1、描写通过这些动作描写塑造了庄公和曹刿两人怎样形象庄公不懂战术急躁冒进情绪曹刿谨慎对待强敌，重视观察敌情，善于捕捉有利战机杰出军事才能第层总说句指出士兵勇气在战斗中具有极重要作用。第二层阐述在战斗中要善于创造“彼竭我盈”形势，并抓住这样机会，实施反击。出自本文个成语是鼓作气比喻趁劲头大时候下子把事情完成。有利于反攻时机是“彼竭我盈”之时。第三层阐述在战场上，即使处于有利条件，也要善于从最坏处设想，当敌方强大时，更应如此。曹刿“下视其辙，登轼而望之”原因是夫大国，难测也，惧有伏焉。追击开始时机是“辙乱旗靡”之时。“辙乱旗靡”是怎么发现下视其辙，登轼而望之。探究四我们从曹刿回答中可以归纳出几条战争取胜战术呢选择适当进攻时机避开强敌锐气,选择在敌疲我强时机反攻要时刻注意判断敌方意图,选择适当追击时机政治远见论战前准备请见肉食者鄙何以战取信于民三分析人物形象军事才能从战指挥齐人三鼓反击下视探望遂逐军事才能彼竭我盈敌疲我打辙乱旗靡敌退我追论战胜原因如何评价曹刿这人物形象他是个深谋远虑军事家，论战表现出他勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富军事经验。我眼中鲁庄公鲁庄公广开言路。
2、公将战肉食着鄙，未能远谋“肉食者鄙，未能远谋”中“远谋”二字是此文关键，贯穿全文。从曹刿这句话里可见他具有什么样性格反映曹刿对统治者鄙视，又显示出曹刿自信和深谋远虑。以上这层，主要讲述什么内容这层主要是写曹刿求见鲁庄公背景和原因。探究性学习二从鲁庄公前两次回答中，可以看出他把取胜希望寄托在哪里由此可看出他什么性格特征他把希望寄托在贵族拥护和神灵保佑上。这正显示出他“鄙”。曹刿说“忠之属也”指是什么小大之狱，虽不能察，必以情。为什么说“小大之狱，虽不察，必以情”是“可以战”主要条件因为民心向背是决定战争胜负主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量政治远见。“战则请从”这句在文中有何表达作用对于文章结构它有起了什么作用从这话中，可以表现出曹刿他自动请战热忱，而且也自然地过渡到下段。第层概括交待作战地点和曹刿随庄公直接参战。第二层曹刿抓紧有利时机决定击鼓进军致使齐军大败。第三层曹刿戒骄戒躁沉着果断，指挥鲁军取得战斗胜利。本段运用对比手法“公将鼓之”“公将驰之”表现庄公急躁冒进“未可”“可矣”表现曹刿胸有成竹和从容不迫。证明曹刿指挥正确句子齐师败绩遂逐齐师。探究学习三本段主要是描述作战时情况。，使介草民曹刿得以参与论战二鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”批评和“小惠”“小信”刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用四鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人作战部署五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争规律。三鲁庄公不高高在上，而是亲临第线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”四字词归纳理解古今异义古义参与今义中间间牺牲狱再可以古义两次今义重复古义诉讼，案件今义监狱古义祭祀用猪牛羊等今义因公死亡古义可以凭今义能够古义军队今义老师，师傅师加古义改变，虚夸今义增加二本文成语是什么鼓作气，再而衰，三而竭。鼓作气据斜体字相应成语齐人三鼓鼓作气望其旗靡所向披靡惧有伏焉危机四伏故克之克敌制胜攻无不克三而竭殚精竭虑精疲力竭下视其辙南辕北辙重蹈覆辙三说出下列画线词语含义公与之乘小大之狱登轼而望之公将鼓之故克之其乡人曰下视其辙公问其故望其旗靡补出下列省略句中省略成分肉食者谋之，又何间焉必以分人。小信未孚，神弗福也。可以战。公将鼓之。刿曰未可。鼓作气，再而衰，三而竭。对曰“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之狱。
