有关如果未注明条件,就是指时的热量还与反应物和生成物的聚集状态有关。定义中“物质”是指纯净物单质或化合物。在书写燃烧热的热化学方程式时。

8、式需注明各物质的状态。普通化学方程式不需注明物质的状态。注物质后需标聚集状态固体液体气体稀溶液热化学方程式的书写要注意热化学方程式的书写要注意热化学方程式中化学计量数表示参加反应的各物质的物质的量,可为整数或分数。普通化学方程式中化学计量数宏观上表示各物质的物质的量,微观上表示原子分子数目,只能为整数,不能为分数。若化学方程式中各物质的系数加倍,则的数值也加倍若反应逆向进行,则改变符号,但绝对值不变当气态与气。

9、其他物质的计量数常以分数表示例十书写表示燃烧热的热化学方程式时,以燃烧物质为标准来配平其余物质的化学计量数。例如,即的燃烧热为。文字叙述燃烧热时,用“正值”表示时为负值。例如,的燃烧热为或。下列说法或表示方法正确的是等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出的热量多由石墨金刚石可知,金刚石比石墨稳定在稀溶液中,若将含的浓硫酸与含的稀溶液混合,放出的热量大于在时,完全燃烧生成液态水,放出热量,氢气燃烧的热化学。

10、写热化学方程式应注意哪几点请看以下几个例子,再思考!热化学方程式包含物质变化和能量变化两个部分,二者缺不可。普通化学方程式只包含物质变化个部分。物质变化能量变化书写热化学方程式的注意事项化学方程的右边必须写上,并用“空格”隔开,吸热用,放热用,单位是或注意不能省写热化学方程式需注明测定时的温度和压强。对于时进行的反应可不注明。普通化学方程式不需注明温度和压强。如不注明条件,即指热化学方程式的书写要注意热化学方。

11、反应生成气态,放出的热量,请写出该反应的热化学方程式。∆这些书写也是对的!∆写出下列反应的热化学方程式固态与适量气态反应,生成气态和气态,吸收的热量固态与适量气态反应,生成固态,放出的热量下,在氧气中燃烧生成,放出热量,写出燃烧的热化学反应方程式。放热已知充分燃烧乙炔气体时生成二氧化碳气体和液态水,并放出热量,则乙炔燃烧的热化学方程式正确的是点拨热化学方程式书写正误的判断可从的正负号物质的聚集状态物质的量的大。

12、的“贮存”或“释放”的过程宏观能量守恒作用∆定义化学反应过程中所释放或吸收的热量,叫做反应热,又称为“焓变”符号∆单位规定反应体系的能量降低即放热反应,则∆为反应体系的能量升高即吸热反应,则∆为即当∆为∆时,为吸热反应反应热焓变二热化学方程式概念能够表示反应热的化学方程式叫做热化学方程式。我们已经认识了反应热,那么如何在化学方程式中正确反映其热量的变化思考交流与化学方程式相比,热化学方程式有哪些不同正确书。

参考资料:

[1]九年级历史上册 第21课 第一次世界大战课件 新人教版(第22页,发表于2022-06-24 19:34)

[2]九年级历史上册 第20课 人类迈入“电气时代”课件 新人教版(第17页,发表于2022-06-24 19:34)

[3]九年级历史上册 第19课 俄国、日本的历史转折课件 新人教版(第23页,发表于2022-06-24 19:34)

[4]九年级历史上册 第18课 美国南北战争课件 新人教版(第17页,发表于2022-06-24 19:34)

[5]九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生课件 新人教版(第22页,发表于2022-06-24 19:34)

[6]九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争课件 新人教版(第20页,发表于2022-06-24 19:34)

[7]九年级历史上册 第15课 血腥的资本积累课件 新人教版(第16页,发表于2022-06-24 19:34)

[8]九年级历史上册 第14课 “蒸汽时代”的到来课件 新人教版(第21页,发表于2022-06-24 19:34)

[9]九年级历史上册 第13课 法国大革命和拿破仑帝国课件 新人教版(第19页,发表于2022-06-24 19:34)

[10]九年级历史上册 第12课 美国的诞生课件 新人教版(第21页,发表于2022-06-24 19:34)

[11]九年级历史上册 第11课 英国资产阶级革命课件 新人教版(第23页,发表于2022-06-24 19:34)

[12]九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光课件 新人教版(第24页,发表于2022-06-24 19:34)

[13]九年级历史上册 第9课 古代科技与思想文化(二)课件 新人教版(第22页,发表于2022-06-24 19:34)

[14]九年级历史上册 第8课 古代科技与思想文化(一)课件 新人教版(第17页,发表于2022-06-24 19:34)

[15]九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者课件 新人教版(第18页,发表于2022-06-24 19:34)

[16]九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服课件 新人教版(第17页,发表于2022-06-24 19:34)

[17]九年级历史上册 第5课 中古欧洲社会课件 新人教版(第19页,发表于2022-06-24 19:34)

[18]九年级历史上册 第4课 亚洲封建国家的建立课件 新人教版(第16页,发表于2022-06-24 19:34)

[19]九年级历史上册 第3课 西方文明之源课件 新人教版(第17页,发表于2022-06-24 19:34)

[20]九年级历史上册 第2课 大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版(第21页,发表于2022-06-24 19:34)

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