1、兴趣，学生也能在合唱练通过良好的引导促使学生更加深入的学习举行各项音乐技能和知识，并且通过赏析的方式对歌曲的情感升华，让学生受到情感的熏陶，培养热爱祖国的崇高情感，进步提高音乐素养。关键词小学音乐合唱教学音乐素养提高引言小学刻体现音乐学科的育人价值。而教师在对学生进行合唱训练时，为了使学生能更好的体会到音乐作品中所包含的情感，应当对学生进行相应的训练，使学生能够运用具体的方法进行感知。在教学实践中，教师通过对学生的声部训练成立周年，各族人民和在起大合唱的画面，学生在直观的画面中，能够通过视觉和听觉的双重刺激，受到情绪上的感染，能够跟着教师播放的多媒体视频哼唱，进步激发学生合唱学习的兴趣，教师在这样的基础上进行。

2、合唱教学推动学生音乐素养的提高原稿.进行合唱而不注重在此过程中的基础训练，也难以提高合唱的效果，更无法培养学生的音乐素养。关键词小学音乐合唱教学音乐素养提高引言小学音乐合唱能够以其音域广阔颜色丰富的特点培养学生的合唱兴趣，学生也能在合唱练合唱中，更好的实现引导。以湘教版小学音乐课我和我的祖国为例，教师在对学生进行合唱训练时。教师为了更好的让学生通过合唱训练提升音乐素养，首先在教学活动中训练学生的单音听辨能力，在此基础上加强和声练习，学生教学所蕴含的艺术形式和美感。如果教师在教学过程中，没有进行理念和方法的更新，则更容易导致学生失去音乐学习的兴趣。此外，些教师在教学过程中，不注重对学生基础的训练，在对学生进行合。

3、现的问题小学阶段的学生没有自主学习的意识和习惯，在教学过程中主要依靠教师的引导，在音乐教学的合唱教学中，由于学生的身心发展规律限制，使得学生在学习过程中认为合唱环节是枯燥无味的，难以体会到合重视小学音乐合唱教学推动学生音乐素养的提高原稿.合唱训练过程中注重提高学生的音乐素养，这样才能进步延伸音乐学科的育人价值。本文以湘教版小学音乐课我和我的祖国为例，分析如何通过合唱教学培养学生的音乐素养。重视小学音乐合唱教学推动学生音乐素养的提高原稿进行合唱而不注重在此过程中的基础训练，也难以提高合唱的效果，更无法培养学生的音乐素养。关键词小学音乐合唱教学音乐素养提高引言小学音乐合唱能够以其音域广阔颜色丰富的特点培养学生的合。

4、难以体会旋律和声部之间的转换，感知歌曲的意境，从而更好的培养音乐素养。不断丰富合唱内容，培养学生的音乐情感态度在小学音乐教学活动中训练学生的合唱，用于培养学生的音乐素养，不仅能够通过合唱本身的表演形式使学生小学生音乐素养中国高新区，。以湘教版小学音乐课我和我的祖国为例，教师在对学生进行合唱训练时。教师为了更好的让学生通过合唱训练提升音乐素养，首先在教学活动中训练学生的单音听辨能力，在此基础上加强和声练习和声部之间的转换，感知歌曲的意境，从而更好的培养音乐素养。重视小学音乐合唱教学推动学生音乐素养的提高原稿。结语在小学音乐学科教学中，利用合唱培养学生的音乐素养，教师在教学过程中首先要激发学生的学习兴重视小学音乐。

5、歌曲的旋律熟悉后，进步提高学生的音准。与此同时，训练学生掌握节拍的能力，保证学生在合唱的过程中不因为掉队而影响整体合唱效果，在这些基本功训练达到定的效果之后，教师再让学生进行试唱，学生在此过程中体会旋践中，教师通过对学生的声部训练，让学生学会合理的控制气息，这样在合成的过程中才能更好的体验音乐带来的情感，从而更好的完成合唱教学的目标。教师在此过程中充分发挥自身的作用，对学生积极引导，与学生共同参与到进行合唱而不注重在此过程中的基础训练，也难以提高合唱的效果，更无法培养学生的音乐素养。关键词小学音乐合唱教学音乐素养提高引言小学音乐合唱能够以其音域广阔颜色丰富的特点培养学生的合唱兴趣，学生也能在合唱练合唱教学中出。

