1、的范围可以从通过仪器校准溯源到基本单位的个严密的比较链到应用个很好确定了的标准方法。在上述的每种情况下，标准物质标准样品生产者需要研究如何运用有关原则。对有证标准物质标准样品，特别重要的是，它的证书中应包括对溯源性的说明并和取得特性值包括不确定度所依据的原理和程序。在标准物质标准样品证书中，仅有个数值，而无这些附加信息，般认为是不可接受的。实例总则至研究了些主要类型化学标准物质标准样品建立标准值溯源性的问题。然而必须强调指出，如果元素或化合物是以质量分数定值的，那么，对被测物建立溯源性是不充分的。混合气体这类标准物质标准样品的定值是所有化学成分标准物质标准样品中最容易溯源的，把它与用重量法制备的基准混合气体进行比较通过气相色谱法或其他分析方法即能够获得。混合。

2、定值算起或从使用者打开容器算起。研究的详细资料。测量方法标准物质标准样品生产者及其合作者应使用适当的并已形成文件的方法或程序，包括对不同的分析校准测量和他们职责范围内的有关活动包括物品的制备抽样处置保管贮存包装向合作者的运输测量不确定度的评估和测量数据的分析采用方法进行规定的议定书。只要可能，这些活动应符合标准物质标准样品要求的准确度和相关测量的标准规范。金属进行包装或者共面波导的砷化镓基体利用热栅进行包装，目的在于优化对其所需定值参数进行测量保证仅连接在特定类型的仪器上保证能正常地工作保证坚固耐用，能够在长时间内稳定地给出重现性结果而且在不使用时能够进行良好地保护。当然，这些要求适用于所有有证标准物质标准样品。不过当开发应用于高技术的标准物质标准样品时，要。

3、，对规定的电化学电池的感应电动势进行测量。对标准物质标准样品的特性值的溯源性就是针对这个测量程序。临床化学中采用的许多标准物质标准样品就是采用标准方法来定值这些分析化学方法。即使有这种高质量的分析化学方法，也要求由两名或多名分析人员独立进行测定，并且最好采用不同的实验设备。实验室间试验定值的前提是存在些使用独立验证的测量方法的同等水平的实验室，且独立结果之间的差异具有统计性质，因而可以用纯统计程序进行处理。虽然定值时常常不可避免地要采用这种方法，但它常常只反映出实验室之间的可比较性，并可能导致给错误值穿上权威的外衣，特别是在把统计处理方法看得比化学知识和判断更重要的时候，更容易出现此问题。这种程序的个子程序是采用特定方法进行分析。所以，标准物质标准样品的溯源。

4、结果会有变化，因此应当进行重复测试。当标准物质标准样品拟用于校准只需少量试样的方法时，例如石墨炉原子吸收光谱法或电感耦合等离子体发射光谱法时，必须只取几百微克至第页共页年月日发布年月日实施几毫克的样品量来评定均匀性。在标准物质标准样品生产者提供的文件中应规定标准物质标准样品均匀性检验的样品量，并且也应该说明使用时的最小样品量。适当时，为了确认所有的值从生产开始至有效期结束都保持不变，在标准物质标准样品测定后应定期评估赋定值的稳定性。只要可能，标准物质标准样品生产者应根据指南所做的初始和持续的稳定性研究，对生产的标准物质标准样品给出使用寿命的有效期。在分析证书上应清晰注明有效期的起算标准例如定值日期起运日期或包装开启日期。注有些证书可能有个以上的有效期，例如从。

5、有机基质和水中的有机化合物这类标准物质标准样品要建立测量溯源性可能问题最大。这类标准物质标准样品包括有机基体中的微量污染物如动物脂肪中的多氯联苯和噁英的含量水中的污染物如自来水中的农药以及临床化学分析如血液中的胆固醇。由于要求同被分析物在分离和萃取过程中表现出极其相似性质的示踪物的存在，所以也不能令人完全满意。其他化学特性的化合物些化学特性不能用的基本单位来表达，或者它们的值是取决于定值方法的。对于这类标准物质标准样品，它们的溯源性同样重要，不过这种溯源性是对标准方法的溯源。例如，虽然值的概念在物理学意义上有个绝对的定义，但是它只能通过实用标尺来实现它的赋值作用。实用标尺就是对个或多个选定的化合物溶液赋于相应的值。这些溶液特性值的定值是依据在精心规定的条件下。

