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七年级数学下册3.2提公因式法课件(新版)湘教版 七年级数学下册3.2提公因式法课件(新版)湘教版

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七年级数学下册3.2提公因式法课件(新版)湘教版
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1、程繁杂,这时可将表示数量关系的式子进行适当变形再代入数值进行计算,尤其是运用包括提公因式法在内的因式分解进行变形,可起到事半功倍的效果题组用提公因式法因式分解多项式的公因式是解析选系数的最大公约数是,相同字母的最低指数次幂是,所以公因式为下列各式中,没有公因式的是与与与与解析选选项的公因式为,选项的公因式为,选项的公因式为把多项式提取公因式后,余下的部分是解析选因为,所以余下的部分是将因式分解,正确的。

2、分解因式分解的结果是知识点用提公因式法因式分解例因式分解山西中考思路点拨确定公因式系数字母及指数提公因式剩余项放在括号内自主解答原式原式原式答案总结提升用提公因式法因式分解的步骤知识点利用因式分解简化计算例已知求的值教你解题总结提升提公因式法简化计算的技巧在用提公因式法进行化简计算时,往往涉及多个量,直接计算则过程繁杂,这时可将表示数量关系的式子进行适当变形再代入数值进行计算,尤其是运用包括提公因式法。

3、因式分解计算解析原式答案,互为相反数,则的值为解析因为,互为相反数,所以,所以答案利用因式分解计算解析已知电学公式,当,时,求电压解析已知,求的值解析由题意得,所以想想错在哪因式分解提示误认为与相等,而出现错误!提公因式法能确定多项式的公因式重点会用提公因式法把多项式因式分解难点公因式多项式各项公共的因式是多项式各项公共的因式是各项公共的因式是总结几个多项式的的因式称为它们的公因式公共二提公因式法根据乘法分配律将下列多项式因式分解思考上面三式因式分解的结果有何共同特征提示结果都是单项式多项式因式分解结果中单项式与原多项式有何关系提示。

4、分解多项式的公因式是解析选系数的最大公约数是,相同字母的最低指数次幂是,所以公因式为下列各式中,没有公因式的是与与与与解析选选项的公因式为,选项的公因式为,选项的公因式为把多项式提取公因式后,余下的部分是解析选因为,所以余下的部分是将因式分解,正确的是个量,直接计算则过程繁杂,这时可将表示数量关系的式子进行适当变形再代入数值进行计算,尤其是运用包括提公因式法在内的因式分解进行变形,可起到事半功倍的效果。

5、内的因式分解进行变形,可起到事半功倍的效果题组用提公因式法因式分解多项式的公因式是解析选系数的最大公约数是,相同字母的最低指数次幂是,所以公因式为下列各式思路点拨确定公因式系数字母及指数提公因式剩余项放在括号内自主解答原式原式原式答案总结提升用提公因式法因式分解的步骤知识点利用因式分解简化计算例已知求的值教你解题总结提升提公因式法简化计算的技巧在用提公因式法进行化简计算时,往往涉及多个量,直接计算则过。

6、乘法分配律将下列多项式因式分解思考上面三式因式分解的结果有何共同特征提示结果都是单项式多项式因式分解结果中单项式与原多项式有何关系提示该单项式为原多项式的公因式提公因式后所得多项式与原多项式的项数有何关系提示相同总结提公因式法如果个多项式的各项有,把公因式提到,从而把多项式因式分解的方法公因式可能是个或式,也可能是单项式或公因式括号外面数多项式打或“”每个多项式都有公因式的公因式是不能用提公因式法因式。

7、题组用提公因式法因式分解多项式的公因式是解析选系数的最大公约数是,相同字母的最低指数次幂是,所以公因式为下列各式中,没有公因式的是与与与与解析选选项的公因式为,选项的公因式为,选项的公因式为把多项式提取公因式后,余下的部分是解析选因为,所以余下的部分是将因式分解,正确的是解析选鞍山中考因式分解解析答案无锡中考因式分解解析答案因式分解解析题组二利用因式分解简化计算计算的结果是解析选已知,则的值是解析选利。

8、思路点拨确定公因式系数字母及指数提公因式剩余项放在括号内自主解答原式原式原式答案总结提升用提公因式法因式分解的步骤知识点利用因式分解简化计算例已知求的值教你解题总结提升提公因式法简化计算的技巧在用提公因式法进行化简计算时,往往涉及多个量,直接计算则过程繁杂,这时可将表示数量关系的式子进行适当变形再代入数值进行计算,尤其是运用包括提公因式法在内的因式分解进行变形,可起到事半功倍的效果题组用提公因式法因式。

参考资料:

[1]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第4篇第2节平面向量基本定理及其坐标表示课件理(第33页,发表于2022-06-24 20:10)

[2]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第4篇第1节平面向量的概念及线性运算课件理(第34页,发表于2022-06-24 20:10)

[3]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第3篇第6节正弦定理和余弦定理及其应用课件理(第42页,发表于2022-06-24 20:10)

[4]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第3篇第4节函数y=Asin(ωx_φ)的图象及应用课件理(第41页,发表于2022-06-24 20:10)

[5]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第11节导数在研究函数中的应用课件理(第49页,发表于2022-06-24 20:10)

[6]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第3篇第3节三角函数的图象与性质课件理(第41页,发表于2022-06-24 20:10)

[7]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第3篇第2节同角三角函数的基本关系与诱导公式课件理(第39页,发表于2022-06-24 20:09)

[8]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第3篇第1节任意角的三角函数课件理(第38页,发表于2022-06-24 20:09)

[9]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第12节定积分的概念及简单应用课件理(第39页,发表于2022-06-24 20:09)

[10]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第8节函数与方程课件理(第39页,发表于2022-06-24 20:09)

[11]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第10节导数的概念与计算课件理(第36页,发表于2022-06-24 20:09)

[12]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第9节函数模型及其应用课件理(第34页,发表于2022-06-24 20:09)

[13]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第3节函数的奇偶性与周期性课件理(第40页,发表于2022-06-24 20:09)

[14]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第7节函数的图象课件理(第37页,发表于2022-06-24 20:09)

[15]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第6节二次函数与幂函数课件理(第39页,发表于2022-06-24 20:09)

[16]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第5节对数函数课件理(第38页,发表于2022-06-24 20:09)

[17]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第4节指数函数课件理(第35页,发表于2022-06-24 20:09)

[18]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习大题冲关课件(一)理(第39页,发表于2022-06-24 20:09)

[19]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第2节函数的单调性与最值课件理(第42页,发表于2022-06-24 20:09)

[20]【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习第2篇第1节函数及其表示课件理(第38页,发表于2022-06-24 20:09)

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