6、合唱训练，能践中，教师通过对学生的声部训练，让学生学会合理的控制气息，这样在合成的过程中才能更好的体验音乐带来的情感，从而更好的完成合唱教学的目标。教师在此过程中充分发挥自身的作用，对学生积极引导，与学生共同参与到中拥有学习自信，进步发展自身的潜能。在小学时期的音乐合唱教学中，教师要尊重学生的主体地位，利用科学合理的教学方式引导，在对学生进行合唱训练过程中注重提高学生的音乐素养，这样才能进步延伸音乐学科的育人价值教学所蕴含的艺术形式和美感。如果教师在教学过程中，没有进行理念和方法的更新，则更容易导致学生失去音乐学习的兴趣。此外，些教师在教学过程中，不注重对学生基础的训练，在对学生进行合唱教学时，直接让学生学习。

7、教学时，直接让学生学习歌的审美情趣，和高尚的审美情感，深刻体现音乐学科的育人价值。而教师在对学生进行合唱训练时，为了使学生能更好的体会到音乐作品中所包含的情感，应当对学生进行相应的训练，使学生能够运用具体的方法进行感知。在教学学生学习歌曲进行合唱而不注重在此过程中的基础训练，也难以提高合唱的效果，更无法培养学生的音乐素养。不断丰富合唱内容，培养学生的音乐情感态度在小学音乐教学活动中训练学生的合唱，用于培养学生的音乐素养，不仅践中，教师通过对学生的声部训练，让学生学会合理的控制气息，这样在合成的过程中才能更好的体验音乐带来的情感，从而更好的完成合唱教学的目标。教师在此过程中充分发挥自身的作用，对学生积极引导，与。

8、学生进行试唱，学生在此过程，注重基础的训练，并且丰富学生的合唱内容，这样学生才能在定的氛围中拥有较强的学习体验，进而跟随教师的引导培养音乐素养。参考文献张海洋小学音乐课堂合唱教学的有效性初探黄河之声，白玉梅小学音乐教学中怎样培对歌曲的旋律熟悉后，进步提高学生的音准。与此同时，训练学生掌握节拍的能力，保证学生在合唱的过程中不因为掉队而影响整体合唱效果，在这些基本功训练达到定的效果之后，教师再让学生进行试唱，学生在此过程中体会旋践中，教师通过对学生的声部训练，让学生学会合理的控制气息，这样在合成的过程中才能更好的体验音乐带来的情感，从而更好的完成合唱教学的目标。教师在此过程中充分发挥自身的作用，对学生积极引导，与。

9、学生共同参与到小学音乐合唱教学中出现的问题小学阶段的学生没有自主学习的意识和习惯，在教学过程中主要依靠教师的引导，在音乐教学的合唱教学中，由于学生的身心发展规律限制，使得学生在学习过程中认为合唱环节是枯燥无味的，难以乐合唱能够以其音域广阔颜色丰富的特点培养学生的合唱兴趣，学生也能在合唱练习中拥有学习自信，进步发展自身的潜能。在小学时期的音乐合唱教学中，教师要尊重学生的主体地位，利用科学合理的教学方式引导，在对学生进本文以湘教版小学音乐课我和我的祖国为例，分析如何通过合唱教学培养学生的音乐素养。重视小学音乐合唱教学推动学生音乐素养的提高原稿。在我和我的祖国教学时，首先激发学生的学习兴趣，在课前导入阶段播放了祖国。

10、点培养学生的合唱兴趣，学生也能在合唱练受作品内涵，还能让学生在演唱过程中更加深刻的体会到音乐作品中所包含的情感，并通过演唱将自己所感知的情感抒发出来，使音乐进步发挥了其感染的作用，学生通过这样的方式能够培养良好的审美情趣，和高尚的审美情感，教学所蕴含的艺术形式和美感。如果教师在教学过程中，没有进行理念和方法的更新，则更容易导致学生失去音乐学习的兴趣。此外，些教师在教学过程中，不注重对学生基础的训练，在对学生进行合唱教学时，直接让学生学习歌，学生在对歌曲的旋律熟悉后，进步提高学生的音准。与此同时，训练学生掌握节拍的能力，保证学生在合唱的过程中不因为掉队而影响整体合唱效果，在这些基本功训练达到定的效果之后，教师再。

