1、了条奇怪的船，大家看图片讨论这条船与我们看到的船有什么不同看到它，你想知道什么看看书上是怎么写的指名读第自然段。齐读。哪个词是无边无际的意思问个究竟是什么意思用自己的话说说这自然段的意思。指导朗读，读出小海鸥好奇的语气。过渡小海鸥想去问个究竟，它是怎么问的那个怪物又是怎么回答的学习交流第二自然段自读课文，说说那条奇怪的船到底是什么朗读训练。思考小海鸥是怎样问的水上飞机又是怎么回答的分角色朗读。读了它们的对话，你读懂了什么重点品读自然段。齐读。我是谁佩服怎么理解小海鸥佩服它什么练习用迅速造句。重点品读自然段。读读，想想给海上救护机的兄弟们分别起个名字，说说它们各自有什么作用。讨论交流。你能说说省略号省略了什么吗指导分角色朗读自然段，读出小海鸥好奇佩服的语气，读出水上飞机自豪的语气。学习交流第自然段。轻声读课文，用画出水上飞机说的话，用画出它出发的句子。想象海上救护机是怎样救护遇险的船只的呢读了这段后，你有何感受④用渐渐地造句。三有感情地朗读全文。四总结全文，激发探究兴趣。五布置作业。完成练习与测试上有关作业。正确流利有感情地朗读课文。板书水上飞机海上战斗机参加战斗海上运输机输送物资海上灭火机扑灭大火地球清洁师教学设计教学目标让学生在读中获取科学知识，在读中增强环保意识。让学生在语文实践活动中训练口语表达能力，和资料的整合能力，初步培养学生的合作性学习能力。教学准备布置学生收集有关动植物的图片，并记录下它的本领或作用。自读课文内容，。
2、标对领导班子和党组织的问题，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好整改对党员和党员领导干部个人的问题，要坚持即知即改立行立改，作出整改承诺，自觉接受监督继续抓好群众路线教育实践活动三严三实专题教育两学做学习教育和干部纪律作风整顿活动中查摆问题的整改，确保见到实效。四是要在立足岗位担当作为上做表率。这次主题教育，省市对党员发挥作用提出了维护核心见诸行动的具体实践要求，我们要结合实际，积极搭建平台和载体，创新性地抓好落实。引导党员立足岗位履职尽责，确保党员平常时候看得出来，关键时刻站得出来，使群众切实感受到党员党组织和党的力量。党员领导干部要走在前面当好表率，为广大党员树立可学可信的标杆，发挥好示范引领作用。五是要在强化分类分群体指导上下功夫。这次主题教育是在去年开展的两学做学习教育基础上深化和拓展，要求所有党员全部参与，涉及的人数多范围广情况千差万别。局党组各党总支党支部要立足自身实际，在学习教育的内容安排组织方式等方面，要切合实际，有针对性有可行性，确保学习教育取得实效。开展学习教育，需要对症下药，尤其对些情况特殊的党员，更要有些对路管用的办法。比如，对日常业务工作较为繁重的党员，可统筹安排，采取灵活便利的方式开展学习教育的村完成脱贫攻坚任务。派驻第书记要发挥尖刀作用，加大工作扶持和保障力度，全力支持他们抓党建促脱贫驻村工作队具体的帮扶责任人，要持续深化结对帮扶活动，沉到线摸清建档立卡贫困户底子，找准致贫原因，建好。
3、。剑龙指名上台介绍，你对他的介绍满意吗三角龙想象它的样子，三角龙的脸我们看了都感到非常害怕，这就是望而生畏。鱼龙和海豚相比较。翼龙刚才我们看到翼龙飞得很轻巧，就象架轻型飞机，这里就采用了打比方的说明方法。再让我们走近翼龙。课文中用打比方列数据作比较这些说明方法，使我们对雷龙梁龙剑龙三角龙鱼龙和翼龙的形态特点有了很清楚的了解。除了课文中介绍的，你还知道哪些恐龙小结同学们了解的可真多，难怪课文第二自然段第句就说恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。课文的自然段就是围绕这句来写的。三那么这些恐龙它们吃些什么呢在课文中找找，哪节能告诉你答案。读读第四小节，看看哪些恐龙吃植物哪些恐龙吃肉食学生交流霸王龙真有这么凶猛吗我们来看个片段。电脑显示指导读男生读让我们再次感受下它的凶猛。四课文除了介绍恐龙的种类和吃食，还向我们介绍了什么女生读这小节。看来这些老恐龙都是称职的爸爸妈妈，它们都能细心照料自己的小宝宝。五恐龙这种神奇的动物在地球上生活了亿多年，可是大约在万年以前，这些恐龙突然神秘在消失了。你知道这是什么原因吗你们所讲的原因都只是猜测，恐龙灭绝到底是什么原因，至今还是个谜。但是我们相信，在不久的将来，我们定能解开这个谜。说不定解开这个谜的，就是我们班的哪个小朋友。六还有许多同学要交流，那下次班会课我们就开展恐龙知识知多少的活动，到时候看哪个小朋友知道得最多。