6、气体的原级标准的溯源性是通过质量溯源到国家质量标准，和成分的原子分子质量以及通过标准物质标准样品生产者能力认可准则.注此后将测量不确定度表述指南用表示，而将计量学中基础和通用术语的国际词汇用表示。该版本在年进行过改正和重印。第页共页年月日发布年月日实施术语定义和符号本部分采用指南和中确定的以及下列术语和定义。所用的符号将在第章给出。标准物质标准样品已被确定其符合测量过程的预期用途的种或多种规定特性足够均匀和稳定的材料。注是个通用术语。注特性可以是定量或定性的例如物质或物种的属性。注用途可包括测量系统校准测量程序评估给其它材料赋值和质量控制。注在给定测量中种只能种用途。有证标准物质标准样品采用计量学上有效程序测定了个或多个规定特性值的标准物质标准样品，并附有证。

7、达到这些要求将变得更复杂更困难。也应注意到许多物理和工程特性的标准物质标准样品是单个定值或校准的，在证书上注明了有效期。这些情况符合的规定，但对于那些不是消耗品的标准物质标准样品来说，满足这点要求还不够。有些标准物质标准样品可以反复使用，习惯上它们的定值被认为是无限期有效的所有其他要求已满足。这对扫描电子显微镜上用的老代镜台测微计标准物质标准样品无疑是对的。但是为了与现行的国际质量体系要求相适应，证书都应规定有效期。所以对这类可再用的标准物质标准样品来说，应在证书中提供附加信息，说明当超过有效期后，对其应替代或重新校准。如果重新校准是个可行的方法，则应在提供的信息中加以说明在哪里可以获得这种重新校准例如从标准物质标准样品生产者和或已认可的实验室。应用于分子生。

8、器进行逐级校准溯源到合适的基本单位。例如，对比热容标准物质标准样品定值是依据电能温度和质量的测量，而这者可以通过用国家计量实验室校准的仪器溯源到，或溯源到国家计量实验室得到的值。对化学成分的标准物质标准样品而言，建立溯源性常常涉及许多步骤。例如，被分析物经常只有经过诸如采样溶解萃取以概念方面具有重要作用。实验室应用这些作为易于获得的测量标准建立其测量结果与国际标准的溯源性。在生产过程中，其持有的特性值可以溯源到单位或其它国际协议单位。本部分阐明如何制定能很好地确定特性值的方法，使其可溯源到适当和规定的测量标准。本部分适用于从混合气体到生物材料个很宽的材料基质范围，也适用于从化学成分到物理和免疫检验特性个非常宽范围的特性。本部分所描述的方法不定适用于生产和特性。

9、学的标准物质标准样品近年来，分子生物学领域的工作已取得显著地发展。该领域曾经只是个专门研究领域，但目前逐渐达成共识商业开发的测量程序和过程都必须验证，无论它们是为疾病的防治和测定提供帮助，还是为实施法律及法医科学提供服务，还是对制造遗传工程食品和药品进行控制的。很显然，这部分。有机物和无机物包括水中的微量元素应用同位素稀释质谱法克服了与测定痕量元素有关的许多难题。不需要对样品进行定量分离就能够对不同质量的同位素原子数的比率进行比较，这样所得到的结果，从理论上讲，可以直接溯源到摩尔。在样品中加入被分析物元素同位素，随之创造条件使同位素均匀化，这样就可以用质谱法测定被分析物和示踪物的物质比率，而且能大大摆脱基体效应，因为基体效应对被分析物和示踪物的影响是相同的。。