3、，它主要是通过哪些方面来塑造人物呢动作描写通过这些动作描写塑造了庄公和曹刿两人怎样形象庄公不懂战术急躁冒进情绪曹刿谨慎对待强敌，重视观察敌情，善于捕捉有利战机杰出军事才能第层总说句指出士兵勇气在战斗中具有极重要作用。第二层阐述在战斗中要善于创造“彼竭我盈”形势，并抓住这样机会，实施反击。出自本文个成语是鼓作气比喻趁劲头大时候下子把事情完成。有利于反攻时机是“彼竭我盈”之时。第三层阐述在战场上，即使处于有利条件，也要善于从最坏处设想，当敌方强大时，更应如此。曹刿“下视其辙，登轼而望之”原因是夫大国，难测也，惧有伏焉。追击开始时机是“辙乱旗靡”之时。“辙乱旗靡”是怎么发现下视其辙，登轼而望之。探究四我们从曹刿回答中可以归纳出几条战争取胜战术呢选择适当进攻时机避开强敌锐气,选择在敌疲我强时机反攻要时刻注意判断敌方意图,选择适当追击时机政治远见论战前准备请见肉食者鄙何以战取信于民三分析人物形象军事才能从战指挥齐人三鼓反击下视探望遂逐军事才能彼竭我盈敌疲我打辙乱旗靡敌退我追论战胜原因如何评价曹刿这人物形象他是个深谋远虑军事家，论战表现出他勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰。 ，虽不能察，必以情。”对曰“忠之属也，可以战。战则请从。”翻译第二段公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。刿曰“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣。”遂逐齐师。庄公与他指曹刿同坐辆战车，在长勺开战。庄公将要击鼓命令进军，曹刿说“不可以。”齐国军队击了三次击鼓进军后，曹刿说“现在可以擂鼓进军了。”齐国大败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说“不可以。”他下车观察齐军战车车轮留下痕迹，又登上车子前面横木眺望齐军败退情况，说“可以追击了。”于是庄公下令追击齐军。已经战胜了，庄公问那样做原因。曹刿说“打战，是靠勇气。齐军第次击鼓进攻时，他们士兵鼓足了勇气，第二次士气就衰弱了，到了第三次士气就消耗尽了。敌军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。像齐国这样大国，是很难推测，恐怕他们有埋伏。我看到他们战车痕迹很乱，远望到他们旗子也倒下了，所以下令追逐他们。翻译第三段既克，公问其故。对曰“夫战，勇气也。鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”探究性学习曹刿请见鲁庄公原因是什么齐师伐我，。
4、描写通过这些动作描写塑造了庄公和曹刿两人怎样形象庄公不懂战术急躁冒进情绪曹刿谨慎对待强敌，重视观察敌情，善于捕捉有利战机杰出军事才能第层总说句指出士兵勇气在战斗中具有极重要作用。第二层阐述在战斗中要善于创造“彼竭我盈”形势，并抓住这样机会，实施反击。出自本文个成语是鼓作气比喻趁劲头大时候下子把事情完成。有利于反攻时机是“彼竭我盈”之时。第三层阐述在战场上，即使处于有利条件，也要善于从最坏处设想，当敌方强大时，更应如此。曹刿“下视其辙，登轼而望之”原因是夫大国，难测也，惧有伏焉。追击开始时机是“辙乱旗靡”之时。“辙乱旗靡”是怎么发现下视其辙，登轼而望之。探究四我们从曹刿回答中可以归纳出几条战争取胜战术呢选择适当进攻时机避开强敌锐气,选择在敌疲我强时机反攻要时刻注意判断敌方意图,选择适当追击时机政治远见论战前准备请见肉食者鄙何以战取信于民三分析人物形象军事才能从战指挥齐人三鼓反击下视探望遂逐军事才能彼竭我盈敌疲我打辙乱旗靡敌退我追论战胜原因如何评价曹刿这人物形象他是个深谋远虑军事家，论战表现出他勇气，作战“下视其辙”“登轼而望”，充分体现了他审慎和丰富军事经验。我眼中鲁庄公鲁庄公广开言路。 战左传左传是我国第部叙事详细完整编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高文学价值，对后世影响很大。简介左传二试译文章十年春，齐师伐我。肉食者鄙。又何间焉小惠未。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。伐攻打鄙鄙陋，在文中指目光短浅。间参与通“遍”，遍及，普遍。牺牲指猪牛羊等。加虚报。信实情小信未孚，神弗福也。小大之狱，虽不能察，必以情。忠之属也。可以战。既克，公问其故。福赐福，保佑狱案件。虽即使可以可以凭借克战胜鼓作气，再而衰，三而竭。夫大国，难测也，惧有伏焉。作振作。再第二次。测估计。伏埋伏•鲁庄公十年，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他同乡说“当官人会谋划这件事，你又何必去参与呢”曹刿说“吃肉大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是就进宫去拜见庄公。曹刿问“大王您凭什么来作战”庄公说“衣服食物这些养身东西，我从不敢独自享有，定把它分给大家近臣。”曹刿说“小恩小惠不能普及，人民不会跟从你。”庄公说“用来祭神猪牛羊和玉帛，从不敢虚报数目，定对神灵诚信。”曹刿说“这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神是不会保佑您。”庄公说“大大小小案件，我即。