水上飞机教材分析这是篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向小读者介绍了水上飞机的广泛用课文主题教育情况纳入全年督导考核之中，定期督导定期调度，将主题教育推向深入。三是要加强宣传引导。这次主题教育面向全系统党员，上级党委和广大群众关注度很高，局机关党委要加强与局信息中心的协同配合，充分利用电视报纸网络等宣传阵地，把各支部的好经验好做法宣传出去。要坚持正确的舆论导向，创新微信微博微电影等新型宣传载体，注重抓好网上舆论引导，努力形成开展主题教育的强大正能量。同志们，推进两学做学习教育常态化制度化，是全面。
4、了条奇怪的船，大家看图片讨论这条船与我们看到的船有什么不同看到它，你想知道什么看看书上是怎么写的指名读第自然段。齐读。哪个词是无边无际的意思问个究竟是什么意思用自己的话说说这自然段的意思。指导朗读，读出小海鸥好奇的语气。过渡小海鸥想去问个究竟，它是怎么问的那个怪物又是怎么回答的学习交流第二自然段自读课文，说说那条奇怪的船到底是什么朗读训练。思考小海鸥是怎样问的水上飞机又是怎么回答的分角色朗读。读了它们的对话，你读懂了什么重点品读自然段。齐读。我是谁佩服怎么理解小海鸥佩服它什么练习用迅速造句。重点品读自然段。读读，想想给海上救护机的兄弟们分别起个名字，说说它们各自有什么作用。讨论交流。你能说说省略号省略了什么吗指导分角色朗读自然段，读出小海鸥好奇佩服的语气，读出水上飞机自豪的语气。学习交流第自然段。轻声读课文，用画出水上飞机说的话，用画出它出发的句子。想象海上救护机是怎样救护遇险的船只的呢读了这段后，你有何感受④用渐渐地造句。三有感情地朗读全文。四总结全文，激发探究兴趣。五布置作业。完成练习与测试上有关作业。正确流利有感情地朗读课文。板书水上飞机海上战斗机参加战斗海上运输机输送物资海上灭火机扑灭大火地球清洁师教学设计教学目标让学生在读中获取科学知识，在读中增强环保意识。让学生在语文实践活动中训练口语表达能力，和资料的整合能力，初步培养学生的合作性学习能力。教学准备布置学生收集有关动植物的图片，并记录下它的本领或作用。自读课文内容，。
5、途，展现了最新的科技成果。文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。学情分析课文故事性强，情节饶有兴味，语言晓畅生动，学生喜欢朗读，教学时让他们在朗读中理解和品位，感受水上飞机的神奇本领及作用之大，课文最后段教学要引导学生抓住水上飞机的语言及行动，联系前文内容，进步体会水上飞机的独特作用。教学要求学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用究竟渐渐地造句。了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。正确流利有感情地朗读课文。教学重点了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学长大用科学为人类造福的志趣。教具准备生字卡片小黑板教学时间课时第课时揭示课题，激趣设悬齐读课题。读了课题，你想知道什么二听读课文，了解课文主要内容谈听读后的感受。三初读课文，自学生字词轻声读课文，画出生字词多读几遍。要求读准字音。查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。四检查自学情况出示生字词，认读，哪些字的音在读的时候要特别注意各种形式读。谈谈这些词语哪些已经懂了，还有哪些不理解。把自己理解的词语的意思介绍给大家听。不理解的下节课再解决。五再读课文要求字字读准，句句读通标出自然段自由轻声读。指名分自然段试读课文。师生评议。六指导识记生字。第二课时复习检查，听写词语二重点精读，评鉴领悟学习交流第自然段。导语天，小海鸥在无边无际的大海上飞翔，突然，它发现。
