1、福的，我付出份爱，收获的则是份纯真的爱。重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，方面，以比赛竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看看，捡捡，整整，孩子们出了等奖获得者共名同学，组织了我部默写比赛校花网，有多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动，我部小记者报名工作顺利，有名学生加盟浏阳日报小记者，组织学校下期新文报我部组稿工。

2、次获优秀班级称号，增强了学生荣誉感，提高了学生学习积极性。差生转化工作关心鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地辅导学困生，我实行小老师责任制，组织带或带多的学习小组，及养成良好的习惯创造了好的氛围。培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设个良好的班集体，首先要建设好支责任心强能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了争当值日生活动。不管哪位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样另方面，我主动热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也。

3、观念，在教育教学贯彻不热爱祖国热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。关心爱护每个学生用爱心转化后进生做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信激发他们的热情。班级后进生无非包括类学习困难的学生行为习惯自制力较差的学生既学习困难又行为习惯自制力！老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话爱是相互的。在这点上，作为班主任的我是。

4、仅仅是个班级的组织者和管理者，更是个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的举动，都将对学生产生较大的影响。俗话说身教重于言教。因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。对于年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。小学班主任年终工作总结网络版。本学期我班积极组织学生参加庆祝活动，丰富了学生的课余生活，增强的学生的参与意识，在活动中，学生敢于表现自己，积极投身于活动中，取得了较好的成绩。学生思想端正，品德较好，我班在学校每周组织评比的课间操眼保健操和卫生评比班级中，多。

5、信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。小学班主任年终工作总结本学期，我担任年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统组织任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的基本情况本班共有学生人，其中女生人，少数民族人，少先队员人，大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，但学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。工作总结教育教学工作认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以学生为主，教师为辅观念的转变。加强学生的思想教育，转变学生的。

6、作，组织学生参加长沙市第届中小学生书信比赛。本人获浏阳市百篇优秀读书心得撰写人。招生先进个人，论文获浏阳市等奖。展望年我将更以百倍的工作热情，更好地发挥自己的份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。小学班主任年终工作总结在本学期本人继续担任年级的班主任工作，本班名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差上课思想不集中作业拖拉马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下常抓常规管理，初步养成良好习惯在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习生活习惯，为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。。

7、使全班同学心服口服。加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。继续教育方面新的教育形式不允许我织学生参加长沙市第届中小学生书信比赛。本人获浏阳市百篇优秀读书心得撰写人。招生先进个人，论文获浏阳市等奖。展望年我将更以百倍的工作热情，更好地发挥自己的份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。小学班主任年终工作总结在本学期本人继续担任年级的班主。

8、任性较强，乐于接受学校布置的各项工作我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住切机会认真学习，在不断学习不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心主动地向其他老师学习信息技术小学班主任年终工作总结网络版.们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在过去的年里，我积极学习法律法规，不但注重集体的政治业务学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师，认真学习走进新课程。

9、工作，本班名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差上课思想不集中作业拖拉马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下常抓常规管理，初步养成良好习惯在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习生活习惯，为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如红领巾佩带检查员卫生检查员纪律检查员等。同时，我利用班队晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，个人在工作中的点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进步提高，相。

10、特长培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养世纪的专业人才奠定基础。学校无论是环境还是领导教师都给人种宽松和谐民主团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松愉快的，所下在思想上，积极上进。我不断加强政治学习，不断学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人言传身教为人师表，以自己的人格行为去感染学生，努力使学生家长能接受我喜欢我。作为名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极主动勤恳责。

11、，认真听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，提高了自己的教学能力。存在的不足和努力方向虽然不断总结经验改进方法，但在班级管理教育教学中仍存在许多不足。首先，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。其次，对班级学生了解仍不透彻，对班委管理能力学生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高另外，对差生的辅导还不够。针对以上不足，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高自己的业务水平，和操作下午是由史银根老师讲的综合实践活动课程的实质及实施。通过天的培训活动，让我对综合实践学科有了新的认识，知道了它是门综合性实践性经验习是这么快乐的事，学生在每节课堂上，享受到热烈沸腾多彩多姿的。

12、如红领巾佩带选择和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作，训练的内容包括课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个。

参考资料：

[1]绿色卡通风教师师德培训PPT 编号150（第33页，发表于2022-06-26）

[2]绿色卡通风教师师德培训PPT 编号314（第33页，发表于2022-06-26）

[3]绿色卡通风教师师德培训PPT 编号278（第33页，发表于2022-06-26）

[4]绿色卡通风教师师德培训PPT 编号314（第33页，发表于2022-06-26）

[5]绿色卡通风教师师德培训PPT 编号162（第33页，发表于2022-06-26）

[6]绿色卡通风教师师德培训PPT 编号320（第33页，发表于2022-06-26）

[7]绿色卡通风教师师德培训PPT 编号296（第33页，发表于2022-06-26）

[8]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号156（第18页，发表于2022-06-26）

[9]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号156（第18页，发表于2022-06-26）

[10]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号144（第18页，发表于2022-06-26）

[11]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号266（第18页，发表于2022-06-26）

[12]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号242（第18页，发表于2022-06-26）

[13]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号156（第18页，发表于2022-06-26）

[14]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号144（第18页，发表于2022-06-26）

[15]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号150（第18页，发表于2022-06-26）

[16]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号156（第18页，发表于2022-06-26）

[17]美丽芬芳争奇斗艳花钟动态PPT 编号320（第18页，发表于2022-06-26）

[18]校园班级教育文化建设汇报动态PPT 编号144（第22页，发表于2022-06-26）

[19]校园班级教育文化建设汇报动态PPT 编号156（第22页，发表于2022-06-26）

[20]校园班级教育文化建设汇报动态PPT 编号332（第22页，发表于2022-06-26）