5、 有埋伏。我看到他们战车痕迹很乱，远望到他们旗子也倒下了，所以下令追逐他们。翻译第三段既克，公问其故。对曰“夫战，勇气也。鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”探究性学习曹刿请见鲁庄公原因是什么齐师伐我，公将战肉食着鄙，未能远谋“肉食者鄙，未能远谋”中“远谋”二字是此文关键，贯穿全文。从曹刿这句话里可见他具有什么样性格反映曹刿对统治者鄙视，又显示出曹刿自信和深谋远虑。以上这层，主要讲述什么内容这层主要是写曹刿求见鲁庄公背景和原因。探究性学习二从鲁庄公前两次回答中，可以看出他把取胜希望寄托在哪里由此可看出他什么性格特征他把希望寄托在贵族拥护和神灵保佑上。这正显示出他“鄙”。曹刿说“忠之属也”指是什么小大之狱，虽不能察，必以情。为什么说“小大之狱，虽不察，必以情”是“可以战”主要条件因为民心向背是决定战争胜负主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量政治远见。“战则请从”这句在文中有何表达作用对于文章结构它有起了什么作用从这话中，可以表现出曹刿他自动请战热忱，而且也自然地过渡到下段。第层概括交待作战地点和曹刿随庄公直接参战。第二层。使不能查清，也会按照实情来判断。”曹刿说“这是尽了本职类事情，可以凭此来作战，如果作战，请允许我跟随着去。”问“何以战”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰“小惠未遍，民弗从也。”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰“忠之属也，可以战。战则请从。”翻译第二段公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。刿曰“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣。”遂逐齐师。庄公与他指曹刿同坐辆战车，在长勺开战。庄公将要击鼓命令进军，曹刿说“不可以。”齐国军队击了三次击鼓进军后，曹刿说“现在可以擂鼓进军了。”齐国大败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说“不可以。”他下车观察齐军战车车轮留下痕迹，又登上车子前面横木眺望齐军败退情况，说“可以追击了。”于是庄公下令追击齐军。已经战胜了，庄公问那样做原因。曹刿说“打战，是靠勇气。齐军第次击鼓进攻时，他们士兵鼓足了勇气，第二次士气就衰弱了，到了第三次士气就消耗尽了。敌军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。像齐国这样大国，是很难推测，恐怕他们。
6、军事经验。我眼中鲁庄公鲁庄公广开言路，使介草民曹刿得以参与论战二鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”批评和“小惠”“小信”刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用四鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人作战部署五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争规律。三鲁庄公不高高在上，而是亲临第线深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”四字词归纳理解古今异义古义参与今义中间间牺牲狱再可以古义两次今义重复古义诉讼，案件今义监狱古义祭祀用猪牛羊等今义因公死亡古义可以凭今义能够古义军队今义老师，师傅师加古义改变，虚夸今义增加二本文成语是什么鼓作气，再而衰，三而竭。鼓作气据斜体字相应成语齐人三鼓鼓作气望其旗靡所向披靡惧有伏焉危机四伏故克之克敌制胜攻无不克三而竭殚精竭虑精疲力竭下视其辙南辕北辙重蹈覆辙三说出下列画线词语含义公与之乘小大之狱登轼而望之公将鼓之故克之其乡人曰下视其辙公问其故望其旗靡补出下列省略句中省略成分肉食者谋之，又何间焉必以分人。小信未孚，神弗福也。可以战。公将鼓之。刿曰未可。鼓作气，再而衰，三而竭。曹刿论。
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八年级语文上册第七单元第27课《曹刿论战》课件（新版）语文版PPT文档（ 30页）