11、学生共同参与到够通过合唱本身的表演形式使学生感受作品内涵，还能让学生在演唱过程中更加深刻的体会到音乐作品中所包含的情感，并通过演唱将自己所感知的情感抒发出来，使音乐进步发挥了其感染的作用，学生通过这样的方式能够培养良小学生音乐素养中国高新区，。以湘教版小学音乐课我和我的祖国为例，教师在对学生进行合唱训练时。教师为了更好的让学生通过合唱训练提升音乐素养，首先在教学活动中训练学生的单音听辨能力，在此基础上加强和声练习以体会到合唱教学所蕴含的艺术形式和美感。如果教师在教学过程中，没有进行理念和方法的更新，则更容易导致学生失去音乐学习的兴趣。此外，些教师在教学过程中，不注重对学生基础的训练，在对学生进行合唱教学时，直。

12、以体会到合唱教学所蕴含的艺术形式和美感。如果教师在教学过程中，没有进行理念和方法的更新，则更容易导致学生失去音乐学习的兴趣。此外，些教师在教学过程中，不注重对学生基础的训练，在对学生进行合唱教学时，直接让学生学会合理的控制气息，这样在合成的过程中才能更好的体验音乐带来的情感，从而更好的完成合唱教学的目标。教师在此过程中充分发挥自身的作用，对学生积极引导，与学生共同参与到合唱中，更好的实现引导。小学音乐重视小学音乐合唱教学推动学生音乐素养的提高原稿.进行合唱而不注重在此过程中的基础训练，也难以提高合唱的效果，更无法培养学生的音乐素养。关键词小学音乐合唱教学音乐素养提高引言小学音乐合唱能够以其音域广阔颜色丰富的特。

参考资料：

[1]纪念周恩来总理逝世45周年PPT课件 编号16（第26页，发表于2022-06-26）

[2]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087152（第29页，发表于2022-09-05）

[3]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087138（第29页，发表于2022-09-05）

[4]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087134（第29页，发表于2022-09-05）

[5]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087090（第29页，发表于2022-09-05）

[6]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087085（第29页，发表于2022-09-05）

[7]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087041（第29页，发表于2022-09-05）

[8]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087038（第29页，发表于2022-09-05）

[9]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087036（第29页，发表于2022-09-05）

[10]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087024（第29页，发表于2022-09-05）

[11]《中华人民共和国民法典》学习PPT课件 | 编号114087014（第29页，发表于2022-09-05）

[12]纪念周恩来总理逝世45周年PPT课件 编号18（第26页，发表于2022-06-26）

[13]珍爱生命活出生命的精彩高中生心理健康教育主题班会PPT模板 编号27648（第15页，发表于2022-06-26）

[14]珍爱生命活出生命的精彩高中生心理健康教育主题班会PPT模板 编号27136（第15页，发表于2022-06-26）

[15]珍爱生命活出生命的精彩高中生心理健康教育主题班会PPT模板 编号26624（第15页，发表于2022-06-26）

[16]珍爱生命活出生命的精彩高中生心理健康教育主题班会PPT模板 编号26112（第15页，发表于2022-06-26）

[17]珍爱生命活出生命的精彩高中生心理健康教育主题班会PPT模板 编号30208（第15页，发表于2022-06-26）

[18]珍爱生命活出生命的精彩高中生心理健康教育主题班会PPT模板 编号29696（第15页，发表于2022-06-26）

[19]周恩来逝世46周年纪念日PPT纪念周恩来专题党课PPT模板 编号26624（第25页，发表于2022-06-26）

[20]周恩来逝世46周年纪念日PPT纪念周恩来专题党课PPT模板 编号29184（第25页，发表于2022-06-26）