1、时代精神。有高常待集。走近作者二背景探寻这首诗大约作于开元十年至十五年。高适度浪迹边关，他两次出塞，去过辽阳，到过河西，边关的风雨铸就了他安边定远的理想，也孕育出他那激昂粗犷的诗情。然而，在他的那些雄浑豪迈的旋律中，塞上听吹笛曲，却跳动出别具格的冰清玉洁般的音符，这有给他的边塞诗添上了另种色彩。别董大别董大二首其千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！别董大二首其二六翮飘飖私自怜，离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。翮鸟的羽翼。飘飖飘动。六翮飘飖，比喻四处奔波而无结果。三代表作别董大诗文翻译其诗意千里的云似乎变成了黄色，阳光也如同落日的余辉般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南。

2、”的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花胡地没有梅花，而想到梅花之落。所以说句中也就含有思乡的情调。不过，这种思乡情绪并不低沉，这是首句定下的乐观开朗的基调所决定的，同时也关乎盛唐气象怀着盛唐人通常有的那种豪情，方能感而不伤的壮怀激烈。表现了怎样的思想感情八主题归纳这首诗作者运用诗画音乐的完美结合，并带着几分田园诗的风味，描绘傍晚时的西北边塞景色，在虚实交错时空穿梭中，表达了边关将士戍边的豪情壮志和浓重的思乡之情以及这种思乡之情给自己所带来的淡淡的忧伤。既为自己能戍守边关保家卫国建功立业而感到自豪，又对故乡充满思念之情。九现代军旅歌曲赏听想家的时候夜深人静的时候是想家的时候想家的时候很甜蜜家乡月就抚摸我的头想家的时候很美好。

3、边关，他两次出塞，去过辽阳，到过河西，边关的风雨铸就了他安边定远的理想，也孕育出他那激昂粗犷的诗情。然而，在他的那些雄浑豪迈的旋律中，塞上听吹笛曲，却跳动出别具格的冰清玉洁般的音符，这有给他的边塞诗添上了另种色彩。别董大别董大二首其千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！别董大二首其二六翮飘飖私自怜，离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。翮鸟的羽翼。飘飖飘动。六翮飘飖，比喻四处奔波而无结果。三代表作别董大诗文翻译其诗意千里的云似乎变成了黄色，阳光也如同落日的余辉般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！在这首送别诗中，高适以开朗。

4、作者熔铸其中的思想感情，并进步把握诗歌反映的时代风貌。塞上听吹笛淮阳高高二语文组高适唐代诗人。字达夫，字仲武。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。早年曾游历长安，后到过蓟门卢龙带，寻求进身之路，都没有成功。后客居梁宋等地，曾与李白杜甫结交。安史之乱爆发后，任侍御史，谏议大夫。肃宗时，历任淮南节度使，蜀彭二州刺史，西川节度使，大都督府长史等职。代宗时官居散骑常侍，封渤海县侯。高适为著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行最富特色，大多写边塞生活。笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取蓬勃向上的时代精神。有高常待集。走近作者二背景探寻这首诗大约作于开元十年至十五年。高适度浪。

5、飞去。此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！在这首送别诗中，高适以开朗的胸襟，豪迈的语调把而想到梅花飘落，其实也暗含着故园之思。只是这种情绪并不低沉，而带有种盛世的豪情。通感诗歌运用通感，即由听曲而“心想形状”的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花胡地没有梅花，而想到梅花之落。将梅花落拆用有何妙处妙处将梅花拆用，使全诗构成种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，夜之中和色和香洒满关山。这固然是写声成象，但它是由曲名拆用形成的假象，以设问出之，虚之又虚。而这虚景又恰与月明的实景配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境。思想感情既有戍边之豪情，又有思乡之情思。诗歌运用通感修辞手法，即由听曲而“心想形。

6、乡柳拉着我的手想家的时候有泪水泪水却伴着那微笑流想家的时候啊更想为家做点事哪怕离家这么遥远这么久想家的时候啊更想为家做点事哪怕离家这么遥远这么久夜深人静的时候是想家的时候想家的时候不说话爹娘仿佛走到我身后想家的时候不睡觉乡情淡淡融进杯中酒想家的时候有忧伤也把力量悄悄藏心头想家的时候不怕离家千里远就怕让家捆住了脚和手想家的时候不怕离家千里远就怕让家捆住了脚和手想家的时候啊更想为家做点事哪怕离家这么遥远这么久新课导入豪迈，勇敢，往无前。即使是艰苦战争，也壮丽无比即使是出征远戍，也爽朗明快这，就是边塞诗！个人民族阶级国家和生存发展功业荣耀在特定的时空交汇碰撞，激射出耀眼的光芒鉴赏边塞诗，就是要结合时代背景和诗人的生活经历，领。

参考资料：

[1]2016苏教版语文选修 黄州快哉亭记 ppt课件4（第41页，发表于2022-06-24 19:18）

[2]2016苏教版语文选修 黄州快哉亭记 ppt课件3（第35页，发表于2022-06-24 19:18）

[3]2016苏教版语文选修 黄州快哉亭记 ppt课件2（第38页，发表于2022-06-24 19:18）

[4]2016苏教版语文选修 黄州快哉亭记 ppt课件1（第34页，发表于2022-06-24 19:18）

[5]2016苏教版语文选修 淮阴侯列传 ppt课件（第79页，发表于2022-06-24 19:18）

[6]2016苏教版语文选修 淮阴侯列传 ppt课件3（第21页，发表于2022-06-24 19:18）

[7]2016苏教版语文选修 淮阴侯列传 ppt课件2（第60页，发表于2022-06-24 19:18）

[8]2016苏教版语文选修 淮阴侯列传 ppt课件1（第48页，发表于2022-06-24 19:18）

[9]2016苏教版语文选修 怀念红狐 ppt课件2（第25页，发表于2022-06-24 19:18）

[10]2016苏教版语文选修 怀念红狐 ppt课件1（第38页，发表于2022-06-24 19:18）

[11]2016苏教版语文选修 画人记 ppt课件（第21页，发表于2022-06-24 19:18）

[12]2016苏教版语文选修 滑稽列传 ppt课件4（第34页，发表于2022-06-24 19:18）

[13]2016苏教版语文选修 滑稽列传 ppt课件3（第48页，发表于2022-06-24 19:18）

[14]2016苏教版语文选修 滑稽列传 ppt课件2（第25页，发表于2022-06-24 19:18）

[15]2016苏教版语文选修 滑稽列传 ppt课件1（第26页，发表于2022-06-24 19:18）

[16]2016苏教版语文选修 后赤壁赋 ppt课件5（第24页，发表于2022-06-24 19:18）

[17]2016苏教版语文选修 后赤壁赋 ppt课件4（第47页，发表于2022-06-24 19:18）

[18]2016苏教版语文选修 后赤壁赋 ppt课件3（第34页，发表于2022-06-24 19:18）

[19]2016苏教版语文选修 后赤壁赋 ppt课件2（第34页，发表于2022-06-24 19:18）

[20]2016苏教版语文选修 后赤壁赋 ppt课件1（第16页，发表于2022-06-24 19:18）