6、课文主题教育情况纳入全年督导考核之中，定期督导定期调度，将主题教育推向深入。三是要加强宣传引导。这次主题教育面向全系统党员，上级党委和广大群众关注度很高，局机关党委要加强与局信息中心的协同配合，充分利用电视报纸网络等宣传阵地，把各支部的好经验好做法宣传出去。要坚持正确的舆论导向，创新微信微博微电影等新型宣传载体，注重抓好网上舆论引导，努力形成开展主题教育的强大正能量。同志们，推进两学做学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性基础性工程，开展维护核心见诸行动主题教育，是引深两学做学习教育常态化制度化的重大举措，是加强党性教育的重要内容，是各级党组织的重大政治任务。我们要积极主动适应时代的发展变化，担起共产党人的历史使命，深入推进两学做学习教育常态化制度化，开展好维护核心见诸行动主题教育，为全面脱贫攻坚全面建成小康社会提供重要的思想保障打下坚实的行动基础。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以主题教育的成效推动工作落实，不断开创住房城乡建设事业转型跨越发展的新局面，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开,向，对着问题改，全系统党员要认真查找在理想信念党性意识宗旨意识精神状态道德品行等方面存在的问题。局党党组班子成员各党总支党支部班子成员要重点查找在带头坚持理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题通过召开专题组织生活会民主生活会，深入进行党性分析，明确整改方案和目。
7、把容。查找恐龙生存的环境。交流。看看文中怎么为我们介绍的。五教学第自然段。指名读。说说，你从这自然段中，知道了什么引导学生抓住两亿年大片大片密密到处漫游遍及整个世界等词语来感悟恐龙生活年代之久远，生活条件之优越，活动范围之广及数量之多。指导学生有感情地朗读。齐读。六作业巩固抄写生字词。进步查找有关恐龙的资料。恐龙第二课时教学内容苏教版小学语文第六册第二十课恐龙第二课时教学要求理解课文内容，了解恐龙的种类形态及生活习性。二能正确流利有感情地朗读课文。教学过程讲读第自然段我们知道恐龙这种神奇的动物已经灭绝了，你们想知道恐龙出现在什么时候吗当时它们生活的环境又是怎样呢我们起来读读课文第自然段。学生读第自然段读了课文你知道了什么百闻不如见，我们起去看看。电脑显示二讲读第自然段过渡在两亿年以前这么多恐龙就在地球上自由自在地生活，你想知道它们叫什么名字吗读读课文第自然段，看看课文介绍了哪几种恐龙，在这几种恐龙的名称下画条横线。学生交流这些恐龙中你最感兴趣的是哪种找出来放声读，再说说这种恐龙的特点。学生交流雷龙大象在我们同学的眼中是很大的动物，雷龙的身体比六头大象还要重，真是个庞然大物，把雷龙和我们熟悉的大象相比较的说明方法就叫作比较。说雷龙走路发出的声音就象雷鸣的说明方法叫打比方。指名读，让大家感受到雷龙又重又大。梁龙二十多米，两个教室连起来那么长，二十多米能不能换成很长，这种用数字来说明的方法就叫列数据。齐读，让同学们都能感受到梁龙很长很。
8、途，展现了最新的科技成果。文章为科普小品，叙述灵活，语言生动，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。学情分析课文故事性强，情节饶有兴味，语言晓畅生动，学生喜欢朗读，教学时让他们在朗读中理解和品位，感受水上飞机的神奇本领及作用之大，课文最后段教学要引导学生抓住水上飞机的语言及行动，联系前文内容，进步体会水上飞机的独特作用。教学要求学会本课生字，理解由生字组成的词语。能用究竟渐渐地造句。了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。正确流利有感情地朗读课文。教学重点了解水上飞机的主要作用，激发儿童从小学科学长大用科学为人类造福的志趣。教具准备生字卡片小黑板教学时间课时第课时揭示课题，激趣设悬齐读课题。读了课题，你想知道什么二听读课文，了解课文主要内容谈听读后的感受。三初读课文，自学生字词轻声读课文，画出生字词多读几遍。要求读准字音。查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。四检查自学情况出示生字词，认读，哪些字的音在读的时候要特别注意各种形式读。谈谈这些词语哪些已经懂了，还有哪些不理解。把自己理解的词语的意思介绍给大家听。不理解的下节课再解决。五再读课文要求字字读准，句句读通标出自然段自由轻声读。指名分自然段试读课文。师生评议。六指导识记生字。第二课时复习检查，听写词语二重点精读，评鉴领悟学习交流第自然段。导语天，小海鸥在无边无际的大海上飞翔，突然，它发现。
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