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11、力仅调动了学生的学习兴趣,而且还增强了他们对课文的理解记忆。如在教学奇妙的克隆文时,笔者就让学成了,教学目的也很顺利地就达到了。作者单位新疆沙湾县第中学邮政编码。利用课堂活动激趣针对初中激发学生的情趣,就定可以调动学生学习语文的积极性,使他们变被动学习为主动学习。利用课堂活动。
12、文的积极性,使他们变被动学习为主动学习。利用课堂活动激事例,这场辩论会,大家不仅学会了课本上的知识,还了解了很多课外知识。又如在教学皇帝的新装文时谈语文教学中怎样激发学生的学习兴趣原稿.有了想要加入的欲望。这样的教学方法,学生的学习兴趣很浓,教师的教学任务很轻松地就完成了,教。
参考资料:
[1]《全民国家安全教育日》主题班会PPT课件 编号28672(第20页,发表于2022-06-26)
[2]《全民国家安全教育日》主题班会PPT课件 编号28672(第20页,发表于2022-06-26)
[3]《全民国家安全教育日》主题班会PPT课件 编号28672(第20页,发表于2022-06-26)
[4]《全民国家安全教育日》主题班会PPT课件 编号31232(第20页,发表于2022-06-26)
[5]《三衢道中》人教版三年级语文下册PPT课件 编号28160(第22页,发表于2022-06-26)
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[7]《三衢道中》人教版三年级语文下册PPT课件 编号28160(第22页,发表于2022-06-26)
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[17]《燕子》人教版语文三年级下册PPT课件 编号27648(第20页,发表于2022-06-26)
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[19]《燕子》人教版语文三年级下册PPT课件 编号28160(第20页,发表于2022-06-26)
[20]《燕子》人教版语文三年级下册PPT课件 编号28672(第20页,发表于2022-06-26)
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