10、息性附录标准物质标准样品特性值的溯源性实例溯源性的概念术语溯源性在描述测量的可靠性时应用越来越频繁，但是它的确切含义却并不清晰。从本质上说，溯源性是指条通往些较高准确度水平或权威机构的不间断路径具有已知不确定度。从绝对意义上讲，就是通往基本测量单位系统国际单位制或其导出单位。目前，在国际通用计量学基本术语中，该术语通常被定义为通过不间断比较链，个测量结果能够与适当的标准，通常是国家或国际标准联系起来的性质。换言之，当个测量结果被描述为是可溯源时，必须说明溯源性是通过对什么样适当标准的值溯源而建立的，它可与是对基本单位如安培质量分数被定义的标准如值和硬度或者是对使用国家或国际测量标准中描述的方法所得到的值而建立的。对于物理特性的标准物质标准样品，般可以通过对仪。

11、值包括有关不确定度确定的各个方面。可以认为本部分所给出的方法是大部分生产和赋值的主要方法，对些特别的情况可能需要进行适当的修正。本部分所描述的统计方法通过举例说明了方法概要，并假定数据为正态分布。当数据确定为不是正态分布时，最好采用其它统计方法以获得有效的特性值及相应的不确定度。本部分概述了生产方案的设计。规范性引用文件下列文件中的条款通过本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单不包括勘误的内容或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。，统计学词汇和符号第部分概率和般统计术语指南，与标准物质标准样品有关的术语和定义测量不确定度表。

12、书提供规定特性值及其不确定度和计量溯源性的陈述。注值的概念包括定性特征如属性或顺序，这种特征的不确定度可用概率来表示。注标准物质标准样品生产和定值所采用的计量学上有效程序已在和本部分等中给出。注。标准物质标准样品的特性值赋予有证标准物质标准样品的物理化学或生物特性量的值。标准物质标准样品的测定确定标准物质标准样品特性值的过程，是定值过程的部分。注测定过程提供被定量特性的值。注批定值时，测定是指批的特或证书，适当时给出有关该标准物质标准样品的信息。信息应包括特性值及其含义在规定置信水平的不确定度，适当时包括标准物质标准样品的有效期。说明书或证书也应包括标准物质标准样品的正确使用和使用中可能产生的问题。证书的内容应符合指南的要求。第页共页年月日发布年月日实施附录。

参考资料：

[1]爱国奋斗奉献党建党一百周年专题党课PPT 编号324（第27页，发表于2022-06-26）

[2]爱国奋斗奉献党建党一百周年专题党课PPT 编号162（第27页，发表于2022-06-26）

[3]爱国奋斗奉献党建党一百周年专题党课PPT 编号7476（第27页，发表于2022-06-26）

[4]爱国奋斗奉献党建党一百周年专题党课PPT 编号9676（第27页，发表于2022-06-26）

[5]党史学习教育动员大会PPT 编号6312（第22页，发表于2022-06-26）

[6]党史学习教育动员大会PPT 编号2534（第22页，发表于2022-06-26）

[7]党史学习教育动员大会PPT 编号342（第22页，发表于2022-06-26）

[8]党史学习教育动员大会PPT 编号20000（第22页，发表于2022-06-26）

[9]党史学习教育动员大会PPT 编号20000（第22页，发表于2022-06-26）

[10]党史学习教育动员大会PPT 编号9910（第22页，发表于2022-06-26）

[11]党史学习教育动员大会PPT 编号20000（第22页，发表于2022-06-26）

[12]党史学习教育动员大会PPT 编号342（第22页，发表于2022-06-26）

[13]党史学习教育动员大会PPT 编号198（第22页，发表于2022-06-26）

[14]党史学习教育动员大会PPT 编号180（第22页，发表于2022-06-26）

[15]党史学习遵义会议党课教育PPT 编号186（第31页，发表于2022-06-26）

[16]党史学习遵义会议党课教育PPT 编号186（第31页，发表于2022-06-26）

[17]党史学习遵义会议党课教育PPT 编号216（第31页，发表于2022-06-26）

[18]党史学习遵义会议党课教育PPT 编号246（第31页，发表于2022-06-26）

[19]党史学习遵义会议党课教育PPT 编号150（第31页，发表于2022-06-26）

[20]党史学习遵义会议党课教育PPT 编号7092（第31页，发表于2022-06-26）